人教版高中历史必修2第8课 第二次工业革命(测试)

适用年级:高一
试卷号:456895

试卷类型:课时练习
试卷考试时间:2019/3/2

1.材料分析题(共1题)

1.
儿童:成长、保护与发展
材料 大约在17、18世纪,新的儿童观念逐渐形成。卢梭认为:“在自然的秩序中,所有的人都是平等的。”“儿童时代有属于它自己的独特观察、思维、感知方式。”
18世纪末,童工约占西方工人总数的1/10,平均每天工作13—14小时。1821年,法国爆发了反对雇佣童工的抗议。19世纪,英法等国先后颁布一系列法律,限定童工的最低工作年龄及工作时间,并规定儿童要接受教育。1884年,伦敦防止虐待儿童协会成立。在此前后,英法等国先后制定法律,保护儿童免受肉体及精神侵害;剥夺虐待儿童的家长的监护权。
1904年,法国设立儿童福利部。1908年,英国设立儿童法庭。1924年,第一份《儿童权利宣言》提出儿童应受特殊保护。1946年,联合国设立儿童基金组织。1989年《国际儿童公约》确认每个儿童均有生存权、受保护权、发展权和参与权。现已有196个国家签署该公约。
阅读材料,概括18—19世纪儿童保护方面取得的成就,并结合所学分析其背景;概括20世纪以来儿童保护的新特点。

2.单选题(共9题)

2.
(2017年上海卷)在走向现代化的道路上,各个国家路径不同。其中以军事力量完成统一,以发展重工业为重点的国家是
A.法国
B.日本
C.德国
D.俄国
3.
“应当捕捉社会历史各个方面的发展趋势,找出历史发展中趋势变化的曲线比较密集、变化所涉及的趋势比较重要的区段,再从这一区段上筛选关键点,就得到历史时代划分的标志了。”依据这一标准,有学者认为应把20世纪初作为世界现代史的开端。持这种观点的依据应该是
A.世界市场基本形成
B.人类从孤立走向整体
C.世界市场最终形成
D.科学和技术紧密结合
4.
19世纪末,德意志帝国的资本主义经济依靠国家支持迅速发展起来,并在许多方面超过英国。其他一些国家也走上了工业化道路,有了自己的民族工业,为了保护本国利益,它们纷纷实施贸易保护政策。这反映出
A.统一使德意志帝国得到迅速发展
B.英国自由主义经济政策面临挑战
C.工业化成为世界经济发展的潮流
D.国家支持是德国发展的重要原因
5.
下表反映了19世纪后期美国钢铁业的发展,其主要特征是
A.生产与资本走向集中
B.行业竞争日趋激烈
C.企业的规模保持稳定
D.劳动生产率的提高
6.
伴随着第二次工业革命的进行,大众休闲文化在欧美出现,戏院如雨后春笋般建立起来,喜剧和音乐剧吸引了成千上万的观众,足球等大型体育赛事成为人们关注的焦点。这反映出当时欧美
A.城市化进展显著
B.贫富差距逐渐消除
C.工业化开始启动
D.工人福利得到保障
7.
下面是纽约、伦敦、东京在1800—1880年的城市人口统计表(单位:千人)由此可以推知,这一时期
A.人口比例日趋走向合理化
B.世界城市化进程发展不一
C.城市化符合近代世界潮流
D.工业革命对农村影响较小
8.
如下图所示,19世纪英国与美国的产品平均年出口值(百万镑)经历了不断变化的过程。从这幅图中,我们可以得出的主要结论是
A.英国通过工业革命发展成为“世界工厂”
B.英国并未从第二次工业革命中获得利益
C.美国由于民主制度的优越掌握贸易霸权
D.美国凭借第二次工业革命在外贸领域反超英国
9.
1900年后,美国许多大公司纷纷成立工业研究实验室,其中通用公司、杜邦公司的实验室成为现代工业研究实验室的典范。这一现象主要说明了
A. 科学、技术与生产之间联系紧密
B. 当时美国科研开发力量最为雄厚
C. 公司是现代科技发展的物质基础
D. 国力强弱取决于现代科技的发展
10.
20世纪50年代,我国提出的建设新农村的口号是“楼上楼下、电灯电话,耕地不用牛、点灯不用油,饭前葡萄酒、饭后水果糖”。“电灯电话”最早进入人类的日常生活是在
A.19世纪早期
B.19世纪中期
C.19世纪晚期
D.20世纪初期
试卷分析
  • 【1】题量占比

    材料分析题:(1道)

    单选题:(9道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:6

    7星难题:0

    8星难题:2

    9星难题:2