人教版选修三第六单元第2课《世界人民的反战和平运动》练习

适用年级:高二
试卷号:455422

试卷类型:课时练习
试卷考试时间:2018/3/9

1.材料分析题(共2题)

1.
(历史选修3:20世纪战争与和平)
阅读下列材料:
材料一 反对越战的歌曲《随风而逝》:
要独自走过多少的远路,才能成为一个真正的男人?白鸽要飞越多少海洋,才能在沙滩上安息?炮弹还要再呼啸几时,才能真正销声匿迹?这答案啊,我的朋友,它已随风而逝。还要抬头张望多少次,人们才能看到蓝天?当权者还要再长几只耳朵,才能听到人民的哭声?还要有多少人死去,我们才会真正醒悟过来?这答案啊,我的朋友,它已随风而逝……
材料二 约翰·列侬是英国著名的甲壳虫乐队的主唱,也是一个坚决的反战人士。1969年,他发表的第一首个人单曲就是《给和平一个机会》,这首地地道道的反战歌曲在当时的社会上大受欢迎,在多次反战活动中被人们反复高唱。今天,它仍然可以说是反战歌曲中的一个高峰。
材料三 如果人类能生存下去,我们在这方面的工作就可以算作是最重要的。但是,如果没有一个人活着而了解它,逻辑的真理也是不值一文的
——罗素
请回答:
(1)《随风而逝》诞生的历史背景是什么?反映出美国人对此持怎样的态度?
(2)《给和平一个机会》反映出世界人民怎样的共同心声?
(3)自20世纪以来,人们为了维护世界和平做过哪些方面的努力?
2.
阅读下列材料,回答问题。
材料一1968年,民权运动领袖马丁·路德·金被刺,引起了美国100多个城市的黑人抗暴运动。以反战姿态参与1968年总统竞选的罗伯特·肯尼迪也被暗杀。国内“到处弥漫着‘恐惧、不信任、愤怒和离异’的气氛,城市动乱又不断发生,群众抗议浪潮已成雷霆万钧之势”。而且,非暴力主义原则在此阶段的和平运动中失去了效应。“情绪化的暴力冲动宣告了相对温和的反战抵制运动的终结。”
——查尔斯·R.莫里斯《激情时代:1960~1980年的美国》
材料二1969年,美国500多所高校爆发了学生运动,罢课、示威、占领校舍甚至武装暴乱,形势一片狼藉。1970年,俄亥俄州立肯特大学的学生在校园举行反战集会,遭到国民警卫队镇压。在5月9日的全国抗议日,“全国400多所大学院校罢课游行。10万群众涌入华盛顿”。
——约翰·布卢姆《美国的历程》
(1)根据材料一、二并结合所学知识,比较以上两段材料中美国反战运动的异同。
(2)根据材料一、二,对美国1968年至1970年的反战运动进行评价。

2.单选题(共7题)

3.
火能温暖人也能烧伤人。现代武器在两次世界大战中的杀伤力促使有良知的科学家进行反思,《罗素—爱因斯坦宣言》就是其中的重要成果。这份宣言敦促各国政府承诺
A.永远不再发动战争
B.永远不再进行核试验
C.不把他们的科学成就用以战争目的
D.建立“国际战犯审判法庭
4.
20世纪70年代初美国政府的哪一项活动激起美国有史以来最广泛、最激烈的大学生抗议活动
A.美国侵略越南
B.美军入侵柬埔寨
C.美国侵略印度支那
D.美国干涉中东地区
5.
(题文)第二次世界大战后的和平反战运动对世界局势的重大影响不包括
A.对制止世界大战起了积极作用
B.推动了裁军进程
C.影响各国政府及政党的政策制定
D.制止了军备竞赛
6.
(题文)20世纪六七十年代,美国之所以发生巨大规模的反战浪潮主要是由于
A.越南战争的残酷性
B.越南战争的非正义性
C.美军屠杀越南平民
D.美国青年惧怕战争
7.
2001年联合国大会宣布,这一天应该作为全球停火及非暴力的日子加以纪念,所有国家和人民在这一天停止敌对行动。“这一天”是每年的
A.5月8日
B.9月2日
C.9月21日
D.10月24日
8.
硝烟散尽,反思长存。在世界人民反战和平运动不断高涨的形势下,1950年召开了第二届世界保卫和平大会。这次大会
A.提出了和平共处五项原则
B.发表了《罗素—爱因斯坦宣言》
C.决定成立世界和平理事会
D.确立了和平与发展的时代主题
9.
二战后,鉴于核武器毁灭性的破坏力,要求“无条件禁止原子武器”并有五亿多人签字的宣言是
A.《人类的危机》
B.斯德哥尔摩宣言
C.《罗素—爱因斯坦宣言》
D.《国际和平宣言》
试卷分析
  • 【1】题量占比

    材料分析题:(2道)

    单选题:(7道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:0

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:9