广西南宁市第四十一中学2018届高三年级10月月考历史试卷

适用年级:高三
试卷号:453960

试卷类型:月考
试卷考试时间:2017/11/18

1.材料分析题(共1题)

1.
(历史——选修4:中外历史人物评说)
材料 1661年,已44岁的于成龙,抛妻别子,怀着“此行绝不以温饱为志,誓勿昧天理良心”的信念,到荒僻复杂的广西罗城为县令。他“淡薄自甘,一意与民休息,革大耗,减盐引,编置保甲,严禁盗贼”,并“建学宫,创设养济院,凡所当兴罢者,次第举行,县大治。” 1667—1678年,于成龙先后担任四川合州知州、湖北黄冈同知、武昌知府、黄州知州和江防道等职,伸抑冤狱,革罢积弊,赈恤灾民,他坚决反对以吴三桂为首的“三藩”割据叛乱,为维护国家的统一作出了贡献。在直隶巡抚任内,他告诫州县,不许搜刮百姓,馈送长官,如有违反绝不宽宥。赴任两江总督时,他与幼子共骑骡车一辆,悄悄入衙;平日里,轻车简从,查访民间,通宵达旦工作。“自奉简陋,日惟以粗粝蔬食自给”,有“于青菜”之称。蒲松龄著有《于中丞》,讲述他断案的神奇;到清末,以他的事迹为原型,评书艺人又创作了公案小说《于公案》,让他有了和狄仁杰、包拯一样的地位。
——据王晋玲、李峰《清初吏治清明探析》
(1)根据材料,概括于成龙的“为官”理念。
(2)根据材料并结合所学知识,分析于成龙受到民众敬重的原因。

2.单选题(共9题)

2.
太平天国建立政权后,颁布了一套“贵贱宜分上下,制度必判尊卑”的礼制,从天王到普通士兵,等级森严,诸王出行,百姓如不回避,斩首不留。这充分体现了太平天国的领袖们
A.通过严格的制度来加强管理
B.完全代表地主阶级的利益。
C.不能摆脱专制皇权体制的窠臼
D.非常渴望建立封建等级制度
3.
1935年4月,蒋介石任命吴忠信为贵州省负责人,国民政府的党、军、政势力迅即占领了贵州。同年2月,任命刘湘为四川省负责人,接着又通过组织峨眉训练团等措施,整顿了四川的军事、财政、金融,推行了保甲制度等,加强了国民政府在四川的影响。这些措施客观上
A.加强中央对地方控制
B.改变了中国工业布局
C.奠定了持久抗战基础
D.意在“围剿”中央红军
4.
1938年8月底,经过20万人的艰苦努力,滇缅公路通车。其时《云南日报》专门为此发表社论,称滇缅公路的完工,就像给中国建立了一条强有力的输血管一样。滇缅公路修建的主要目的是
A.防止德日联合B.阻止日本称霸
C.援助国际抗日D.确保国际援助
5.
《空军的处女战》一文中写道:“八月十四日,中国空军在抗日的民族解放战争中第一次显示了英勇的姿态,上海三百万民众怀着同样的又惊又喜的心情,仰着头,亲眼看见了她的英勇的战斗姿态。这惊喜将立即随着捷报扩大到全中国,慰抚着四万万颗跳跃不已的心。”对中国政府组织的此次会战理解正确的是
A.中国获得了最后的胜利
B.打破了日军“三月亡华”的狂妄计划
C.是国共合作抗日的典型
D.各界民众大力支持而政府态度消极
6.
“公社的属于公社;国家的属于国家。”“巴黎所希望的政治统一,是所有地方主动的自愿联合。”“公社完全有权自己管理自己,但它不能管理整个法国。”公社成员的这些主张
A.丰富了马克思主义理论学说B.认可了“一票共和”的宪政
C.折射了公社失败的必然D.说明当时法国是联邦制国家
7.
《共产党宣言》:“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链,他们获得的将是整个世界。全世界无产者,联合起来!”本段材料阐述了马克思主义的一个什么基本原理
A.无产阶级以暴力革命推翻资产阶级统治
B.建立无产阶级专政
C.资本主义最终必将被共产主义取代
D.夺取政权,实现公有制
8.
1969年,尼克松总统同法国领导人戴高乐谈及中国问题,并希望从戴高乐那里得到一些建议。戴高乐认为:如果美国开始发展同中国的关系,那么意味着中国将可能进入联合国。这会产生很大的国际影响,但是他不相信这会有什么糟糕的结果。这说明
A.法国极力阻挠中美关系改善
B.中美关系事关国际格局演变
C.中国崛起改变美法外交战略
D.世界政治多极化趋势已出现
9.
据统计,从1503年到1660年,来自秘鲁等地的18.5万公斤黄金和1600万公斤白银被运到西班牙,使其白银的数量超过了欧洲白银储备总量的三倍,其中还不包括走私的。这样,“财富历史性地集中到西班牙一边”。这一现象对世界历史产生的巨大影响是
A.南欧地区很快被殖民地化
B.世界经济中心转移至西班牙
C.激起了欧洲殖民扩张浪潮
D.加速瓦解了亚洲的封建制度
10.
1937年11月,中国代表顾维钧在一次国际会议上说:“目前远东和平的恢复与维护,要求其他与会各国采取道义上的、物资上的、财政和经济上的具体行动。”否则,远东的暴力和动乱“就会达到不经受另一次世界大战的考验和磨难,就不可能制止和控制的程度”。他的主要目的在于
A.批评列强对日的绥靖政策
B.警示世界大战爆发的可能性
C.争取各国对华同情和帮助
D.敦促列强维护原有世界格局
试卷分析
  • 【1】题量占比

    材料分析题:(1道)

    单选题:(9道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:1

    5星难题:0

    6星难题:6

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:3