1.材料分析题- (共4题)
1.
( 15分）
材料一 重新疆者，所以保蒙古，保蒙古者，所以卫京师。自撤藩篱，则我退寸而寇进尺。
——左宗棠《奏稿》
停撤之饷，即匀作海防之响。
——李鸿章
材料二 1865年，阿拉古侵占新疆，而当时的清朝又东南警报频告，致使清政府内部发生激烈争论。李鸿章强调海防重要，主张放弃西北塞防。而左宗棠提出不能“扶起东边倒却西边”，力主收复新疆。清廷权衡利弊，采纳了左宗棠的意见。1875年，清政府任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务。
材料三 1876年，左宗棠率清军分批进入新疆，采取“先北后南，缓进急战”的策略，于1878年，除伊梨外，收复了新疆清军占领乌鲁木齐以后，计划进军南疆，筹办粮草是大事。左宗棠指示部下，“尺打真贼，不扰平民，不愁乏食”，果然，从达坂城潜逃出来的维吾尔族人民，赶来求见清军将领，报告达城城中敌人的守备情况，并且说：达城是进军南疆的咽喉，在它南边百余里的托克逊周围，盛产水稻，大军如攻克托克逊，粮草不愁，因取得胜利。
（1）分析李鸿章与左宗棠对新疆危机的态度有何不同？为什么？
（2）中国能收复新疆的原因。
材料一 重新疆者，所以保蒙古，保蒙古者，所以卫京师。自撤藩篱，则我退寸而寇进尺。
——左宗棠《奏稿》
停撤之饷，即匀作海防之响。
——李鸿章
材料二 1865年，阿拉古侵占新疆，而当时的清朝又东南警报频告，致使清政府内部发生激烈争论。李鸿章强调海防重要，主张放弃西北塞防。而左宗棠提出不能“扶起东边倒却西边”，力主收复新疆。清廷权衡利弊，采纳了左宗棠的意见。1875年，清政府任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务。
材料三 1876年，左宗棠率清军分批进入新疆，采取“先北后南，缓进急战”的策略，于1878年，除伊梨外，收复了新疆清军占领乌鲁木齐以后，计划进军南疆，筹办粮草是大事。左宗棠指示部下，“尺打真贼，不扰平民，不愁乏食”，果然，从达坂城潜逃出来的维吾尔族人民，赶来求见清军将领，报告达城城中敌人的守备情况，并且说：达城是进军南疆的咽喉，在它南边百余里的托克逊周围，盛产水稻，大军如攻克托克逊，粮草不愁，因取得胜利。
（1）分析李鸿章与左宗棠对新疆危机的态度有何不同？为什么？
（2）中国能收复新疆的原因。
2.
（15分）近代民主思想与实践
材料一 1902年，梁启超在给康有为的信中表示：“今日望归政，望复辟，夫何可得？即得矣，满朝皆仇敌，百事腐败之矣，虽召吾党归周之，而亦识不能得其志也，先生惧破坏，弟子亦未始不惧，然以为终不可免。”“专制者，以能制之主体的利益为标准，调之野蛮专利；以所专制之客体利益为标准，谓之开明专制。”“夫开明专制，非不美之名词也，以发达人民为目的”“与立宪同一状况，是立宪之所由之阶段”“故开明专制者，实立宪之过渡也，立宪之预备也”“欲救中国必开明专制”。
材料二（一）若夫数百年卵累于专制政体之人民，即乏自治之习惯，又不识团体之公益，惟知持个人主义以各营其私，其在此等之国，破坏权衡也最易，即破之后而欲人民以自力调和平复之，必不可得之。
（二）而承此大暴动之后以激烈三党争，四分五裂之人民而欲使保持社会势力之平衡必不可得之数也……于是社会阶级之争夺，遂相互迭起，而靡有穷。
（三）而社会棼乱疲弊之已极，非更有强大之主权，则终不能以奠实，故皇权思想之复活。
问题：
（1）根据材料一，谈谈梁启超对开明专制的认识。
（2）根据材料说出梁启超的政治主张发生了怎样的转变，结合材料二，分析其原因。
材料一 1902年，梁启超在给康有为的信中表示：“今日望归政，望复辟，夫何可得？即得矣，满朝皆仇敌，百事腐败之矣，虽召吾党归周之，而亦识不能得其志也，先生惧破坏，弟子亦未始不惧，然以为终不可免。”“专制者，以能制之主体的利益为标准，调之野蛮专利；以所专制之客体利益为标准，谓之开明专制。”“夫开明专制，非不美之名词也，以发达人民为目的”“与立宪同一状况，是立宪之所由之阶段”“故开明专制者，实立宪之过渡也，立宪之预备也”“欲救中国必开明专制”。
材料二（一）若夫数百年卵累于专制政体之人民，即乏自治之习惯，又不识团体之公益，惟知持个人主义以各营其私，其在此等之国，破坏权衡也最易，即破之后而欲人民以自力调和平复之，必不可得之。
（二）而承此大暴动之后以激烈三党争，四分五裂之人民而欲使保持社会势力之平衡必不可得之数也……于是社会阶级之争夺，遂相互迭起，而靡有穷。
（三）而社会棼乱疲弊之已极，非更有强大之主权，则终不能以奠实，故皇权思想之复活。
问题：
（1）根据材料一，谈谈梁启超对开明专制的认识。
（2）根据材料说出梁启超的政治主张发生了怎样的转变，结合材料二，分析其原因。
3.
(15分）二十世纪的战争与和平
“我军装备虽远不如敌，但与朝鲜人民军一起作战，英勇善战，吃苦耐劳，经验丰富。朝鲜虽为狭长半岛，海空进攻，但因是山地、树移，稻田多，矿洞也多，吓难发挥其现代装备之作用。……虽然敌人兵力不足，不高，攻击力不强，但因具有优势的装备和强大的火力，防御还是强的。同时朝鲜为狭长半岛。蛤我军的广泛机动而敌凭借其海空优势造成很大威胁，使我处于战略内线。在这种情况下，迅速结束朝鲜战争是不可能的。”
——邓华（志愿军）
“我获得了一项不值得羡慕的荣誉，那就是我成了历史上签订没有胜利的停战条约的第一位美国陆军，我感到一种失望和痛苦。我想我的前任麦史阿瑟和李奇微两们将军一定有同感。”1953年7月27日，代表团与“联合国军”代表团在朝鲜中部校门店签署了停战协议。美国陆军上将马克·克拉克后来回忆。
（1）根据材料并结合所学知识，简要分析中国志愿军取得胜利的原因。（9分）
（2）根据材料并结合所学知识，简要分析朝鲜热战对主要参战国家的主要影响。（6分）
“我军装备虽远不如敌，但与朝鲜人民军一起作战，英勇善战，吃苦耐劳，经验丰富。朝鲜虽为狭长半岛，海空进攻，但因是山地、树移，稻田多，矿洞也多，吓难发挥其现代装备之作用。……虽然敌人兵力不足，不高，攻击力不强，但因具有优势的装备和强大的火力，防御还是强的。同时朝鲜为狭长半岛。蛤我军的广泛机动而敌凭借其海空优势造成很大威胁，使我处于战略内线。在这种情况下，迅速结束朝鲜战争是不可能的。”
——邓华（志愿军）
“我获得了一项不值得羡慕的荣誉，那就是我成了历史上签订没有胜利的停战条约的第一位美国陆军，我感到一种失望和痛苦。我想我的前任麦史阿瑟和李奇微两们将军一定有同感。”1953年7月27日，代表团与“联合国军”代表团在朝鲜中部校门店签署了停战协议。美国陆军上将马克·克拉克后来回忆。
（1）根据材料并结合所学知识，简要分析中国志愿军取得胜利的原因。（9分）
（2）根据材料并结合所学知识，简要分析朝鲜热战对主要参战国家的主要影响。（6分）
4.
（15分）中外历史人物评说
材料一一战中，奥斯曼土耳其站在德国一边，导致协约国一方对其宣战。1918.10. 土耳其战败投降，“他们既然来了，就得离开”，，凯末尔如是说“革命拉开序幕”。
材料二凯末尔在1923年的一次演说中表明“至今，我们军队所取得的胜利不能认为已使国家得到真正的拯救，还应为取得科学，经济的胜利而准备。”之后《经济公约》在伊兹密尔举行的经济大会通过。
材料三“凯末尔革命后的改革无疑是成功的，它强调‘世俗主义’，主张否定宗教教法、废除宗教法院。在经济方面，借鉴苏俄，以‘国家主义’为主导，在1933年－1942年，进行了两次五年计划。”
“改革在称谓方面也有体现，由原来体现封建等级的‘帕沙’，改为贝依（先生），贝扬（女士）……”
“允许女子除去面纱，男女同校，给予女子以选举权”
（1）根据材料及所学知识，概括改革背景及内容。
（2）根据所学知识，评价改革的影响。
材料一一战中，奥斯曼土耳其站在德国一边，导致协约国一方对其宣战。1918.10. 土耳其战败投降，“他们既然来了，就得离开”，，凯末尔如是说“革命拉开序幕”。
材料二凯末尔在1923年的一次演说中表明“至今，我们军队所取得的胜利不能认为已使国家得到真正的拯救，还应为取得科学，经济的胜利而准备。”之后《经济公约》在伊兹密尔举行的经济大会通过。
材料三“凯末尔革命后的改革无疑是成功的，它强调‘世俗主义’，主张否定宗教教法、废除宗教法院。在经济方面，借鉴苏俄，以‘国家主义’为主导，在1933年－1942年，进行了两次五年计划。”
“改革在称谓方面也有体现，由原来体现封建等级的‘帕沙’，改为贝依（先生），贝扬（女士）……”
“允许女子除去面纱，男女同校，给予女子以选举权”
（1）根据材料及所学知识，概括改革背景及内容。
（2）根据所学知识，评价改革的影响。
2.论述题- (共1题)
5.
（12分）阅读材料，回答问题
科学革命是西方文明的独特产物，或者换句话，只有在西方，哲学家一科学家与匠人才实现联合，互相促进，……为什么这一划时代的发展会出现在西方？一个原因在于文艺复兴时期，人文主义的学术成就……不过，若无西欧特有的社会氛围，人类学识上的这些成果独自原不可能引起科学革命……文艺复兴时期工匠地位的提高，使工匠与学者之间的联系得到加强……地理大发现和海外地区的开辟也促进了科学的发展……与之相似，商业和工业的发展导致技术上的进步，技术进步转而又促进了科学的发展。
—斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
根据材料并结合所学知识，评述材料中关于第一次工业革命的根源的观点（要求：围绕材料中的一种或两种观点展开评论，观点明确，史论结合
科学革命是西方文明的独特产物，或者换句话，只有在西方，哲学家一科学家与匠人才实现联合，互相促进，……为什么这一划时代的发展会出现在西方？一个原因在于文艺复兴时期，人文主义的学术成就……不过，若无西欧特有的社会氛围，人类学识上的这些成果独自原不可能引起科学革命……文艺复兴时期工匠地位的提高，使工匠与学者之间的联系得到加强……地理大发现和海外地区的开辟也促进了科学的发展……与之相似，商业和工业的发展导致技术上的进步，技术进步转而又促进了科学的发展。
—斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
根据材料并结合所学知识，评述材料中关于第一次工业革命的根源的观点（要求：围绕材料中的一种或两种观点展开评论，观点明确，史论结合
3.单选题- (共6题)
6.
苏俄革命早期领导人加米涅夫说：“我认为列宁同志是不对的，他说资产阶级民主革命已经结束，我认为它还没有结束……说资产阶级民主制已丧失了实行民主的一切可能性还为时过早。”这表明（）
| A．临时政府深得民心 | B．二月革命尚未成功 |
| C．《四月提纲》脱离实际 | D．革命阵营存在分歧 |
7.
美国历史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“1500年是人类历史上的一个重要转折点。我们可以拿哥伦布和宇航员进行比较，前者抵达圣萨尔瓦多，打破了地方间彼比隔绝的束缚，后者登上月球，打破了行星间彼此隔绝的束缚……在哥伦布远航抢险之前，只有各民族的相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史。”材料主要表明
| A．1500年以前各州彼此隔绝 | B．新航路开辟推动人类历史进程 |
| C．行星之间的联系日益密切 | D．世界历史应该从1500年开始 |
8.
***在1956年8月说道：“你有那么多人，你有那么一块大地方，资源那么丰富，又听说搞了社会主义，据说是有优越性，结果你搞了五六十年还不能超过美国，你像个什么样呢？那必要从地球上开除你球藉。”这表明我国（）
| A．整个工业化框架初步确立 | B．经济政策向重工业倾斜 |
| C．经济建设有冒进倾向 | D．同美国关系紧张 |
9.
尼采说：“悲剧恰好证明，希腊人不是悲观主义者。”而亚里士多德曾在《诗学》中曾专门探讨悲剧的目的是要引起观众对剧中人物的怜悯和对变幻无常的命运的恐惧，由此使感情得到净化。由此可以看出（ ）
| A．悲剧是希腊乐观主义的表现 | B．人文精神决定古希腊文化发展 |
| C．悲剧是古希腊文化的自我追求 | D．悲剧表现了古希腊人民的愿望和寄托 |
10.
关于牛顿天文学理论，康德在《潮汐假说》中说：“由于月球与地球的相互吸引而产生的摩擦……尽管这种力微少，但这种力将使地球速度逐渐迟缓，因此，地球和整个太阳系都将走向毁灭。”在此，康德（）
| A．强调牛顿天文学存在不足之处 | B．大力批判封建教会宇宙观 |
| C．认为事物兴亡遵循自然规律 | D．主张用理性批判研究科学 |
11.
梁启超说：“始皇焚书坑儒，非敌儒教……秦承魏制，置博士盖始皇一天下用李斯之策，固已辨上下定民志之道，莫善于儒教。”在此，梁启超（）
| A．认为秦始皇主张礼法并用 | B．肯定秦始皇对儒学的积极作用 |
| C．意在鼓吹复兴儒学 | D．认识到思想为政治服务 |
4.选择题- (共6题)
就是8面 
15.
“如果奴隶主弄瞎了一个自由民的眼睛，只要拿出一定数量的钱就可以了事。如果奴隶主在看病的时候死了，医生就要被剁掉双手。”汉谟拉比法典的这一规定说明（ ）
①该法典是迄今发现最早的、保存完整的成文法典
②该法典是一部代表奴隶意志的法律
③该法典的规定严酷、残忍，与现代法律精神相违背
④该法典宣传人与人之间不平等
16.
阅读材料，回答问题。
材料一：早期的A宗教主张在上帝面前人人平等，倡导信徒间衣食互济、患难相助，对帝国内身处困境的广大下层民众产生了巨大的感召力。
材料二：宗教B在早期倡导众生平等，力图在宗教领域突破四大种姓间的严格界限。
材料三：宗教C以信仰真主安拉为主要教义。
试卷分析
-
【1】题量占比
材料分析题:(4道)
论述题:(1道)
单选题:(6道)
选择题:(6道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：2
5星难题：0
6星难题：1
7星难题：0
8星难题：4
9星难题：4