国名对于民族国家的身份认同具有强烈的凝聚意义和符号价值。阅读材料，回答问题。
材料一  “吾人所最惭愧者，莫如我国无国名一事。寻常通称，或曰诸夏，或曰汉人，或曰唐人，皆朝代名也；外人所称，或曰震旦，或曰支那，皆非我所自命名也……以一姓之朝代而诬我国民，不可也；以外人之假定而诬我国民，犹之不可也。于三者俱失，万无得以，仍用吾人口头所习惯者，称之曰‘中国史’。虽嫌骄泰，然民族之各尊其国，今世界之通义耳。我同胞苟深察名实，亦未始非唤起精神之一法门也。”

——梁启超《中国史叙论》（1901年）

材料二 革命党人于1911年11月11日晚组织了谋略处，做出了下面这样一些重要决定：“一、以咨议局为军政府及都督；二、称中国为中华民国；……”“称中国为中华民国”的含义深远：其一，它说明在此之前，“中国”已经是这个地方的国家和民族的称号，“中华民国”只是将其具体化。其二，它说明自此后，“中国”概念由文化、地域和模糊的指称正式被赋予了明确的政治含义。中国不再是文化共同体，而是现代政治共同体的指称了。在这里，“中国”不是“中华民国”的简称，中国人通过“中华民国”自上而下地完成了身份的现代认同。

——李扬帆《未完成的国家：“中国”国名的形成与近代民族主义的构建》

（1）阅读材料一，概括梁启超的观点。结合所学，分析梁启超提出这一观点的客观原因。
（2）阅读材料一，概括辛亥革命的意义。结合所学，试从经济、社会习俗角度论述辛亥革命是中国社会近代化进程中的里程碑。

孙中山评价20世纪初发生在广州的某一事件时说：“则斯役之价值，直可惊天地，泣鬼神，与武昌革命之役并寿。”文中的“斯役”是指

A．黄花岗起义

B．武昌起义

C．太平天国运动

D．义和团运动

费正清在《剑桥中华民国史》中指出，形式上，辛亥革命与其说是开端，倒不如说是终结。作者旨在说明辛亥革命

A．改变了近代中国的社会性质

B．结束了君主专制制度

C．建立了真正的民主共和国

D．传播了民主共和理念

下面是武昌起义后独立各省最高军政长官来源统计表。

新军将领	革命党	咨议局议长	巡抚	布政使	提督	督练公所总参议
13人	5人	3人	3人	1人	1人	1人

 
据此可知

A．辛亥革命只是偶然的事件

B．民主共和观念已深入人心

C．清廷的统治根基已经松散

D．清廷仍有稳固的政治基础

“实际权力掌握在官僚和军阀手中，他们几乎一直无视名义上在北京统治这个国家的民国政府。”材料主要描述的是

A．辛亥革命后民国有名无实

B．辛亥革命的成果落入袁世凯手中

C．官僚和军阀支持清朝复辟

D．清廷腐败无能出卖国家利益

晚清政府推行的自救运动“新政”和“预备立宪”，虽没有挽救清朝走向灭亡的命运，但是客观上也起到了一定的积极作用。对此，下列说法正确的是

A．直接促使了武昌起义的爆发

B．加强了清政府的综合实力

C．阻挡了帝国主义对中国的侵略

D．为酝酿民主革命创造条件

下面是某同学绘制的“1913年和1921年全国华资纱厂的纱锭、织布机数量统计图”，该组图反映了这一时期近代中国民族工业

A．停滞不前

B．发展迅速

C．分布在沿海地区

D．轻重比例失调

中国近代某一时期，“在进口品不能满足中国市场需要的情况下，一种‘替代型’的工业逐渐发展起来了”。其主要原因是

A．欧洲列强忙于世界大战

B．民众提倡国货运动的影响

C．西方列强对中国的封锁

D．国内自然经济的顽强抵抗

从鸦片战争到新文化运动，中国人向西方学习经历了曲折的历程。不同时期学习西方的侧重点各有不同，大致历经的顺序是

A．思想文化—制度一器物

B．器物—制度一思想文化

C．制度一器物—思想文化

D．思想文化—器物—制度

“新文化运动的旗手们都是不惊于前驱的勇士，但是他们是那个时代的孤独者，他们很少可以找到附和之声。”材料说明新文化运动

A．具有急功近利的倾向

B．遭到人民群众的反对

C．批判封建思想不彻底

D．缺乏相应的社会基础

蔡元培担任北大校长时，其治校理念之一是“大学不仅要致力于介绍西方文明，还要创造新的中国文化，不但要保存国粹，还要用科学的方法对之重估”。可见蔡元培

A．强调学术自由

B．提倡学贯中西

C．注重学习借鉴

D．重视自然科学

袁世凯就任中华民国总统后发布的《通令尊崇孔圣文》中指出：“天生孔子为万世师表……所谓反之人心而安，放之四海而皆准者。”这表明其根本目的是

A．压制民主科学思想

B．恢复儒家思想的统治地位

C．弘扬民族传统文化

D．为复辟帝制做舆论准备

第一次世界大战期间，协约国联军总司令法国元帅福煦称赞华工“是第一流的工人。也是出色士兵的材料。他们在现代炮火下，可以忍受任何艰难，保质保量地完成各种任务”材料主要说明了

A．赴法华工的表现大大提高了中国的国际地位

B．赴法华工为协约国赢得战争胜利作出了贡献

C．中国的参战是协约国赢得战争的主要原因

D．中国参加了第一次世界大战并收回了一些主权和利益

孙中山的学说是“内审中国之情势，外察世界之潮流，兼收众长，益以创新”。对“兼收众长”理解正确的是

A．将西方资本主义政治学说与中国国情相结合

B．推翻清朝君主专制统治，建立资产阶级政权

C．颁布《中华民国临时约法》限制袁世凯独裁

D．创立三民主义以求实现“民有、民治、民享”