岳麓版高中历史选修三第四单元第16课 处于战争 边缘的世界(练习)

适用年级:高二
试卷号:453830

试卷类型:课时练习
试卷考试时间:2018/3/15

1.材料分析题(共1题)

1.
总结历史上战争与和平的经验教训,有助于维护世界和平。阅读下列材料,回答问题。
要想从越南的经验中吸取教训,首先必须承认我们的失败……我们对敌友分析上的失误,反映出我们完全忽视了该地区的历史、文化、人民的政治信仰及其领导人的个性特征与习惯。在我们与苏联不断发生的对抗中,也经常出现这种失误——如在柏林、古巴、中东等问题上。
——摘编自麦克纳马拉《回顾:越战的悲剧与教训》(1996年)
(1)根据材料并结合所学知识,列举美苏在柏林、古巴问题上的对抗事件。
(2)概括材料中的观点,谈谈你从中得到的历史启示。

2.单选题(共7题)

2.
(题文)德国的历史学家曼弗雷德•马伊说:“古巴危机是现代历史中的一个转折。两个超级大国都认识到‘强权政治’已经进人了死胡同:没有哪个国家敢于使用原子武器,如果它不想毁灭自己和整个人类的话。”这说明美苏“冷战”
A.有利于世界的和平与稳定
B.威胁到世界和平,使人们生活在恐怖之中
C.美苏开始形成对峙的局面
D.避免了新的世界大战的爆发
3.
美国人布热津斯基在谈到美苏对抗时说:“苏联的军事力量,以及它在西方人中间引起的恐惧,长期地模糊了这两个争夺者之间根本的不对称性。"这种"不对称性"主要表现在
A.意识形态的不同B.经济水平的差距
C.军事力量的失衡D.国家利益的冲突
4.
20世纪50年代中后期,美苏关系出现某种程度的缓和,主要是由于
A.苏联需要美国的技术
B.美国需要苏联的市场
C.美国的霸主地位动摇
D.苏联谋求与美国共同主宰世界
5.
20世纪50年代中期,苏联提出与美国“和平共处、和平竞赛与和平过渡”的“三和”方针,美国也提出“和平演变”战略,这表明
A.美苏准备再次合作
B.双方用冷战方式争夺世界霸权
C.世界出现了和平的契机
D.接受中国求同存异主张
6.
美苏军备竞赛的结果是
①造成了核战争危机笼罩世界
②美国是最后的胜利者
③把人类推向战争的边缘
④两国之间因此发生了直接的战争
A.①②③
B.①③
C.①③④
D.①②③④
7.
苏联领导人赫鲁晓夫曾承认,“为了和平,我们被迫作出了一些大的让步”,“苏联人就像一只冒险超出自己的领地,但一旦被发现又紧张地、还带点负罪感地奔逃回安全的地方的猫”。他所指的是
A.第一次柏林危机
B.第二次柏林危机
C.古巴导弹危机
D.越南战争
8.
20世纪50年代中后期美苏关系出现“和解”的迹象,其主要表现是
A.美苏戴维营会谈
B.修筑“柏林墙”
C.古巴导弹危机
D.美苏战略核力量的均势

3.选择题(共1题)

9.

通过一个多学期的化学学习,相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识.请结合如图1示回答问题.


试卷分析
  • 【1】题量占比

    材料分析题:(1道)

    单选题:(7道)

    选择题:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:0

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:7