上海市宝山区2019届高三上学期期末等级考质量监测历史试题

适用年级:高三
试卷号:451632

试卷类型:期末
试卷考试时间:2019/10/21

1.材料分析题(共2题)

1.
地图中的上海变迁作为文献载体的地图,是人类认识世界的一种符号记录,表达了人们对地理空间的认知,也具有政治、经济、军事、人文等多重维度的意义。阅读材料,回答问题。

材料三:《上海县城厢租界全图》(1884年,点石斋版)(如图)。使用现代测绘技术实测主要道路。椭圆形内标识部分是上海县城厢部分,在其上部原图用不同色彩标识出美租界、英租界和法租界。

材料四:《上海城市地图》(1931年)(如图)。图中线框内为租界区。全图用英文标识和说明,地图周围出现的图片,是当年国际知名的品牌、酒店和商场在地图上刊登的广告。

问题
(1)材料一中“上海县”最初设立于哪个朝代?材料二中的“耶稣会”最初何时来华,并说明理由?
(2)材料三和材料四两幅上海地图有何不同?
(3)结合上述材料和所学知识,你如何看待近代上海的变迁?
2.
历史学家们的分歧
2018年11月11日,是第一次世界大战结束100周年,欧洲各国举行隆重活动,纪念这个历史性的日子。阅读下列材料,回答问题。
20世纪60年代,德国史学界展开了著名的“费舍尔大辩论”,第一次世界大战德国“完全责任说”由此成为定论,并历时半个世纪。随着新世纪的到来以及新时期德国经济和国际政治地位的变化,第一次世界大战的叙事模式发生了转向,“欧洲叙事”逐步代替了“民族叙事”。学界对第一次世界大战的责任问题产生了多种观点,“德奥主要责任说”、“塞尔维亚承担共同责任说”,以及“大国集体责任说”等逐渐成为共识。在第一次世界大战起源问题上,研究也呈现多元趋势。学者们开始关注战前大国的心态变化、高层政治和军事人物的活动,并讨论战争能否避免的问题。

——徐健《德国学界关于一战责任和起源问题的讨论》

(1)列举材料中关于一战责任和起源问题的主要观点。
(2)概括材料中的关于德国史学界产生多种观点的原因。
(3)谈谈你德国史学界产生多种观点的认识。

2.单选题(共15题)

3.
下列配伍不符合历史史实的是
A.火烧圆明园—俄国
B.《南京条约》—英国
C.“门户开放”—美国
D.甲午战争——日本
4.
“近年各路军机络绎,外国事务,头绪纷繁,驻京以后,若不悉心经理,专一其事,必致办理延缓,未能悉协机宜”此语旨在倡议
A.筹建新式海军
B.培养专业人才
C.创办军事工业
D.设立总理衙门
5.
“一定程度上推动了中国社会的现代化,也为辛亥革命的兴起提供了准备条件”适合于评价
A.百日维新
B.清末新政
C.三民主义
D.武昌起义
6.
若以“抗日战争的中流砥柱”为题设计展板,下列可选择的事件是
A.护国运动
B.北伐战争
C.秋收起义
D.百团大战
7.
仔细观察下列时间轴,其中“?”处应填上
A.杜鲁门主义
B.组建华约
C.西欧一体化
D.德国统一
8.
“五陵年少金市东”、“笑入胡姬酒肆中”诗中描绘的景象出现在
A.唐朝长安
B.宋朝开封
C.元朝大都
D.明朝北京
9.
工业革命时期“机器”、“制度”、“分工”、“童工”等词语最初适用于描述
A.运输行业
B.纺织行业
C.冶金行业
D.化学工业
10.
19世纪后期,推动殖民全球扩展的最大动力是
A.贸易兴盛
B.科技突破
C.资本输出
D.商品输出
11.
下列与纪念改革开放四十周年纪念币(如图)主题寓意有关的重要历史事件是
A.家庭联产承包责任制推行
B.浦东开发开放
C.经济特区建立
D.一国两制实施
12.
最初产生于15-16世纪德国的历史现象是
A.民族国家形成
B.文艺复兴
C.手工工场出现
D.宗教改革
13.
“北元魏,分东西。宇文周,与高齐”中“北元魏”的建立者属于
A.匈奴族
B.党项族
C.鲜卑族
D.蒙古族
14.
下列从法律上否定法国封建制度的是
A.
B.
C.
D.
15.
有英国人回忆说:“我们抵达巴黎的时候决心达成一个公正和英明的和平,我们离开的时候却发现强加给敌人的条约既不公正又不英明”。其中“敌人”主要是指
A.法国
B.苏俄
C.德国
D.美国
16.
与下面宣传画相关的事件是
A.普法战争
B.第一次世界大战
C.南北战争
D.第二次世界大战
17.
体现第二次世界大战成果的重要国际组织是
A.北约
B.世界贸易组织
C.联合国
D.亚太经合组织
试卷分析
  • 【1】题量占比

    材料分析题:(2道)

    单选题:(15道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:2

    7星难题:0

    8星难题:5

    9星难题:10