1.材料分析题- (共2题)
1.
我们的现代化建设，必须从中国的实际出发。无论是革命还是建设，都要注意学习和借鉴外国经验。但是，照抄照搬别国经验、别国模式，从来不能得到成功。这方面我们有不少教训。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。
（2）马克思主义的普遍真理同中国的具体实际相结合的重大理论成果有哪些（至少写出四个）？
——邓小平《在中共十二大开幕式上的讲话》
（1）19世纪40—90年代，中国学习西方的两个著名的思想主张是什么？代表人物（至少各举一人）？（2）马克思主义的普遍真理同中国的具体实际相结合的重大理论成果有哪些（至少写出四个）？
2.
近代以来，中国人民为争取民族独立与民主权利进行了百折不挠的斗争和艰难探索。阅读材料，回答问题。
材料一 近110年时间里，……中华民族危难深重，外遭帝国主义的侵略，内受封建主义的压迫，人民根本没有民主权利。……回溯中国近代以来的历史，中国人民为争取民族独立与民主权利进行了百折不挠的斗争和艰难探索，但只有在中国共产党的领导下，才真正获得了当家作主的权利。
请回答：
（1）依据材料一，概括近代中国“人民根本没有民主权利”的主要原因。
（2）依据材料一，结合所学知识分析我国各阶级20世纪以来为争取民族独立与民主权利进行了哪些探索？
材料一 近110年时间里，……中华民族危难深重，外遭帝国主义的侵略，内受封建主义的压迫，人民根本没有民主权利。……回溯中国近代以来的历史，中国人民为争取民族独立与民主权利进行了百折不挠的斗争和艰难探索，但只有在中国共产党的领导下，才真正获得了当家作主的权利。
请回答：
（1）依据材料一，概括近代中国“人民根本没有民主权利”的主要原因。
（2）依据材料一，结合所学知识分析我国各阶级20世纪以来为争取民族独立与民主权利进行了哪些探索？
2.论述题- (共1题)
3.
下面是选修《20世纪的战争与和平》第三单元第二次世界大战的目录
补全第11课的标题并概述这节课的内容
提示：结合本课重大历史事件，进行概述。语言、内容连贯，富有逻辑性，能够自圆其说，言之有理即可，以小文章或小论文的形式呈现。
补全第11课的标题并概述这节课的内容
提示：结合本课重大历史事件，进行概述。语言、内容连贯，富有逻辑性，能够自圆其说，言之有理即可，以小文章或小论文的形式呈现。
3.单选题- (共10题)
4.
第一次世界大战期间，英军使用了新式武器——坦克，它采用了当时最先进的科技成果，以下哪一项不属于当时最先进的科技成果？
| A．内燃机的发明与运用 |
| B．炼钢技术的突破 |
| C．石油的广泛运用 |
| D．蒸汽机技术的进步 |
5.
文艺复兴运动使人们的思想开始从基督教的神学束缚中解放出来，文艺复兴时期人文主义者的主要诉求有
①批判神权统治
②鼓吹人性解放
③主张主权在民
④推崇浪漫主义
①批判神权统治
②鼓吹人性解放
③主张主权在民
④推崇浪漫主义
| A．①② |
| B．①③ |
| C．②③ |
| D．③④ |
6.
启蒙思想家们深信：启蒙必须依靠科学，科学能揭示“自然之光”，也能点燃“理性之光”，引导人们从黑暗走向光明。这说明
| A．近代科学追求王权公平 |
| B．科学技术是走向理性的唯—条件 |
| C．自然科学推动理性发展 |
| D．资本主义经济发展推动了科技的进步 |
9.
《红楼梦》中写道：“市井俗人，喜看理治之书者甚少，爱看识趣闲文者特多。”材料反映的本质问题是
| A．传统的儒家思想受到冲击 |
| B．民主进步思潮产生 |
| C．商品经济发展市民阶层壮大 |
| D．文化专制进一步强化 |
11.
这是对上帝的宣战书，它像一把利剑刺向上帝的心脏，又如一颗重型炮弹，打破了被宗教神学长期盘踞着的顽固堡垒，沉重地打击了神学统治的根基，从根本上推翻了“神创论”。这段话评论的是：
| A．哥白尼的日心说 |
| B．路德的因信称义 |
| C．卢梭社会契约论 |
| D．达尔文的进化论 |
试卷分析
-
【1】题量占比
材料分析题:(2道)
论述题:(1道)
单选题:(10道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：6
7星难题：0
8星难题：3
9星难题：4