阅读下列材料，回答问题（12分）
材料一贞观四年（唐太宗）诏发卒修洛阳之乾元殿（隋炀帝时营建，毁于战火）。张玄素上书谏曰：“臣闻阿房成，秦人散；……乾元毕工，隋人解体。且以陛下今时功力，何如隋日？承凋残之后，役疮痍之人，费亿万之功，袭百王之弊，以此言之，甚于炀帝远矣。”   ——《贞观政要》
材料二上（唐太宗）谓玄素曰：“卿谓我不如炀帝，何如桀、纣？”对曰：“若此役不息，亦同归于乱耳！”上叹曰：“吾思之不熟，乃至于此！”顾谓房玄龄曰：“今玄素所言诚有理，宜即为之罢役。” ——《资治通鉴》
材料三（贞观）十一年，（马）周又上疏曰：“今百姓承丧乱之后，比于隋时才十分之一。而供官徭役，道路相继，兄去弟还，首尾不绝，远者往来五六千里，春秋冬夏，略无休时。”   
——《旧唐书·马周传》
（1）据材料一和材料二，在罢修乾元殿问题上，唐太宗和张玄素取得的共识是什么？唐太宗罢修乾元殿的目的是什么？（3分）
（2）基于上述目的，唐太宗采取哪些措施？促成了怎样的局面？（3分）
（3）材料三和材料二相比，唐太宗的统治发生了怎样的变化？（2分）
（4）综观这三条材料，对唐太宗的统治应如何认识？（4分）

阅读下列材料：
材料一：唐太宗说“往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹不足，征求无已，兼征讨东西，穷兵黩武，百姓不堪，遂致灭亡，此皆朕目所见。帮夙夜孜孜，惟欲清静，使天下无事。”
——《贞观政要》
材料二“唐太宗常用这样的比喻：“水能载舟，亦能覆舟。……为人主，可不畏惧！”
——《贞观政要》
材料三：唐太宗说：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”
——《贞观政要》
材料四：明代思想家李贽评论说：“史言魏征善谏，愚以为幸遇太宗耳。不然，使遇好谀之主，未必不转谏为谀也
——《史纲评要》
请回答：
（1）根据材料一，说明隋朝灭亡与“贞观之治”的关系。
（2）材料二表明唐太宗意识到什么实质问题？他说这番话的意图何在？
（3）根据材料三指出当时唐太宗的指导思想和政策。
（4）材料四李贽的评论说明了什么实质问题？你的依据是什么？

阅读下列材料：
材料一：（唐太宗对大臣们说）“……夫欲盛则费广，费广则赋重，赋重则民愁，民愁则国危，国危则君丧矣。朕常以此思之，帮不敢纵欲也
——《资治通鉴》
材料二：贞观十七年，唐太宗命人图画24位功臣相貌于凌烟阁，这24们功臣是长孙无忌、杜如晦、魏征、房玄龄、李靖、尉迟敬德、秦叔宝、程知节……在这些人中有的参加过隋末农民起义，有的是太子李建成政治集团的人，还有一些人出身少数民族。如魏征少年时做过道士，后来为太子的谋士，尉迟敬德是铁匠出身，秦叔宝是小军官，程知节是农民。
——《盛唐气象》
材料三：太宗曰：“夷狄亦人耳，其情与中华不殊。人主患德泽不如，不必猜忌异类，盖德泽洽，则是四夷可使如一家
——《贞观政要·论安边》
材料四：天下大稔，流散者成归乡里，米斗不过三四钱……东至地于海，南极五岭，皆外户不闭，行旅不粮，取给于道路焉
——《贞观政要》
请回答：
（１）根据材料一概括唐太宗这段话的意思。
（２）据材料二指出唐太宗是怎样用人的。
（３）材料三反映了唐太宗怎样处理民族关系的？并结合史实说明。
（４）综述以上材料，谈谈你对唐太宗的评价。

“夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。君能清静，百姓何得不安乐乎？”这反映了唐太宗

A．民贵君轻的思想

B．农业为本的思想

C．君治为本的思想

D．“存百姓”的思想

唐太宗善于用人和纳谏，其根本目的是

A．当一代贤明君主

B．减少决策失误

C．笼络人才

D．维护封建统治

下面有关“贞观之治”出现原因的叙述，不适合的一项是

A．唐太宗注意吸取隋亡教训，轻徭薄赋，减轻人民负担

B．唐太宗善于用人，重视纳谏，政治比较清明

C．农民占有一定土地，生产时间有所保证

D．唐太宗把地方州、郡、县三级改为州、县两级

史载：唐太宗时曾有大臣奏请修长城，太宗一笑这，曰：“安事苦民。”对这一史实理解正确的是
①唐太宗缺乏应有的文物保护意识
②唐初远边患，长城已无防御作用
③唐太宗重视发展经济，不愿浪费人力、物力
④唐太宗采取开明的民族政策，使边境少数民族归附唐中央

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

下面有关“贞观之治”的认识，正确的是

A．社会安定，政治清明，百姓富足安康，是封建时代有名的“治世”

B．唐太宗个人作用是这一局面出现的决定因素

C．唐太宗知人善任，虚怀纳谏是这一局面出现的重要因素

D．隋末农民战争迫使唐高祖吸取教训，调整政策，从而出现了“贞观之治”