1.材料分析题- (共4题)
1.
阅读下列材料：
材料一 (太和)九年(公元485年)，下诏均给天下民田。诸男夫十五以上，受露田四十亩，妇人二十亩……以供耕作……于是海内安之。
——《魏书·食货志》
材料二 高祖初谋南迁，恐众恋旧，乃示为大举，因以协定群情，外名南伐，其实迁也。旧人怀土，多所不愿，内惮南征，无敢言者，于是定都洛阳。
——《魏书·李冲传》
材料三 就在孝文帝要求本族改穿汉服的同时，胡服却在汉人中流传开来。以致汉族年轻女子“褰裙逐马如卷蓬，左射右射必叠双”。
——《飘逝的岁月：中国社会史》
请回答：
(1)材料一中孝文帝改革的主要措施是什么？其实行的基本条件是什么？有何积极作用？
(2)材料二反映了怎样的问题？
(3)材料三反映了什么现象？据此分析北魏孝文帝改革对中国发展的影响。
材料一 (太和)九年(公元485年)，下诏均给天下民田。诸男夫十五以上，受露田四十亩，妇人二十亩……以供耕作……于是海内安之。
——《魏书·食货志》
材料二 高祖初谋南迁，恐众恋旧，乃示为大举，因以协定群情，外名南伐，其实迁也。旧人怀土，多所不愿，内惮南征，无敢言者，于是定都洛阳。
——《魏书·李冲传》
材料三 就在孝文帝要求本族改穿汉服的同时，胡服却在汉人中流传开来。以致汉族年轻女子“褰裙逐马如卷蓬，左射右射必叠双”。
——《飘逝的岁月：中国社会史》
请回答：
(1)材料一中孝文帝改革的主要措施是什么？其实行的基本条件是什么？有何积极作用？
(2)材料二反映了怎样的问题？
(3)材料三反映了什么现象？据此分析北魏孝文帝改革对中国发展的影响。
2.
阅读材料，回答问题。
材料一 三年，卫鞅说孝公变法修刑，内务耕稼，外劝战死之赏罚，孝公善之。甘龙、杜挚等弗然，相与争之。卒用鞅法，百姓苦之；居三年，百姓便之，乃拜鞅为左庶长。
——《史纪•秦始皇本纪》
材料二 前世不同教，何古之法？帝王不相复，何礼之循？……治世不一道，便国不必法古。汤、武之王也，不循古而兴；殷夏之灭也，不易礼而亡。然则反古者未必可非，循礼者未足多是也。
——《商君书•更法》
材料三 秦孝公用商鞅，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭……庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。
——《汉书•食货志》
请回答：
(1)根据材料说明商鞅所为属于什么性质的行动？
(2)材料三中的“务本”是什么意思？“王制”指什么？
(3)从上述材料中，引用一句原文，概括商鞅所为的历史作用。
材料一 三年，卫鞅说孝公变法修刑，内务耕稼，外劝战死之赏罚，孝公善之。甘龙、杜挚等弗然，相与争之。卒用鞅法，百姓苦之；居三年，百姓便之，乃拜鞅为左庶长。
——《史纪•秦始皇本纪》
材料二 前世不同教，何古之法？帝王不相复，何礼之循？……治世不一道，便国不必法古。汤、武之王也，不循古而兴；殷夏之灭也，不易礼而亡。然则反古者未必可非，循礼者未足多是也。
——《商君书•更法》
材料三 秦孝公用商鞅，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭……庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。
——《汉书•食货志》
请回答：
(1)根据材料说明商鞅所为属于什么性质的行动？
(2)材料三中的“务本”是什么意思？“王制”指什么？
(3)从上述材料中，引用一句原文，概括商鞅所为的历史作用。
3.
阅读下列材料：
材料一： 他(梭伦)把雅典公民按土地收入和财产的多少分为四个等级，凡是年收入超过500麦斗谷物的为第一级，称富豪级；年收入在500至300麦斗之间的为第二等级，称骑士级；年收入在300至200之间的为第三等级，即双牛级；不足200麦斗的一律归入第四级，称日佣级。财产越多，等级越高。第一、二等级能够担任执政官等高级官职，第三等级能担任低级官职，第四等级不能担任官职。
材料二：其一：你们这些财物山积、丰衣足食而且有余的人，应当抑制你们贪婪的心情，压制它，使它平衡。
其二：我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的前面，不许它们任何一方不公平地占着优势。
其三：我制定法律，无分贵贱，一视同仁。按照正义，人人各得其所。
----梭伦
请回答：
（1）材料一中梭伦改革的内容有何特点? 根据这一规定，雅典社会中的哪一个阶层的政治地位会大大提高?结合所学知识，谈谈梭伦改革对各自国家经济发展和政治体制所产生的影响。
（2）依据材料一和所学知识，分析梭伦改革的出发点是什么?
材料一： 他(梭伦)把雅典公民按土地收入和财产的多少分为四个等级，凡是年收入超过500麦斗谷物的为第一级，称富豪级；年收入在500至300麦斗之间的为第二等级，称骑士级；年收入在300至200之间的为第三等级，即双牛级；不足200麦斗的一律归入第四级，称日佣级。财产越多，等级越高。第一、二等级能够担任执政官等高级官职，第三等级能担任低级官职，第四等级不能担任官职。
材料二：其一：你们这些财物山积、丰衣足食而且有余的人，应当抑制你们贪婪的心情，压制它，使它平衡。
其二：我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的前面，不许它们任何一方不公平地占着优势。
其三：我制定法律，无分贵贱，一视同仁。按照正义，人人各得其所。
----梭伦
请回答：
（1）材料一中梭伦改革的内容有何特点? 根据这一规定，雅典社会中的哪一个阶层的政治地位会大大提高?结合所学知识，谈谈梭伦改革对各自国家经济发展和政治体制所产生的影响。
（2）依据材料一和所学知识，分析梭伦改革的出发点是什么?
4.
在古代改革中，往往都会涉及土地制度的内容，阅读下列材料：
材料一 《史记》记载：商鞅“为田开阡陌封疆，而赋税平”。《战国策》说商鞅“决裂阡陌，教民耕战”，废止“田里不粥（‘粥’同‘鬻’，音yù）”的原则。所谓“阡陌”，指“井田”中间灌溉的水渠以及与之相应的纵横道路，纵者称“阡”，横者称“陌”。“封疆”就是奴隶主贵族受封井田的界限。
材料二 均田制的主要内容，就是关于国有土地还授的规定。按照这个规定，凡成丁男子（年十五至七十）则从国有土地中授给露田（只准种庄稼，不准栽树之田）四十亩，妇人二十亩，此即所谓“正田”。如果需要休耕，则加倍授露田，称为“倍田”。
——田雨《谈北魏均田制的内容与性质》
请回答：
（1）根据材料一，指出商鞅变法对土地制度所做的改革。
（2）根据材料二，分析北魏均田制的实行发挥的进步作用。
材料一 《史记》记载：商鞅“为田开阡陌封疆，而赋税平”。《战国策》说商鞅“决裂阡陌，教民耕战”，废止“田里不粥（‘粥’同‘鬻’，音yù）”的原则。所谓“阡陌”，指“井田”中间灌溉的水渠以及与之相应的纵横道路，纵者称“阡”，横者称“陌”。“封疆”就是奴隶主贵族受封井田的界限。
材料二 均田制的主要内容，就是关于国有土地还授的规定。按照这个规定，凡成丁男子（年十五至七十）则从国有土地中授给露田（只准种庄稼，不准栽树之田）四十亩，妇人二十亩，此即所谓“正田”。如果需要休耕，则加倍授露田，称为“倍田”。
——田雨《谈北魏均田制的内容与性质》
请回答：
（1）根据材料一，指出商鞅变法对土地制度所做的改革。
（2）根据材料二，分析北魏均田制的实行发挥的进步作用。
2.单选题- (共21题)
6.
公元前4世纪中叶，秦国颁行“分异令”，规定“民有二男以上不分异（即分家）者，倍其赋”；“行之二岁，秦旧俗败。故秦人家富子壮则出分，家贫子壮则出赘”（出赘：做上门女婿）。秦国这一政策的意义在于
| A．有利于推动土地私有制以调动劳动积极性 |
| B．有利于实行连坐法以加强政府对人民的控制 |
| C．有利于增加户口数以提高政府的赋税收入 |
| D．有利于刺激士兵斗志以增强军队的战斗力 |
7.
《悲平城》诗云：“悲平城，驱马入云中。阴山常晦雪，荒松无罢风。”童谣曰：“纥于山头冻死雀，何不飞去生处乐？”诗歌和童谣说明了
①平城地理位置偏远、环境恶劣
②平城是鲜卑族元老集中的地方，保守势力十分强大
③孝文帝迁都洛阳的必要性
④北方常受强敌柔然的骚扰
①平城地理位置偏远、环境恶劣
②平城是鲜卑族元老集中的地方，保守势力十分强大
③孝文帝迁都洛阳的必要性
④北方常受强敌柔然的骚扰
| A．①② |
| B．③④ |
| C．①③ |
| D．②④ |
10.
梭伦改革的积极作用有
①从根本上解决了贵族和平民的矛盾
②大大促进了雅典农工商业的发展
③奠定了城邦民主政治的基础
④解除了雅典平民沦为奴隶的威胁
①从根本上解决了贵族和平民的矛盾
②大大促进了雅典农工商业的发展
③奠定了城邦民主政治的基础
④解除了雅典平民沦为奴隶的威胁
| A．①②③④ |
| B．②③④ |
| C．②③ |
| D．①②③ |
11.
下列关于北魏孝文帝改革后民族融合表现的叙述，不符合史实的是。
| A．迁居洛阳的劳动者陆续成为中原的农民 |
| B．鲜卑贵族占领良田，成为中原的封建地主 |
| C．汉族人民学习了鲜卑族的游牧经验 |
| D．“褰裙逐马如卷蓬，左射右射必叠双”描写了鲜卑女子的汉化结果 |
“选贤任能”,
“尽地力”的农业政策充分开发利用土地
加强法治，制定《法经》
创建强大军队“卒”
24.
战国时期封建制度确立的条件是（1）封建土地私有制逐渐代替奴隶社会土地所有制（2）新兴地主阶级形成及其经济实力增长（3）地主阶级要求发展封建经济，实行地主阶级专政（4）在新兴地主阶级推动下，各国先后变法
| A．（1）（2）（3） | B．（3）（4） |
| C．（1）（2）（3）（4） | D．（2）（3）（4） |
试卷分析
-
【1】题量占比
材料分析题:(4道)
单选题:(21道)
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【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：0
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：25