1.材料分析题- (共2题)
材料一
材料二 60年前的今天，1945年8月15日，一个令中国人民欢欣鼓舞、倍感自豪的日子：日本宣布无条件投降。经过中华儿女的英勇斗争，无数人的流血牺牲，我们终于赢得抗日战争的伟大胜利。这是近代100多年以来，中国人民反抗外敌入侵取得的第一次完全胜利，是中华民族从衰败走向振兴的重大转折点。在这场与日本侵略者展开的殊死搏斗中，中国人民表现出巨大的民族觉醒，空前的民族团结，万众一心，前仆后继，彻底打败了侵略者。……中国共产党代表全中国人民的意志，领导和推动了伟大的抗日战争，浴血奋战于抗战最前线，成为全民族团结抗战的中流砥柱。
——摘自新华网（2005年）
材料三 “35年前，中日老一辈政治家顺应历史潮流，做出战略决断，两国实现了邦交正常化，从此揭开双边关系的新篇章。35年的实践证明，这一战略决断造福了两国和两国人民，也促进了本地区的和平、稳定与发展。”
——温家宝总理出席纪念中日邦交正常化35周年招待会上的讲话
材料四 中国的钓鱼岛
钓鱼岛位于距温州市约356千米、福州市约385千米、基隆市约190千米处处。大陆福建福州长乐国际机场东偏南约385公里（208海里）处。
请回答：
（1）根据材料一的两幅图片，概括日军侵华暴行。（2分）
（2）根据材料二，分析抗日战争胜利的最主要原因，并指出中国共产党在抗战中的历史地位。（2分）
（3）结合材料三和所学知识，指出中日邦交正常化的意义。（2分）
（4）对于日本政府2012年的非法购岛行为，你认为应该如何正确处理当今的中日关系？（2分）
材料一 “文明多样性是人类社会的客观现实，是当今世界的基本特征，也是人类进步的重要动力”。“在人类文明交流的过程中，不仅需要克服自然的屏障和隔阂，而且需要超越思想的障碍和束缚，更需要克服形形色色的偏见和误解”。“人类历史发展的过程中，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。人类历史上各种文明都以各自的独特方式为人类进步作出了贡献”。“我们应该积极维护世界多样性，推动不同文明的对话和交融，相互借鉴而不是相互排斥，使人类更加和睦幸福，让世界更加丰富多彩”。
——***在美国耶鲁大学的演讲
材料二据《国际先驱导报》报道：德国从2007年9月开始对中国实行“价值观外交”。“价值观外交”是默克尔所在德国执政党的对外政策纲领，其核心是意识形态，其主旨是将外交政策作为推进西方价值观的工具和手段，其根本目的是确保西方意识形态和政治经济制度在世界上的支配地位和西方国家在世界体系中的主导作用。为此，默克尔对华采取较强硬态度，指责中国的人权、西藏问题。
（1）据材料一中“文明多样性是人类社会的客观现实”, 请说明以“古代中国为代表的东方文明”和以“古代希腊为代表的西方文明”在政治制度方面的主要成就分别是什么？（2分）并简要说明其存在的合理性。（2分）
（2）结合材料一和所学知识，举例说明新中国成立初期开展外交活动时是如何“超越思想的障碍和束缚，克服形形色色的偏见和误解”的？（4分）
（3）请据材料一归纳该材料的观点，并用这个观点来评价材料二默克尔的“价值观外交”。你认为国与国之间开展外交应遵循怎样的原则来制订本国的外交政策？（3分）
2.单选题- (共17题)
A. 民主法制与君主专制
B. 贵族制与分封制
C. 公民大会与三公九卿
D. 政事共商与皇权至上
| A．古希腊是民主政体的发源地 |
| B．波斯人非常赞赏希腊的制度 |
| C．古希腊民主建立在法制基础上 |
| D．波斯当时仍然实行君主专制 |
①内阁拥有立法创议权
②内阁对议会负责
③议会的重心在上议院
④实行三权分立
| A．①② |
| B．③④ |
| C．①③ |
| D．②④ |
①太平天国获得了社会各界的支持 ②太平天国矛头直指清政府
③太平天国的宣传组织方式落后 ④斩龙除妖体现了太平天国反封建反侵略的性质
| A．①②④ | B．①②③④ | C．②③ | D．②④ |
| A．中国幅员广阔人口众多，无法有效统治 |
| B．欧美、日本各国缺乏殖民统治经验 |
| C．中华民族反抗侵略的巨大力量 |
| D．世界舆论强烈谴责对华“瓜分一事” |
A. 一战是俄国十月革命爆发的根本原因
B. 一战激化了俄国各种矛盾，推进了革命的发生
C. 没有一战就没有俄国的社会主义革命
D. 俄国爆发社会主义革命，必须具备“有战争”这个条件
| A．1937年国共谈判 | B．1945年重庆谈判 |
| C．1949年北平和谈 | D．中英香港问题谈判 |
| 职务 党派 | 中央人民政府委员会 | 政务院 | ||||
| 主席 | 副主席 | 委员 | 总理 | 副总理 | 政务委员 | |
| 共产党 | l | 3 | 29 | l | 2 | 6 |
| 民主党派和无党派人士 | 0 | 3 | 27 | 0 | 2 | 9 |
| A．以中国共产党为领导核心 | B．体现了人民民主原则 |
| C．多党合作，具有广泛代表性 | D．共产党与民主党派联合执政 |
| A．美国总统的产生 | B．中国全国人大代表的产生 |
| C．法国总统的产生 | D．中国城市居民委员会产生 |
| A．多极化格局出现 | B．美苏争霸美国处于劣势 |
| C．中国经济实力大幅提高 | D．中苏关系缓和 |
| A．美、欧、日形成三足鼎立局面 | B．美国的经济霸主地位开始动摇 |
| C．资本主义国家的经济出现衰退 | D．“一超多强”的国际格局形成 |
| A．秦之失失之于政，不在于制→秦亡不是因为郡县制 |
| B．九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来→越州白瓷工艺高超 |
| C．（唐）三十老明经，五十少进士→科举制中进士科难度更大 |
| D．兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人→姬姓是分封的主体 |
| A．丘吉尔 | B．爱因斯坦 | C．杜鲁门 | D．富兰克林·罗斯福 |
| A．中国的内战 | B．朝鲜战争 | C．越南战争 | D．第二次世界大战 |
3.选择题- (共7题)
①仪器名称：A为{#blank#}1{#/blank#}
②小丽用双氧水和二氧化锰制取氧气时，发现反应速率过快，小丽思考后将所用仪器B改为{#blank#}2{#/blank#}，该反应的化学方程式为{#blank#}3{#/blank#}，若使用装置G收集氧气，氧气应从{#blank#}4{#/blank#}（填“a”或“b”）端通入。
③小明选用A到G中仪器，组装出实验室制取二氧化碳装置，他所选仪器有{#blank#}5{#/blank#}（填写一套即可），反应的化学方程式为{#blank#}6{#/blank#}。
④小刚选用H装置放入锌粒和稀硫酸制取氢气，H装置的优点是{#blank#}7{#/blank#}，反应一段时间后他关闭活塞，发现装置中固液无法分离，原因可能为{#blank#}8{#/blank#}（写出一种即可）；
⑤小刚用制得的氢气还原氧化铜，得到0.1mol铜，则理论上参与反应的氢气的质量为{#blank#}9{#/blank#}（根据化学方程式计算）。
①仪器名称：A为{#blank#}1{#/blank#}
②小丽用双氧水和二氧化锰制取氧气时，发现反应速率过快，小丽思考后将所用仪器B改为{#blank#}2{#/blank#}，该反应的化学方程式为{#blank#}3{#/blank#}，若使用装置G收集氧气，氧气应从{#blank#}4{#/blank#}（填“a”或“b”）端通入。
③小明选用A到G中仪器，组装出实验室制取二氧化碳装置，他所选仪器有{#blank#}5{#/blank#}（填写一套即可），反应的化学方程式为{#blank#}6{#/blank#}。
④小刚选用H装置放入锌粒和稀硫酸制取氢气，H装置的优点是{#blank#}7{#/blank#}，反应一段时间后他关闭活塞，发现装置中固液无法分离，原因可能为{#blank#}8{#/blank#}（写出一种即可）；
⑤小刚用制得的氢气还原氧化铜，得到0.1mol铜，则理论上参与反应的氢气的质量为{#blank#}9{#/blank#}（根据化学方程式计算）。
①仪器名称：A为{#blank#}1{#/blank#}
②小丽用双氧水和二氧化锰制取氧气时，发现反应速率过快，小丽思考后将所用仪器B改为{#blank#}2{#/blank#}，该反应的化学方程式为{#blank#}3{#/blank#}，若使用装置G收集氧气，氧气应从{#blank#}4{#/blank#}（填“a”或“b”）端通入。
③小明选用A到G中仪器，组装出实验室制取二氧化碳装置，他所选仪器有{#blank#}5{#/blank#}（填写一套即可），反应的化学方程式为{#blank#}6{#/blank#}。
④小刚选用H装置放入锌粒和稀硫酸制取氢气，H装置的优点是{#blank#}7{#/blank#}，反应一段时间后他关闭活塞，发现装置中固液无法分离，原因可能为{#blank#}8{#/blank#}（写出一种即可）；
⑤小刚用制得的氢气还原氧化铜，得到0.1mol铜，则理论上参与反应的氢气的质量为{#blank#}9{#/blank#}（根据化学方程式计算）。
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【1】题量占比
材料分析题:(2道)
单选题:(17道)
选择题:(7道)
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【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：2
5星难题：0
6星难题：3
7星难题：0
8星难题：10
9星难题：4