阅读材料，回答问题
材料一 中书、门下，机要之司。擢才而居，委任实重。诏敕如有不稳便，皆须执论。比来惟觉阿旨顺情，唯唯苟过，遂无一言谏诤者，岂是道理？若惟署诏敕、行文书而已，人谁不堪？何烦简择，以相委付？自今诏敕疑有不稳便，必须执言，无得妄有畏惧，知而寝默。
——《贞观政要》卷一
材料二 参议院行使立法权；对于临时大总统认为有谋叛行为时……可决弹劾之；对于国务员认为失职或违法时……可决弹劾之……临时大总统、副总统由参议院选举产生……（总统）制定官制官规，但须提交参议院议决；任免文武职员，但任命国务员及外交大使须得参议院之同意；经参议院之同意，得宣战媾和及缔结条约……得宣告大赦、特赦、减刑，但大赦须经参议院之同意。
——摘编自《中华民国临时约法》
（1）结合所学，指出唐初中书、门下两省的职能。根据材料一，分析两省对当时政治的影响。
（2）根据材料二，概括《临时约法》中立法权是如何限制行政权的？结合所学知识，阐述《临时约法》的进步性。

《卿云曲》曾被选为中华民国的国歌，歌词为：“卿云烂兮，漫漫兮，日月光华，旦复旦兮，时哉夫，天下非一人之天下也。”简短的歌词颂扬了辛亥革命

A．推动社会生活习俗的迅速进步

B．使共和思想深入人心的巨大成就

C．结束君主专制制度的伟大功绩

D．建立了第一个资产阶级共和国的荣光

据统计，1902—1911年，各地反抗清政府勒索压迫的所谓“民变”多达1300多次，发生地区遍布直隶、山西、山东、河南、安徽、江苏等各省份。这表明

A．民族危机空前的严重

B．辛亥革命的时机趋于成熟

C．武昌起义的重要作用

D．资产阶级革命派的软弱性

1912年《清帝退位诏书》：“今全国人民心理，多倾向共和……特率皇帝将统治权公诸全国，定为共和立宪政体……即由袁世凯以全权组织临时共和政府，与民军协商统一办法。”该诏书

A．保留了溥仪的“皇帝”尊号和待遇

B．标志着二千多年的封建帝制终结

C．任命袁世凯为中华民国临时总统

D．表明了袁世凯与革命派达成和解

近代史学家陈旭麓先生在《近代中国社会的新陈代谢》一书中说：革命过后的社会民众心理“呼唤一个能迅速结束动乱、稳定政局的人物……”他还说：“袁世凯是选举出来的，于法有据。”陈旭麓的论证旨在说明：

A．袁世凯上台具有必然性

B．袁世凯上台实现了政局稳定

C．辛亥革命引发社会动荡

D．改良更有利于社会稳定

***在谈到辛亥革命时指出，辛亥革命有它胜利的地方，也有它失败的地方，“辛亥革命把皇帝赶跑，这不是胜利了吗？说它失败，是说辛亥革命只把一个皇帝赶跑。”这里所说的“失败”是指

A．《临时约法》成为一纸空文

B．反帝反封建的革命任务没有完成

C．孙中山的革命斗争不断受挫

D．推翻了帝制，建立了民国

《郑超麟回忆录》中说：“今人不满意于辛亥革命，认为革得不彻底。事后，帝国主义和封建主义还不是照样统治着中国？可是现在，七十多年以后，回顾看看，我们不能不说，辛亥革命是中国几千年历史发展上一个重大的转折点。以后彻底的革命，就是从那次不彻底的革命发展下来的。形式上、称谓上的改变，孕育着后来实质上的改变”。作者强调的是

A．辛亥革命是中国民主革命的转折点

B．辛亥革命取得了胜利

C．辛亥革命为后来的革命奠定了重要基础

D．辛亥革命是一次彻底的革命

1912年，同盟会会员陈时募捐银元3.9万元，在武昌创办“中华大学”，取“振兴中华”之意。陈时自述其办学动机是：“民国成立，以教育为陶冶共和国要图。”在其校歌中又说：“武昌首义放出五千年历史的光芒，中华大学随中华民国同年诞降。达材成德，三民大同，与河山俱永，与国族人类以无疆。”据此可知，中华大学的创建

A．为辛亥革命储备人才	B．将教育与爱国相结合
C．以开启民智作为目标	D．引领了民间力量办学

梁启超说：当光绪宣统之间，全国有知识、有血性的人，可算没有一个不算革命党。但主义虽算不同，手段却有小小差异。一派注重种族革命，说是只要把满洲人撵跑了，不愁政治不清明；一派注重政治革命，说是把民治机关建设起来，不愁满洲人不跑。两派人各自进行，表面上虽象是分歧，目的总是归着到一点。此处梁启超要说明的是辛亥革命

A．成功的原因

B．失败的原因

C．发生的背景

D．蕴含的启示

《西方文明对中国的冲击及中国文明的嬗变》一文中说：“如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树，洋务运动只不过剪断了一些枝叶，辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了。但是树断了，树墩还在，一般的树只要树墩还在，还是可以萌发的。”关于对这段话的理解正确的是：

A．“剪断一些枝叶”的表现之一是建立近代企业

B．“将这棵大树砍断”指推翻了中国封建制度

C．“树墩还在”指颁布了《中华民国临时约法》

D．五四运动是“树墩还在，还是可以萌发的”表现

中华民国建立后，孙中山把政府官员称作“人民之公仆”，民众心理随之变化，他们觉得自己成了国家的主人，有权对国家的事情发表自己的意见，社会舆论空前活跃。这主要是因为辛亥革命

A．改变了中国的社会性质

B．宣传了民主共和的理念

C．推翻了封建专制的统治

D．完成了民主革命的任务

历史学家田玄认为：“辛亥革命没有从南方推进到北方，没有从长江流域推进到全国……形成革命运动沿海、沿江城市先进，内地和边疆城市落后；南方城市先进，北方城市落后（的状况）。”这种“状况”说明

A．革命的领导人多是南方人

B．近代中国政治经济发展不平衡

C．南方人比北方人更有斗争精神

D．北方社会矛盾比南方缓和

下列关于辛亥革命历史意义的表述，错误的是

A．使民主共和的观念深入人心

B．彻底结束了延续两千多年的封建制度

C．为中国民族资本主义的发展创造了条件

D．推翻了清王朝的统治

梁启超在评价辛亥革命时说:“从今以后，任凭他那种导--歌美咧，独占明，共管咧，若再要来打那统治中国的坏主意，可断断平做不到。任凭什么...者再要想做中国皇帝，可是海枯石烂不会有这回事了”据此可知，梁启超认为辛亥革命

A．提高了民众的民族民主意识

B．使中国实现了政治民主化

C．推动了人治向法治的转变

D．其爆发有广泛的群众基础

中华民国南京临时政府成立时实行总统制，《中华民国临时约法》改总统制为责任内阁制；袁世凯正式就任大总统后，又改责任内阁制为总统制。上述现象反映的实质问题是（）

A．责任内阁制在中国行不通	B．辛亥革命后民主与专制的斗争仍然激烈
C．民主共和制在中国行不通	D．专制独裁传统在中国没有受到任何打击