1.材料分析题- (共2题)
1.
面对近代以来的民族屈辱，先进的中国人不断探索国家富强与民族振兴之路。阅读材料，回答问题。
材料一 在15世纪之前，中国文化在世界上领先，从此之后在几百年的漫长历史时期中，中国在近代化的进程上远远落后于西方，不但在物质层面上，也在思想的层次上。
（2）依据材料二并结合所学知识，分别写出近代中国学习西方“物质层面”“社会政治体制”“理论方面”的重大事件。
（3）材料三中“俄国人的路”指的是什么？“中国的先进分子”为什么会选择走这条道路？
材料一 在15世纪之前，中国文化在世界上领先，从此之后在几百年的漫长历史时期中，中国在近代化的进程上远远落后于西方，不但在物质层面上，也在思想的层次上。
——何兆武《西方近代社会思潮史》
材料二 直到19世纪中叶，我们才开始憬然于“船坚炮利”的“夷之长技”对中国也是不可或缺的东西。到了19世纪末期，才又进一步认识到，在物质层面的后面，也还有社会政治体制的问题。稍后又意识到，不仅有社会政治体制问题，而且还有理论方面的问题，于是，20世纪初就呈现出大量宣扬西方思想理论的潮流。——何兆武《西方近代社会思潮史》
材料三 十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进分子，用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题。走俄国人的路——这就是结论。——***《唯心历史观的破产》
（1）依据材料一并结合所学知识，概括15世纪之后中国“远远落后于西方”的原因。（2）依据材料二并结合所学知识，分别写出近代中国学习西方“物质层面”“社会政治体制”“理论方面”的重大事件。
（3）材料三中“俄国人的路”指的是什么？“中国的先进分子”为什么会选择走这条道路？
2.
阅读下列材料：
民生问题事关广大人民群众的切身利益。中国近现代历史上的三位伟人，都曾高度重视和关注民生问题。
材料一 民生主义真是达到目的，农民问题真要解决，是要耕者有其田。……现在俄国推翻一般大地主，把全国的土地都分到一般农民，让耕者有其田，耕者有了田，只对于国家纳税，另外没有地主来收租钱，这是一种最公平的办法。我们现在革命仿效俄国这种公平办法，才算是彻底的革命。
（2）根据材料二，概括***同志认为解决民生问题的重点和关键是什么？有何重要意义？
（3）根据材料三，指出邓小平的领导的改革有什么特点？结合所学知识，分析我国经济体制改革的目标。
（4）综合上述材料，指出从三民主义、***思想到邓小平理论有哪些共同追求？
民生问题事关广大人民群众的切身利益。中国近现代历史上的三位伟人，都曾高度重视和关注民生问题。
材料一 民生主义真是达到目的，农民问题真要解决，是要耕者有其田。……现在俄国推翻一般大地主，把全国的土地都分到一般农民，让耕者有其田，耕者有了田，只对于国家纳税，另外没有地主来收租钱，这是一种最公平的办法。我们现在革命仿效俄国这种公平办法，才算是彻底的革命。
——孙中山《耕者要有其田》
材料二 中国共产党如果不能迅速地恢复和发展生产，并首先使工人生活有所改善，并使一般人民的生活有所改善，那我们就不能维持政权，我们就会站不住脚，我们就会要失败。——《***.选集》第4卷
材料三 十二亿人口怎样实现富裕，富裕起来以后财富怎样分配，这都是大问题。问题已经出来了，解决这个问题比解决发展起来的问题还困难配的问题大得很。我们讲要防止两极分化，实际上两极分化已然出现利用各种手段、各种方法、各种方案来解决这些问题。少部分获得了那么多财富，大多数人没有，这样发展下去总有一天会出现问配不公，会导致两极分化，到一定时候问题就会出来。——《邓小平年谱》
（1）根据材料一，回答孙中山在土地政策上有何新举措？并结合所学知识，分析其政策发生变化的原因。（2）根据材料二，概括***同志认为解决民生问题的重点和关键是什么？有何重要意义？
（3）根据材料三，指出邓小平的领导的改革有什么特点？结合所学知识，分析我国经济体制改革的目标。
（4）综合上述材料，指出从三民主义、***思想到邓小平理论有哪些共同追求？
2.单选题- (共36题)
3.
凡持洋务运动、戊戌变法和清末新政均为改革论的学者，一般认为上述改革的共同点是
A. 未能触及政治制度 B. 以政治制度的改革为核心
C. 均主张“中体西用” D. 自救未成却促进社会进步
A. 未能触及政治制度 B. 以政治制度的改革为核心
C. 均主张“中体西用” D. 自救未成却促进社会进步
4.
据说，昼夜苦思的王阳明，终于在一个夜梦中豁然开朗，悟得“圣人之道，吾性自足，向之求理于事物者误也”的道理，这就是著名的“龙场悟道”。这从侧面说明王阳明“求理”的途径是
| A．圣人托梦 |
| B．内心自省 |
| C．行万里路 |
| D．读万卷书 |
6.
实践证明，中国革命要成功，必须使马克思主义中国化，走有中国特色的革命的道路。***思想是马克思主义在中国大地上生根发芽的结果。“以后要非常注意军事，须知政权是由枪杆子中取得的”，***提出了无产阶级对民主革命领导权的问题，这一论段最早是在什么时期提出的
| A．大革命时期 | B．国共十年对峙时期 |
| C．抗战时期 | D．解放战争时期 |
7.
晚清一位人士曾断言：美法之民主共和制，决不适于中国，欲跻国于治安，宜效英之存虚君，而事势之最顺者，似莫如就现皇统而虚存之。由此可见其政治上的倾向是
| A．中体西用，维护专制统治 |
| B．君主立宪，实行资产阶级改革 |
| C．暴力革命，建立资产阶级共和国 |
| D．全盘西化，科学与人权并重 |
9.
古希腊某一思想家认为，“一切别的东西都系于灵魂，而灵魂本身的东西，如果它要成为善，就都系于智慧。”该思想家
| A．提出“人是万物的尺度” |
| B．使哲学成为一门研究“人”的学问 |
| C．鼓励人们独立的理性思考 |
| D．在自然科学领域取得卓越成就 |
10.
彼特拉克说：“我恨自己，因为我仍然赞赏尘世之物。我早该从非基督教哲学家那里了解到，除了灵魂以外没有任何东西值得赞赏。对伟大的灵魂来说，没有任何东西是伟大的。”据此可以得出
| A．彼特拉克否定了人以外的事物 |
| B．彼特拉克强调重视人本身 |
| C．人文主义者感到人的渺小 |
| D．文艺复兴与宗教改革存在冲突 |
11.
苏格拉底认为，“对于自然的真理的追求是无穷无尽的；感觉世界常变，因而得来的知识也是不确定的。要追求一种不变的、确定的、永恒的真理，这就不能求诸自然外界，而要返求于己，研究自我”。据此可知，苏格拉底主张
| A．“知识即美德” |
| B．拯救人类心灵 |
| C．追求生命价值 |
| D．“认识你自己” |
12.
有学者认为，文艺复兴中的人文主义者通过文学、艺术及其他形式把天主教会的腐败现象揭露得淋漓尽致，为马丁·路德提供了攻击天主教的炮弹。路德的宗教改革思想是用神学的理论与话语表达人文主义自由、平等的思想。可见，文艺复兴与宗教改革的共同之处是
| A．复兴了古希腊、古罗马文化 |
| B．促进了人的思想解放 |
| C．从根本上否定上帝的权威 |
| D．传播人文主义的手段相同 |
14.
智者学派运动被看作是西方人文精神的滥觞，其代表人物普罗泰格拉则被视为西方第一次思想解放运动的先驱，其核心思想内容是( )
| A．强调追求真理 | B．人是万物的尺度 |
| C．尊崇理性，强调道德作用 | D．提倡人性，强调道德和知识合二为一 |
15.
文艺复兴和宗教改革都以人文主义的精神推动了社会的发展，下列能反映宗教改革时期人文主义精神内涵的是
| A．赎罪券可以使人的原罪得到赦免 |
| B．人是一件多么了不起的杰作 |
| C．每个人都是自己的牧师 |
| D．上帝的救赎使人得救 |
17.
有人称：北宋到明清，在“附庸风雅”的贵族文化之外，一种新文化形态在崛起——植根于熙熙攘攘的商业生活、人头攒动的瓦舍勾栏中的市民文化。下列属于“市民文化”形态的是
①《清明上河图》
②程朱理学
③元曲
④小说
⑤汉赋
①《清明上河图》
②程朱理学
③元曲
④小说
⑤汉赋
| A．①③⑤ |
| B．②③④ |
| C．③④⑤ |
| D．①③④ |
18.
它是综合性表演艺术，即唱、念、做、打、舞为一体、通过程式的表演手段叙演故事，刻画人物，表达"喜、怒、哀、乐、惊、恐、悲"的思想感情，角色可分为：生、旦、净、丑四大行当。2006年5月，经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。下列属于这种艺术形式的是
| A．杂剧 |
| B．南戏 |
| C．黄梅戏 |
| D．京剧 |
20.
“为什么现代科学只在欧洲而没有在中国文明（或印度文明）中发展起来？……为什么在公元前l世纪至公元15世纪之间，中国文明在应用人类关于自然的知识与人类的实际需求方面比西方文明要有效得多？”据此可知古代中国科学技术的主要特点是
| A．实用技术发达 | B．政府是科研的主要组织者 |
| C．普遍重视科学实验 | D．形成了完整的理论体系 |
21.
明清小说《西游记》中的孙悟空，向往“天不收，地不管”的生活；《红楼梦》中的贾宝玉因不满自己的包办婚姻而弃家出走。它们共同说明明清时期出现了（）
| A．极度的拜金思想 | B．奋发向上的精神 |
| C．追求民主自由的理想 | D．追求个性自由的思想 |
23.
下图著作是林则徐第六代嫡孙、中国戏曲学院教授林岷女士耗时13年写成，在书中写到的内容不可能有
| A．林则徐组织人员翻译外国报刊，了解西方 |
| B．林则徐主张实行君主立宪制，富国强兵 |
| C．林则徐主张整顿水师，抵抗外国侵略 |
| D．林则徐是近代中国“睁眼看世界”的第一人 |
24.
梁启超在《变法通议》中指出“变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。”这表明中国“向西方学习”进入了哪个阶段? （）
| A．物质技术 | B．政治制度 | C．思想文化 | D．实业教育 |
25.
就作用而言，新文化运动前期与资产阶级改良派、革命派的思想相比，主要“新”在
| A．较为彻底地批判了封建正统思想 |
| B．深入地研究和传播了马克思主义 |
| C．传播了资产阶级民权平等思想 |
| D．绝对肯定了西方文化的进步性 |
26.
史学界认为：新三民主义的重要问题是认识到了民族的敌人，明确指出各个阶层的中国人应当共同努力的方向。这里的“新三民主义”主要“新”在
| A．具有鲜明的社会主义革命目标 | B．提出了反对帝国主义的斗争目标 |
| C．突出了无产阶级的重要作用 | D．代表了中国最先进的革命理论 |
27.
新三民主义的民生主义增加了“节制资本”的内容，其中有“凡本国人及外国人之企业，或有独占的性质，或规模过大为私人之力所不能办者，由国家经营管理之。”由此可见，其主要目的是
| A．以国营经济取代私人资本 |
| B．提高广大民众的政治地位 |
| C．防止私人资本操纵国计民生 |
| D．限制外国资本在国内的发展 |
28.
邓小平指出：“真理标准问题的讨论是基本建设，不解决思想路线问题，不解放思想，正确的政治路线就制定不出来，制定了也贯彻不下去。”这段话揭示了关于真理标准问题的讨论带来的最重要的社会影响是
| A．坚持了马克思主义的基本原理 |
| B．发扬了党的实事求是的优良作风 |
| C．解放了人们的思想 |
| D．促进了中共政治路线的贯彻执行 |
30.
2012年新修改通过的《中国共产党章程》中明确指出：“中国共产党以马克思列宁主义、***思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南。”***思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观被写入党章确立为党的指导思想分别是在( )
| A．七大、十五大、十六大、十八大 | B．遵义会议、十四大、十六大、十八大 |
| C．七大、十四大、十七大、十八大 | D．遵义会议、十五大、十七大、十八大 |
32.
费正清在《美国与中国》中说：“1977年后的中国转变了方针。为了现代化，国家重视专甚于红，重新建立了为国选拔人才的传统制度”。材料中的“传统制度”具体指是
| A．半工半读的教育制度 |
| B．恢复高考制度 |
| C．恢复科举制度 |
| D．推进九年制义务教育 |
33.
邓小平曾在科学和教育工作座谈会上提出：“我们国家要赶上世界先进水平，从何着手呢？我想，要从科学和教育着手”，“不抓科学、教育，四个现代化就没有希望，就成为一句空话。”在此基础上，中国政府于20世纪90年代进一步提出( )
| A．“载人航天工程” | B．“双百”方针 |
| C．“科教兴国”战略 | D．“三个面向”方针 |
34.
1956年5月，中宣部部长陆定一发表讲话说：“我国的历史证明，如果没有对独立思考的鼓励，没有自由讨论，那么学术发展就会停滞。相反，有了自由讨论，学术就能迅速发展。”这一讲话
| A．强调多研究历史以服务现实 |
| B．有利于“双百”方针的全面贯彻 |
| C．方便了文学领域的统一领导 |
| D．提高了文艺工作者的社会地位 |
35.
邓小平说：“教育是一个民族最根本的事业。”改革开放以来，我国政府为推进教育发展采取的最大举措和取得的成就有
①国民教育体制初步形成
②提出“三个面向”的指导方针
③颁布《义务教育法》
④实行“科教兴国”的发展战略
①国民教育体制初步形成
②提出“三个面向”的指导方针
③颁布《义务教育法》
④实行“科教兴国”的发展战略
| A．①②③ |
| B．②③④ |
| C．①②④ |
| D．①③④ |
36.
美国总统约翰逊正在讨论赫鲁晓夫下台后的苏联局势时，得知一突发消息。为此，美国方面称“这一天是整个自由世界最黑暗和最悲哀的一天”，同时表示了美国保卫自己和盟国的强大力量和无比决心。这一“突发消息”是
| A．欧洲共同体宣告成立 |
| B．苏联向古巴运送导弹 |
| C．中国原子弹爆炸成功 |
| D．不结盟运动正式形成 |
37.
***提出的“双百”方针中的“百花齐放”的含义是
| A．学术思想上的不同观点可以自由争论 |
| B．文学艺术上的不同形式和风格可以自由发展 |
| C．鼓励各种戏剧流派的创新发展 |
| D．保留中国的传统文化 |
试卷分析
-
【1】题量占比
材料分析题:(2道)
单选题:(36道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：16
7星难题：0
8星难题：13
9星难题：8