1.材料分析题- (共2题)
1.
阅读下列材科,完成相关问题:
材料一下面是巴黎和会上四个国家的代表说的话:
“我有的是钱,你们都得听我的。”
“借给我钱可以,想当老大你还嫩了点!”
“应该把那条腿也打断,叫他永远也爬不起来!”
“等老子伤好了再跟你们算帐!”
材料二华盛顿会议为太平洋两岸两个大国的下一场战争埋下了第一批火种
——列宁
(1)上述两段材料反映了哪些帝国主义国家之间存在的矛盾?并指出矛盾所在。
(2)材料二中“太平洋两岸两个大国”指的是哪两个国家?
(3)材料二列宁所做的判断是否正确?为什么?
材料一下面是巴黎和会上四个国家的代表说的话:
“我有的是钱,你们都得听我的。”
“借给我钱可以,想当老大你还嫩了点!”
“应该把那条腿也打断,叫他永远也爬不起来!”
“等老子伤好了再跟你们算帐!”
材料二华盛顿会议为太平洋两岸两个大国的下一场战争埋下了第一批火种
——列宁
(1)上述两段材料反映了哪些帝国主义国家之间存在的矛盾?并指出矛盾所在。
(2)材料二中“太平洋两岸两个大国”指的是哪两个国家?
(3)材料二列宁所做的判断是否正确?为什么?
2.
阅读下列材料:
第二条如果意大利未有直接挑衅行为而遭受法国进攻,不论其理由如何,共他两缔约国必须以它们的全部军队给予被攻击一方以援助。
如果德国未有直接挑衅行为而遭受法国授略,意大利也担负同样的义务。
如果缔约国一方或两方未有直接挑衅行为而遭受进攻致与两个或两个以上以上非本条约签订国的大国发生战争,对所有缔约国而言,应立即产生履行盟约的理由。
——1882年德、奥、意三国“同盟条约”
请完成:
(1)德奥同盟条约主要是针对哪一国?它们的矛盾焦点是什么?
(2)意大利为什么加入同盟国?三国同盟主要是对付哪个国家?
(3)三国同盟的核心是哪个国家?为什么?
第二条如果意大利未有直接挑衅行为而遭受法国进攻,不论其理由如何,共他两缔约国必须以它们的全部军队给予被攻击一方以援助。
如果德国未有直接挑衅行为而遭受法国授略,意大利也担负同样的义务。
如果缔约国一方或两方未有直接挑衅行为而遭受进攻致与两个或两个以上以上非本条约签订国的大国发生战争,对所有缔约国而言,应立即产生履行盟约的理由。
——1882年德、奥、意三国“同盟条约”
请完成:
(1)德奥同盟条约主要是针对哪一国?它们的矛盾焦点是什么?
(2)意大利为什么加入同盟国?三国同盟主要是对付哪个国家?
(3)三国同盟的核心是哪个国家?为什么?
2.单选题- (共26题)
3.
美国曾经大规模地深度卷入朝鲜战争与越南战争,也曾为中东和平做过不少努力。由此可见,美国制定海外战略的实质是( )
A.努力建立单极化世界 |
B.维护美国的海外利益和霸权地位 |
C.阻止苏联的全球战略攻势 |
D.稳定资本主义,打击共产主义 |
4.
美苏争霸对国际局势产生的有利影响包括( )
①防止了以战争解决国际争端
②限制了核武器的扩散
③绕过了联合国安理会,为所欲为
④以签订协议来解决问题
①防止了以战争解决国际争端
②限制了核武器的扩散
③绕过了联合国安理会,为所欲为
④以签订协议来解决问题
A.①②③④ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②④ |
5.
网上讨论“冷战问题”,飘雪说:“正统派学者认为苏联是‘邪恶强权国家’应该对冷战负责;修正派学者认为美国推行的是霸权主义的帝国主义政策,美国应对冷战负责;后修正派学者认为冷战源于美苏双方对于对方对外政策目标的误解,双方都有责任。”打不还手说:“问题不在于由谁负责,而在于情势发展到那个地步,想不让冷战发生己经不可能了,意识形态以及美苏对外奉行的政策等诸方面的冲突才是冷战发生的决定原因。”蚂蚁说:“意识形态是主要原因吗?我看意识形态不用考虑,国家利益才是核心问题。”对此,如果从史学研究的角度看,你认为正确的是( )
A.飘雪介绍了不同的看法,后面两个人讨论的是因果关系 |
B.如果把他们几个人的观点相加,就能得到正确答案 |
C.这个问题没有正确答案,怎么说都行 |
D.蚂蚁的观点才是正确的,其他看法都不对 |
6.
斯大林曾说:“这次战争和过去不同了:无论谁占领了土地,也就在那里强加它自己的社会制度。”对此理解不正确的是( )
A.扩大自己在世界的影响 |
B.推行自己的社会制度 |
C.建立自己领导的势力范围 |
D.抵制美国的霸权政策 |
7.
假如让你写一篇集中反映美国实行冷战政策的专稿,需要确定一组关键词,请依据有关知识选出最准确的一组( )
A.杜鲁门主义马歇尔计划经济互助委员会 |
B.杜鲁门主义马歇尔计划德国分裂 |
C.“铁幕演说”马歇尔计划越南战争 |
D.情报局马歇尔计划朝鲜战争 |
8.
二战结束后初期,美国《芝加哥太阳报》指出:“紧接着这位伟大而盲目的贵族所高举的大旗,就会使我们投入这个世界最恐怖的战争中去。”同时,斯大林在《真理报》上指出:他的演讲是“危险的行动”,是“站在战争挑拨的立场上”,是“号召同苏联战争”。上述材料所指的事件是
A.丘吉尔在富尔敦发表“铁幕演说” |
B.杜鲁门在国会发表援助希腊和土耳其的咨文 |
C.马歇尔提出“欧洲复兴计划” |
D.美国发动朝鲜战争 |
11.
冷战时期,美苏关系主要表现为( )
A.直接的大规模的武装冲突,不断爆发“局部热战” |
B.在政治、军事、经济、意识形态上的全面敌对,但双方不直接付诸武力 |
C.相互竞争,相互促进,相互制约,共同维护世界和平 |
D.仅在欧洲范围内相互争霸,两大军事集团长期对峙 |
14.
第一次世界大战给人类带来了深重灾难,痛定思痛,人类开始探寻维护世界和平的新途径。国际联盟的成立就是这种探寻努力的结果。国联从一成立就宣称维护世界和平与安全,但它却在历史长河中留下了不太光彩的纪录,并放任了二战的爆发,其原因不包括
A.国联成为英法等少数大国操纵下的维护霸权的工具 |
B.国联盟约的很多规定模糊不清、漏洞百出 |
C.美国与英法在国联内争夺领导权,使国联成为双方争霸的场所,降低了国联的效率 |
D.苏联被排斥在国联之外,美国也由于国内反对未能加入,大大降低了国联的权威性 |
16.
下列关于朝鲜战争和越南战争爆发的共同背景的叙述,正确的是( )
A.南北两个政权爆发内战 |
B.苏联、美国分别支持北方、南方政权建立,造成分裂局面 |
C.美苏两国借此争夺世界霸权 |
D.美苏各支持一方进行激烈的对抗 |
17.
第二次世界大战爆发是多种因素综合作用的结果,其中最主要的是( )
A.1929~1933年资本主义经济危机的影响 |
B.帝国主义经济政治发展不平衡的结果 |
C.英法的绥靖政策和苏联的中立自保 |
D.德、意、日法西斯的侵略扩张 |
20.
巴黎和会与华盛顿会议的共同之处是( )
①少数帝国主义国家操纵会议
②是帝国主义国家重新瓜分世界的会议
③会议暂时协调了矛盾,又埋下了隐患
④两会均损害了中国主权
①少数帝国主义国家操纵会议
②是帝国主义国家重新瓜分世界的会议
③会议暂时协调了矛盾,又埋下了隐患
④两会均损害了中国主权
A.①②③④ | B.①②③ | C.①② | D.②③④ |
25.
1971年7月,尼克松总统在堪萨斯城发表演讲,指出:“当我发表就职演说的时候,我提到一个需要谈判的时代……我们在世界上许多地区正在进行谈判而不是正在对抗……”美国政府将这一外交思想付诸实施的行动包括
①组建上海合作组织
②结束1961年开始的越南战争
③签订《北大西洋公约》
④发表中美上海联合公报
①组建上海合作组织
②结束1961年开始的越南战争
③签订《北大西洋公约》
④发表中美上海联合公报
A.①③ |
B.②④ |
C.①②④ |
D.②③④ |
27.
美苏争霸对苏联的主要影响是( )
A.加剧了苏联经济困难,助长了国内各种社会矛盾的激化 |
B.建成了一支能对美国造成威胁的远洋海军 |
C.在中东和非洲扩大了势力范围 |
D.使洲际导弹的数量超过了美国 |
28.
普朗克,1918年获诺贝尔物理学奖,德国科学界领袖,1913年曾亲赴瑞士,礼聘尚是一介书生的爱因斯坦,并称其为“当代哥白尼”。爱因斯坦因此对普朗克执弟子礼。纳粹横行期间,普朗克与大多数德国知识分子一样,对纳粹暴行或支持或沉默。对此,爱因斯坦表示永不原谅,从此再未与普朗克进行联系。这是因为爱因斯坦
A.成就远远超过普朗克 |
B.坚持“吾爱吾师,但吾更爱真理” |
C.已移居美国,联系不便 |
D.科学研究繁忙,无暇顾及 |
3.选择题- (共3题)
31.
阅读图文材料,完成下列要求。
棉花从古老文明的摇篮印度走出来,几千年间,在世界各地开花结果,在人类文明的历史进程中扮演了重要角色。
材料 公元1世纪,阿拉伯商人将精美的细棉布带入欧洲。15世纪,英格兰出现棉花种植,随后被英国殖民者带到了英属北美殖民地。棉织品的魅力渐渐征服了欧洲人,对棉织品的需求与日俱增。18世纪中叶,棉纺织业率先出现了机器生产,英国工业革命由此开始。工业化生产扩大了对棉花的需求。英属北美殖民地南部因其自然条件适宜,棉花种植业迅速发展起来,成为英国的主要棉花原料供应地。创造了所谓“棉花王国”的神话。美国南方的种植园主千方百计向中西部地区扩展棉花种植园,并且认为“人们不敢向棉花开战,世界上没有任何力量敢于向棉花开战,因为棉花就是王。”
——摘编自[法]埃里克·奥森纳《棉花国之旅》等
根据材料并结合所学知识,说明棉花种植业对美国历史发展产生的影响。
试卷分析
-
【1】题量占比
材料分析题:(2道)
单选题:(26道)
选择题:(3道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:6
7星难题:0
8星难题:4
9星难题:18