阅读材料，完成下列要求。
材料在世界近现代历史上，存在着许多根线，这些线有交叉，有平行，涉及方方面面，如生产发展、阶级斗争、思想冲突、政治变革等等，我们可以用所有这些线来观察世界，观察世界上发生过的许多重大事件；但所有这些线，所有这些事变却都有一个共同的主题……经过几百年的变化，到20世纪，欧美国家缔造了一种新的文明，即工业文明，并把世界带进了一个新的时期，即我们通常所说的“近现代”（TheModemTimes）。
——摘编自钱乘旦《世界近现代史的主线是现代化》
围绕材料，结合世界史的具体史实，自拟论题，并就所拟论题进行阐述。（要求：明确写出论题，阐述须史论结合。）

（中外历史人物评说）
材料“中国他日必以工立国。”“衣食之源不以地为界，不以人为界，不以日为界，当以力为界。凡欲加力使大莫如机器……一人所作工，能给百人食。”“机器固为富国第一义。”
“通商者，天地自然之理，人之所藉以自存也。故言理财之学者，当并国之差别限界而无之。”
生产之要素三：曰土地，曰劳力，曰资本。我国土地劳力皆胜居优，惟苦乏资本。……故利用外资，诚为中国今日生计政策之最妙法门。（对外资）欢迎与反对，要以政治组织能否改革为断……苟政府财政之基础固，而所以运用之者适其宜，则外资之必不足为国病明矣。（外资）用之于生产者，往往食外资之利；用之于不生产的，势必蒙外资之害。
——摘编自梁启超《利用外资与消费外资之辨》等
（1）根据材料，概括梁启超经济思想的核心内容。
（2）根据材料并结合所学知识，分析梁启超经济思想的重要来源。

(历史选修3 20世纪的战争与和平]
1916年11月7日，星期二，民主党候选人威尔逊在大选中再次当选总统，尽管他的竞选口号是1“他使我们这离战争”，但“一战”的全球性影响其实早已通过各种方式将美国卷入其中，到1916年秋天，美国的工业已经在向协约国这边供应大量战争物质，其中许多物质都由美国银行提供资会。许多美国人早已投身于人道主义救援中，
他们大多也作为积极的参与者，为协约国作战，北美大陆并非如许多观察家所认为的那样置身平“欧战”之外，没有多少人注意到这样一个事实:美国的北邻(他们有一条不设防边界)从战争开始就是交战国，战争也来到了美国人的家园。在德国秘密特工对协约国的军火补给进行破坏的同时，英德两国特工也为了获得对各自目标的援助，发起了宣传战。美国的中立空间同样也为及笑活的家们提供了机遇(和同情者)对他们而言，英国的参战为他们进一步的行动提供了可能，爱尔兰其和派已经在美国活跃了很长时间，特别是在1916年都柏林的爱尔兰复活节起义之后，他们重新振作，打算攻击英国人在美国的势力以及亲英势力。而印度的颠瘦分平，企图从度英国人在印度统治的加德尔(“叛乱”)党也蠢蠢欲动，企图对美国西海岸构成威胁，
一摘编自基斯杰弗里(1916: 全球史》
(1)根据材料并结合所学知识，概括1916年美国在“欧战”中的作用
(2)根树材科并结合所学知识，简析威尔逊“他让我们远离战争”竟选口号未能实现的原因

下表是古罗马《十二铜表法》的主要篇目，其内容侧重于

一	二	三	四	五	六	七	八	九	十	十一	十二
传唤	审判	求偿（债务赔偿）	家长权	继承及监护	所有权及占有	房屋及土地	私犯（侵犯他人）	公法	宗教法	前五表之补充	后五表之补充

 
——依据杨红林《历史上的大法典》编制

A．审判程序的公平公正

B．处理私人权益纠纷

C．公共财产归属的判定

D．维护奴隶主贵族利益

美国学者科恩在《论民主》中说“国家之间常为自己在多大程度上实现了民主发生争论。如果指称某一政府或某一套国家制度是民主的，那只会使这一问题益加混乱。声称某些国家是民主的，是要以武断的方式来解决这类问题。这是用未经证明的假定来进行辩论。问题的焦点是这一套或那一套国家制度更民主一些（或不太民主）。”该学者的核心观点是 （   ）

A．民主至今还未真正实现	B．有国家就不可能有民主
C．民主是一个比较级概念	D．对民主的争论毫无意义

这次列强惩罚的对象主要是中国人民，规定每个中国人都要向他们交1两白银“罚金”，以此侮辱所有的中国人；对发生过反对列强斗争的城镇一律停止科考五年。这些条款出自

A．《南京条约》

B．《天津条约》

C．《辛丑条约》

D．《马关条约》

蒋介石认为中共某一军事行动“东可威胁京畿（指南京)，西可威胁武汉，南可阻碍长江运输，在战略上对于国民政府来说，是一个很大的顾虑。”此军亊行动

A．揭开了战略决战的序幕	B．扭转了解放战争的态势
C．解放了长江以北地区	D．结束了国民党在大陆的统治

临时政府新任总理克伦斯基决定继续在协约国阵营里把一战打下去，以一场大规模攻势为俄国作出了选择，攻势的失败，决定了俄国的未来走向。这说明

A．一战是十月革命爆发的根本原因

B．二月革命没有完成任何革命任务

C．苏俄《和平法令》受到群众拥护

D．临时政府的战争政策推动革命发展

改革开放以来，党和政府对世界的看法由“战争与革命”转变为“和平与发展”，其根本原因是

A．认清了当今世界向多极化发展的趋势，认清了制约战争力量有了很大发展

B．中国社会主义现代化建设的需要

C．从其他社会主义国家发展的成败中得出的及教训

D．从一些发展中国家谋求发展的得失中得出的教训

清初小说《姑妄言》曾写到：“你道这好儿子不送去念书，反倒送去学戏，是何缘故？但他这昆山地方，十户之中有四五家学戏。以此为永业，恬不为耻。”这一现象说明当时

A．儒学主流地位受到冲击

B．经济发展推动观念转变

C．小说成为文学主要形式

D．民众需求促进戏曲兴盛

中山先生在国民党一大上说：“至共产主义之实行，并非创自俄国，我国数十年前，洪秀全在太平天国已经实行（“圣库制度”），且其功效较俄国尤大。”孙中山对“圣库制度”的认识表明

A．“联俄”未必要全盘学习俄国

B．俄国道路不适合中国国情

C．共产主义和圣库制度一脉相承

D．民生主义是对圣库制度的补充

1990年9月12日，苏、美、英、法、西德和东德的外长在莫斯科举行最后一次“2+4”会谈，签署条约，规定：四大国停止对德国的权利和责任，统一后的德国享有完全的主权。这体现的历史背景是

A．民主德国与联邦德国完成合并

B．两极格局的瓦解

C．战后世界格局的影响依然存在

D．全球化进程加快