1.材料分析题- (共4题)
1.
俄国现代化从历史上看，俄国近代经历过四波现代化的高潮。
问题
（1）请在文本框内ABCDEF处填上恰当的文字。
（2）基于上表，请概述俄国四波现代化进程中的内在联系。
| | 开始时间 | 标志事件 | 影响 |
| 第一波 | A | B | 把俄国放到西方的“染缸”里去泡制了一下，开启了俄国现代化先河。 |
| 第二波 | 1861年 | C | D |
| 第三波 | E | 十月革命 | 俄国开启了一种新的现代化模式，逐渐成为超级大国。 |
| 第四波 | 1991年 | F | 很多人认为它是发生在后工业条件下的一次社会转型。 |
问题
（1）请在文本框内ABCDEF处填上恰当的文字。
（2）基于上表，请概述俄国四波现代化进程中的内在联系。
2.
近代上海变迁
材料一 明清时期的上海，已是“江海之通津，东南之都会”；但作为松江府辖下的一个滨海小城，上海始终仰慕苏州，追随杭州。
材料二 上海开埠后，即在世界上引发了淘金热潮……。1881年《申报》载文：“人之称誉上海者，以为海外各地惟数法国巴黎斯为第一，今上海之地，不啻海外之巴黎。”后来出版的《上海指南》用三个排比句来形容上海形象：上海，世界第六大都市；上海，东方的巴黎；上海，西方的纽约。
材料三 近代上海的崛起，不仅改变江南固有的城市格局，而且加速了上海与江南腹地的互动，并以一种新的经济力量，重构江南地区的社会经济秩序和人文秩序。20世纪初期，就已有人把这种互动中的重构，不无夸张地称为“普遍的‘上海化’”。以前是上海“城中慕苏、扬余风”，现在轮到苏、杭来沐浴“海上洋气”了；以前富庶莫过苏杭，现在是“申江鬼国正通商，繁华富丽压苏杭”。
（2）上海开埠后至今已有多少年？最早来上海淘金的洋人主要来自哪些国家？
（3）近代上海所形成的新的“经济力量”和“人文秩序”主要表现在哪些方面？
（4）基于上述材料，怎样看待近代上海地位的变迁？
材料一 明清时期的上海，已是“江海之通津，东南之都会”；但作为松江府辖下的一个滨海小城，上海始终仰慕苏州，追随杭州。
材料二 上海开埠后，即在世界上引发了淘金热潮……。1881年《申报》载文：“人之称誉上海者，以为海外各地惟数法国巴黎斯为第一，今上海之地，不啻海外之巴黎。”后来出版的《上海指南》用三个排比句来形容上海形象：上海，世界第六大都市；上海，东方的巴黎；上海，西方的纽约。
材料三 近代上海的崛起，不仅改变江南固有的城市格局，而且加速了上海与江南腹地的互动，并以一种新的经济力量，重构江南地区的社会经济秩序和人文秩序。20世纪初期，就已有人把这种互动中的重构，不无夸张地称为“普遍的‘上海化’”。以前是上海“城中慕苏、扬余风”，现在轮到苏、杭来沐浴“海上洋气”了；以前富庶莫过苏杭，现在是“申江鬼国正通商，繁华富丽压苏杭”。
——苏智良《上海城市的现代化历程》
（1）明清时期上海的“社会经济秩序和人文秩序”呈现怎样的特色？（2）上海开埠后至今已有多少年？最早来上海淘金的洋人主要来自哪些国家？
（3）近代上海所形成的新的“经济力量”和“人文秩序”主要表现在哪些方面？
（4）基于上述材料，怎样看待近代上海地位的变迁？
3.
文化的三种层次
一种文化对另一种文化的吸收或排斥，其内在的逻辑在于对真善美的认识和追求。这也是西学东渐的内在逻辑。不同文化的对比与交流，同时也是真善美与假丑恶的比较过程。属于物质层次的文化较易判别优劣，容易吸收；属于制度层次的文化则需要较长的比较与认识过程；至于精神层次的文化所需比较与认识的时间就更长。由于三种层次的文化可比性依次降低。因此也就产生了吸收西学的时间先后，吸收程度的西化与化西的不同。
（1）概述近代中国是如何接受西学“三种层次”的？
（2）依据材料，分析导致近代中国“吸收西学的时间先后，吸收程度的西化与化西的不同”的原因有哪些？
一种文化对另一种文化的吸收或排斥，其内在的逻辑在于对真善美的认识和追求。这也是西学东渐的内在逻辑。不同文化的对比与交流，同时也是真善美与假丑恶的比较过程。属于物质层次的文化较易判别优劣，容易吸收；属于制度层次的文化则需要较长的比较与认识过程；至于精神层次的文化所需比较与认识的时间就更长。由于三种层次的文化可比性依次降低。因此也就产生了吸收西学的时间先后，吸收程度的西化与化西的不同。
——熊月之《西学东渐与晚清社会》
问题（1）概述近代中国是如何接受西学“三种层次”的？
（2）依据材料，分析导致近代中国“吸收西学的时间先后，吸收程度的西化与化西的不同”的原因有哪些？
4.
油画中历史
问题：
（1）该油画呈现的历史场景发生于何时何地？
（2）油画中的情景，在历史上可能存在吗？说明理由？
（3）观察油画，作者是从哪些方面来表现主题的？
（4）从历史的角度怎样看待该油画的价值？
问题：
（1）该油画呈现的历史场景发生于何时何地？
（2）油画中的情景，在历史上可能存在吗？说明理由？
（3）观察油画，作者是从哪些方面来表现主题的？
（4）从历史的角度怎样看待该油画的价值？
2.单选题- (共24题)
8.
***指出：“在中国人民面前摆着两条道路，光明的路和黑暗的路；有两种中国之命运，光明的中国之命运和黑暗的中国之命运。……我们应当用全力去争取光明的前途和光明的命运。”此言发表于
| A．红军长征途中 |
| B．抗日战争后期 |
| C．三大战役之后 |
| D．渡江战役之后 |
11.
对联带有时代气息，是反映时代变迁的窗口。若按照对联所反映的时代排序，正确的是
①中国捷克日本，南京重庆成都。
②责任种田，五谷丰登；包干分配，百业兴旺。
③食堂巧煮千家饭，公社饱暖万人心。
④港澳回归，双珠已补百年缺；中华庆典，一国应欣两制圆。
①中国捷克日本，南京重庆成都。
②责任种田，五谷丰登；包干分配，百业兴旺。
③食堂巧煮千家饭，公社饱暖万人心。
④港澳回归，双珠已补百年缺；中华庆典，一国应欣两制圆。
| A．③①②④ |
| B．①③②④ |
| C．①③④② |
| D．③①④② |
13.
据传1872年3月12日，曾国藩临终留下感悟：我这辈子做了两件好事，一是平息发捻（太平天国）兴办洋务，一是培养了个好学生……。这位好学生最可能是
| A．奕 |
| B．康有为 |
| C．光绪帝 |
| D．李鸿章 |
14.
有人质疑“哥伦布发现新大陆”的说法，认为“发现”一词对某些人而言并不公平。其理由是
| A．抹杀了麦哲伦等的作用 |
| B．忽视了英国移民的贡献 |
| C．忽略了美洲土著的存在 |
| D．美化了早期殖民者动机 |
15.
下表中材料与结论之间逻辑关系正确的是
| | 材料 | 结论 |
| A | 罗马法规定，债务人无力还债时，债主有权将他卖为奴隶 | 古罗马高利贷者政治地位高 |
| B | 1801—1844年，英国的伯明翰市人口从7.3万增加到20万 | 工业资产阶级成为社会发展的主导力量 |
| C | 1860年，俄国的工厂中雇佣工人占61.4% | 工厂制已经在俄国经济中占主导地位 |
| D | 1910年，德国钢业联盟和铁业联盟的钢铁产量占全国总产量的98% | 当时德国已经出现了居于垄断地位大企业组织 |
| A．A |
| B．B |
| C．C |
| D．D |
16.
“千年田换八百主”、“古田千年八百主”曾是中国历史的真实写照。此现象说明
| A．民间土地私有，可以自由买卖 |
| B．王朝周期更迭，社会治乱交替 |
| C．土地所有权得到各级政府认可 |
| D．皇田与民田可以自由交易流转 |
17.
在西班牙国内，从16世纪初到17世纪初，物价增长了两三倍；法国物价是原先的2.6倍，英国物价是原先的2.2倍……而工资的增长速度与之相比则十分缓慢，可以估计的是，实际工资水平整体而言在16世纪下降了50%。对此现象的解释，正确的是
| A．生产力进一步发展商品数量增加 |
| B．新大陆的贵金属流入抬高了物价 |
| C．借助王权推行重商主义政策所致 |
| D．大量人口涌入刺激当地物价上涨 |
19.
“尔国距中华过远，遣使远涉，良非易事。且来使于中国礼仪不能谙习，重劳唇舌，非所乐闻。天朝不宝远物，凡尔国奇巧之器，亦不视为珍异。……嗣后毋庸遣使远来，徒烦跋涉。”此书是致
| A．罗马教皇 |
| B．日本天皇 |
| C．德国皇帝 |
| D．英国国王 |
21.
基督教居民不仅没有任何政治权利，还必须遵守一系列歧视性规定，如禁止携带武器，不准骑马和穿着华丽，等等，违反者都将受到严厉惩处。此现象可能出现在
| A．13、14世纪，英格兰 |
| B．14、15世纪，意大利 |
| C．15、16世纪，巴尔干 |
| D．16、17世纪，德意志 |
24.
有人说：美国是欧洲人创造的，但却没有欧洲的过去。……美国人“生而平等，而不是变成平等的。”对此理解正确的是
| A．美国居民来自欧洲平民，平等是天赋的 |
| B．自由平等思想引导美国人民独立和建国 |
| C．美国独立和创制都曾得到欧洲人的帮助 |
| D．美国承继欧洲传统但未经历反封建革命 |
26.
“中国为酷爱和平之民族，过去四年余之神圣抗战，原期侵略者之日本于遭受实际之惩创后，终能反省。……不料强暴成性之日本，执迷不悟，且更悍然向我……诸友邦开衅，扩大其战争侵略行动”。文献中的“诸友邦”是
| A．英法 |
| B．美英 |
| C．苏美 |
| D．英苏 |
28.
20世纪30年代蒋廷黻的《中国近代史大纲》称：近百年的中华民族根本只有一个问题，即追求近代化。此结论
| A．正确反映了中国近代社会主要矛盾 |
| B．是鉴于欧美列强历史发展经验认识 |
| C．是基于近代国情与特殊使命的认识 |
| D．是对中国民主革命历程的正确反思 |
3.选择题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
材料分析题:(4道)
单选题:(24道)
选择题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：3
5星难题：0
6星难题：16
7星难题：0
8星难题：4
9星难题：5