1.材料分析题- (共1题)
1.
危机意识是一个民族不断进取的基本素养。据所学知识回答问题。
面对危机，俄、美、日和中国都采取了回应措施。阅读下列选自《全球通史》的材料：
请回答：
（1）19世纪中期，俄国社会危机的突出表现是什么？日本民族危机的主要原因是什么？
上述措施表明了俄国和日本解决危机的共同方式是什么？
（2）材料二表明林肯怎样的态度？最终通过什么方式解决南北双方的矛盾？
（3）据材料三，概括日本向西方学习的特点；举出“日本新领导人”在经济、社会生活上学习西方文明的举措（各一例）；简述这些举措在解决民族危机方面的重大作用是什么？
（4）李鸿章等人为解决“独火器不能及”掀起了什么运动？这场运动前期提出了什么口号？首先采取了什么措施？这场运动对中国近代化的进程起了什么作用？
（5）学习历史的目的之一是获取智慧，启迪未来。通过对上述问题的探究，请你总结当时世界历史发展的基本特征；并说说这些大国崛起对实现中华民族的伟大复兴有何启示？（至少写出两点）
面对危机，俄、美、日和中国都采取了回应措施。阅读下列选自《全球通史》的材料：
请回答：
（1）19世纪中期，俄国社会危机的突出表现是什么？日本民族危机的主要原因是什么？
上述措施表明了俄国和日本解决危机的共同方式是什么？
（2）材料二表明林肯怎样的态度？最终通过什么方式解决南北双方的矛盾？
（3）据材料三，概括日本向西方学习的特点；举出“日本新领导人”在经济、社会生活上学习西方文明的举措（各一例）；简述这些举措在解决民族危机方面的重大作用是什么？
（4）李鸿章等人为解决“独火器不能及”掀起了什么运动？这场运动前期提出了什么口号？首先采取了什么措施？这场运动对中国近代化的进程起了什么作用？
（5）学习历史的目的之一是获取智慧，启迪未来。通过对上述问题的探究，请你总结当时世界历史发展的基本特征；并说说这些大国崛起对实现中华民族的伟大复兴有何启示？（至少写出两点）
2.单选题- (共20题)
2.
西方“步入近代”的社会巨变：首先是精神层面的变革，然后是制度方面的变革，最后是器物（技术）方面的变革。以下符合这一变革顺序的是
| A．文艺复兴、工业革命、英国资产阶级革命 |
| B．英国资产阶级革命、工业革命、文艺复兴 |
| C．文艺复兴、英国资产阶级革命、工业革命 |
| D．工业革命、文艺复兴、英国资产阶级革命 |
3.
（题文）英法资产阶级革命和美国独立战争爆发的原因，相同点是
| A．腐朽的封建制度阻碍了资本主义的发展 |
| B．殖民统治阻碍了资本主义的发展 |
| C．专制王权同议会的矛盾激化 |
| D．资本主义的发展受到严重阻碍 |
5.
下表反映了英国农业人口的变化，导致这一变化的主要原因是
A. 海外殖民活动的影响
B. 工业化及城市化进程加快
C. 资产阶级革命爆发
D. 第一次世界大战的恶果
| 年份 | 1840年 | 1870年 | 1900年 |
| 农业人口占总人口的百分比 | 22% | 14．8% | 8．4% |
A. 海外殖民活动的影响
B. 工业化及城市化进程加快
C. 资产阶级革命爆发
D. 第一次世界大战的恶果
6.
1848年的《共产党宣言》向全世界宣告：无产阶级要消灭私有制，建立共产主义社会，解放全人类。近年来美国教育部把《共产党宣言》公布为“美国中学生的必读书目”，通过阅读该宣言，美国中学生可以了解到
①资本主义社会的矛盾
②世界无产阶级的历史使命
③巴黎公社的经验教训
①资本主义社会的矛盾
②世界无产阶级的历史使命
③巴黎公社的经验教训
| A．①② |
| B．②③ |
| C．①③ |
| D．①②③ |
7.
法国史学家布罗代尔指出：“这一革命性的、纯属英国本土的特征，是煤的应用越来越广，烧煤成为英国经济的主要特征。”“烧煤经济”在英国产生的主要原因是
| A．煤的储存丰富 |
| B．蒸汽机的普遍应用 |
| C．采掘技术提高 |
| D．煤的出口量激增 |
11.
“中世纪中期的宗教文化……处处崩裂有声，一些裂缝日益扩大，关于人的新鲜思想的涓涓细流从中流出。”这里的“新鲜思想”的流出是指
| A．基督教产生 |
| B．文艺复兴发生 |
| C．新航路开辟 |
| D．启蒙运动兴起 |
12.
在2013年10月纪念哥伦布首次抵达美洲的活动中，有人说“今天是种族日，是美洲发现日，是两个世界相遇日”。这一说法所依据的正确史实应包括
①早期殖民者大量屠杀印第安人
②哥伦布发现了新大陆
③新航路架起沟通欧美的桥梁
④工业文明与农耕文明由此交汇
①早期殖民者大量屠杀印第安人
②哥伦布发现了新大陆
③新航路架起沟通欧美的桥梁
④工业文明与农耕文明由此交汇
| A．①②③ |
| B．②③④ |
| C．①③④ |
| D．①②④ |
16.
一位美国历史学家在评价20世纪初的欧洲形势时说：“欧洲已经变成一只‘火药桶’，只需一粒火星将它引爆。”这里的“火药桶”和“火星”是指
| A．巴尔干——萨拉热窝事件 |
| B．意大利——萨拉热窝事件 |
| C．捷克斯洛伐克——德国突袭波兰 |
| D．苏台德区——慕尼黑阴谋 |
17.
在复习第一次世界大战的内容时，有些同学认为德国是有罪的，而有些同学主要责备美国和法国，还有些同学说这罪行双方都有份，总的来说，第一次世界大战的性质是
| A．德国发动的侵略战争 |
| B．英法维护和平的正义战争 |
| C．帝国主义掠夺战争 |
| D．塞尔维亚的民族解放战争 |
20.
梯也尔曾这样评价拿破仑：“这是一位同亚历山大及凯撒一样的天才人物，长于指挥军队……竟还有立法家们具有的才能……”最能说明拿破仑“竟还有立法家们具有的才能”的是
| A．拿破仑多次打败反法同盟对法国的进攻 |
| B．拿破仑创办了法兰西大学 |
| C．音乐家贝多芬为拿破仑创作了《英雄交响曲》 |
| D．颁布了拿破仑《法典》，确立了资本主义社会的立法规范 |
试卷分析
-
【1】题量占比
材料分析题:(1道)
单选题:(20道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：1
7星难题：0
8星难题：8
9星难题：12