岳麓版高中历史选修2第2单元第7课 综合探究(测试)

适用年级:高二
试卷号:453040

试卷类型:课时练习
试卷考试时间:2018/3/19

1.材料分析题(共2题)

1.
阅读下列材料: 材料一 《人权宣言》主要内容包括:人生来是而且始终是自由平等的,自由权……都是不可剥夺的天赋人权。 材料二  就自由平等原则来说,该法典包括两项基本规定。第11条规定:“所有法国人都享有民事权利。”……在原则上每个人从成年之日起,都享有平等的民事行为能力……《法国民法典》用1000多条文来规定契约之债,可见契约对资本主义社会的重要性。契约自治……是自由平等原则的逻辑结果。——摘编自《中国大百科全书》请回答:
(1)材料一提出了哪些民主思想?其主要目的是什么?
(2)据材料一和材料二,分析《人权宣言》和《法国民法典》在思想方面有何共同之处。
2.
阅读下列材料:材料一法国大革命期间重大事件一览表(部分)
时间
重大事件
1789年7月
巴黎人民第一次起义,攻占象征专制的巴士底狱
1789年8月
制宪议会通过《人权宣言》,宣称“在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的”
1791年9月
制宪议会通过1791年宪法,规定法国为君主立宪制国家,并宣布要坚定地废除损害自由和权利平等的制度
1792年8月
巴黎人民第二次起义,结束君主立宪政体
1793年5月
巴黎人民第三次起义,推翻吉伦特派统治,雅各宾派上台
1793年6月
国民公会通过1793年宪法,规定法兰西是统一不可分割的共和国
 
——摘编自刘祚昌、王觉非主编《世界史·近代史编》(上卷)
材料二他们(指革命者)在不知不觉中从旧制度继承了大部分感情、习惯、思想,他们甚至是依靠这一切领导了这场摧毁旧制度的大革命;他们利用了旧制度的瓦砾来建造新社会的大厦。
——(法)托克维尔《旧制度与大革命》
请回答:
(1)根据材料一,概括法国大革命的特点。
(2)就大革命与旧制度的关系,归纳材料二中托克维尔的观点,并以法国大革命期间的典型事例论证该观点。

2.单选题(共5题)

3.
(题文)热月政变后,巴黎街头已听不见“公民”与“女公民”的称呼,彼此称“先生”、“夫人”或“小姐”,人们不再吃“平等面包”,“革命广场”改称“协和广场”,这些变化说明当时的法国
A.社会秩序趋于常态B.经济生活恢复正常
C.王党势力重新抬头D.男女社会地位平等
4.
1789年法国制宪议会颁布法令:“一切公民和一切财产均应纳税。”这条法令在当时的实际意义是
A.标志着资产阶级统治的确立
B.承认了财产的不平等,维护了资产阶级的利益
C.否定了特权等级不纳税的特权
D.强调法治
5.
拿破仑加冕称帝时说:“我只能做一个加冕的华盛顿。”这句话的含义是
A.实行军事独裁维护资产阶级利益
B.以民主政体维护革命成果
C.领导法国人民争取国家独立
D.完全恢复法国的旧秩序
6.
有学者认为,“在树立法国的国际威望方面,《人权宣言》所起的作用胜过了法国军队所打的一切胜仗”。这主要是因为它。
A.超越了英国1689年的《权利法案》
B.克服了美国《独立宣言》的局限性
C.成为18世纪末法国大革命的纲领性文件
D.对民主思想传播起到了巨大的推动作用
7.
从1789年大革命爆发到1794年热月政变,法国政体经历了
A.君主制——共和制——君主立宪制
B.君主制——君主立宪制——共和制
C.君主立宪制——共和制——君主制
D.君主立宪制——君主制——共和制
试卷分析
  • 【1】题量占比

    材料分析题:(2道)

    单选题:(5道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:0

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:7