1.材料分析题- (共1题)
1.
（历史-选修3：20世纪的战争与和平）
材料1918年1月，美国总统威尔逊在国会演说中提出了“十四点”计划。其主要内容包括：公开外交、订立和平条约、公海航行自由、贸易平等、民族自决、裁减军费、公正处理殖民地争议、建立国际联盟等。《泰晤士报》评论其“似乎没有考虑到形势的某些严峻现实”。尽管交战双方接受“十四点”为停战基础，但是实力依然强大的殖民大国英法只是口头赞同。“十四点”计划的实施严重受阻。
（2）根据材料并结合所学知识，说明威尔逊“十四点”计划严重受阻的原因。
材料1918年1月，美国总统威尔逊在国会演说中提出了“十四点”计划。其主要内容包括：公开外交、订立和平条约、公海航行自由、贸易平等、民族自决、裁减军费、公正处理殖民地争议、建立国际联盟等。《泰晤士报》评论其“似乎没有考虑到形势的某些严峻现实”。尽管交战双方接受“十四点”为停战基础，但是实力依然强大的殖民大国英法只是口头赞同。“十四点”计划的实施严重受阻。
——摘编自杨生茂《美国外交政策史1775—1989》
（1）根据材料并结合所学知识，概括威尔逊提出“十四点”计划的背景。（2）根据材料并结合所学知识，说明威尔逊“十四点”计划严重受阻的原因。
2.单选题- (共7题)
2.
观察下面漫画，日本在巴黎和会上能够分得“和平蛋糕”一角的关键因素是
| A．中国的五四运动激怒了帝国主义列强 |
| B．日本取得了美、英、法等国的支持 |
| C．日本在和会上不插手欧洲事务 |
| D．德国主动请求和会把其在中国山东的权益交给日本 |
3.
“一战”后，德国外长西蒙斯说：“必须对敌人的策略有所估计。敌人当中，一些人想挤牛的奶，另一些人想割牛的头，那些想挤牛奶的人将会同我们达成协议。”你认为“割牛头”和“挤牛奶”的分别是
| A．美国和英法 |
| B．法国和美英 |
| C．苏联和英美 |
| D．英国和美法 |
4.
在1919年巴黎和会上，主要战胜国经过几个月的讨价还价，最后签订了对德和约。和约签订前，德国曾试图对该和约作有利于本国的修改，但遭拒绝，因此不得不
①承认奥地利独立并不得与其合并 ②实行普遍义务兵役制
③接受美英等国对其实行分区占领 ④支付协约国大量赔款
①承认奥地利独立并不得与其合并 ②实行普遍义务兵役制
③接受美英等国对其实行分区占领 ④支付协约国大量赔款
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
5.
巴黎和会上，英国既与法国联合抵制美国称霸世界的图谋，又与美国联合反对法国过分削弱德国的要求，英国这样做的目的是
| A．维护其传统的势力均衡政策，以便三国共同主宰世界 |
| B．维护其世界霸主的地位并主宰欧洲 |
| C．充分利用法美矛盾，为自己谋取利益 |
| D．维护欧洲安全，既防止德国东山再起，也反对美国介入欧洲事务 |
6.
第一次世界大战后，法国政府“希望看到莱茵河以西的领土和德意志帝国分开，并成立一个类似缓冲国的国家”，主要是为了( )
| A．维护西欧的和平 | B．保证自身的安全 |
| C．促进欧洲的复兴 | D．压制苏维埃俄国 |
7.
巴黎和会上，美国总统威尔逊曾提出“十四点原则”，作为一战后恢复世界和平的基本方针。法国总理克里孟梭却嘲弄说：“上帝也只提出十诫，威尔逊却要十四点。”这种说法反映出当时的和会
| A．十四点原则在巴黎和会上全部实现 |
| B．主控和会的战胜国领袖意见各异 |
| C．法国和美国的立场完全一致 |
| D．法国之所以接受“十四点原则”是出于英美联手强迫 |
3.选择题- (共4题)
试卷分析
-
【1】题量占比
材料分析题:(1道)
单选题:(7道)
选择题:(4道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：0
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：8