阅读材料，回答问题。
材料一 尽管作为普遍裁军一个部分的禁用核武器的协议并不提供最后解决的方法，但它还是适合某些重要的目的。……首先，东西方之间的任何协议，就消除紧张局势说都是有益的。其次，销毁核武器，如果双方都有诚意去这样做了的，就会减轻对珍殊港式突然袭击的那种恐惧。

——《罗素——爱因斯坦宣言》（1955年7月）

材料二 几个世纪以，许多伟人运用各种道德观念分析人类生活的各个方面。然而，非常奇怪的是……世界上数以百万的人们似乎在探索那些新的伦理上的指导方针，好像他们过去从没用过，或者旧的已经没有用了……在各个地方，人们现在正在新的恐惧的阴影下生活。因为可怕的、全球性的核浩劫的种种后果现在更加显而易见。……毫无疑问，我们正处于动荡的时代，我们需要一种伦理，一种得以生存的伦理…

——1961年5月阿德莱斯蒂文森在斯蒂文森基金会开业仪式上的讲话

请回答：
（1）概括材料一的观点。（不得照抄原文）
（2）据材料一、二并结合所学知识，分析二战以后核战争没有爆发的主要原因。

阅读材料，回答问题。
材料一 每个时代都有自己的主要矛盾，都有需要解决的根本任务，这个主要矛盾和根本任务就是那个时代的主题。继“9.11”事件之后，恐怖分子又相继在印尼巴厘岛、在西班牙马德里、在英国伦敦等制造了大规模恐怖袭击，一次次向无辜平民挥起了屠刀。
材料二 当代几对伙伴关系的基本表述
中俄：面向21世纪的平等与互信战略协作会办关系。
中美：致力于建立建设性战略伙伴关系。
日俄：创造性合作伙伴关系。
美日：全球性合作伙伴关系。
中日：和平与发展合作伙伴关系。
（1）材料一中提出的确定时代主题的依据是什么？你认为20世纪以来的时代主题发生了怎样的变化？分析材料和并结合所学知识扼要概括当今威胁人类和平的主要因素。
（2）材料二说明了当今世界的什么主题？结合所学知识分析出现种状况的因素有哪些？

联合国维和行动是指联合国向冲突地区派遣军事人员以恢复或维护和平的一种行动，其根本目的在于。

A．防止局部地区冲突的扩大

B．维护世界和平与安全

C．维护冲突地区人民的人权

D．将冲突地区置于国际社会的共管之下

邓小平说：“如果世界和平的力量发展起来，第三世界国家发展起来，可以避免世界大战。”这句话最能说明(　　)

A．和平是发展的前提	B．新的世界大战是不会爆发的
C．发展是和平的保障	D．第三世界的落后和贫困是潜在的战争威胁

有人说《联合国宪章》确立了“历史上强有力的防止战争的机构”。下列史实最能说明这一点的有

A．联合国的宗旨是维护国际和平与安全

B．联合国大会上每个会员国都拥有一票表决权

C．安理会是唯一有权采取行动维护世界和平与安全的机构

D．联合国秘书处秘书长是联合国的行政首长

罗素是著名的社会活动家，他为维护世界和平所作的贡献有
①发表“斯德哥尔摩宣言”　
②发表题为《人类的危机》的演说　
③发表《罗素—爱因斯坦宣言》
④领导英国的禁止核武器运动

A．①②③④

B．②③④

C．①③④

D．①②④

读下面两幅图片，它们反映的共同主题是

A．反对战争，珍爱和平

B．反对霸权主义和强权政治

C．反对分裂势力和恐怖势力

D．加强国际合作，共谋发展

当今世界威胁世界和平与发展的因素有
①地区性冲突和局部战争
②霸权主义和强权政治
③恐怖主义
④分裂势力和极端势力

A．①②③

B．①②④

C．①②③④

D．①③④

下图反映的是美国20世纪的反战运动，从中我们可以认识到

A．和平与发展是当今时代的主题

B．第二次世界大战后和平力量不断增长

C．美国青年要求结束海湾战争

D．经济的全球化制约了战争的爆发