1.材料分析题- (共2题)
材料一:以天下之权,寄天下之人。
——顾炎武《日知录·卷九》
材料二:建立民国。今者由平民革命以建国民政府,凡为国民皆平等以有参政权。大总统由国民共举。议会以国民公举之议员组成之,制定中华民国宪法,人人共守。敢有帝制自为者,天下共击之!
——孙中山《同盟会宣言》(1905年8月)
材料三:对于抗日任务,民主也是新阶段中最本质的东西,为民主即是为抗日。抗日与民主互为条件,……民主是抗日的保证,抗日能给予民主运动发展以有利条件。
——***《为争取千百万群众进入抗日民族统一战线而斗争》(1937年)
请回答:
(1)结合所学知识,指出材料一内容出现的时代背景。(4分)
(2)根据材料二,概括孙中山创立民国的构想(不得摘抄原文)。(4分)
(3)根据材料三并结合所学知识,说明抗日战争时期中共在抗日根据地开展民主建设的目的和表现。(7分)
材料一:1856年,亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说。他说:“到处在谣传,我要给农民自由,这是不公正的……但是,遗憾的是,农民和他们的地主之间存在着敌对情绪,并因此发生了许多不服地主管束的事情……因而,从上面解决要比从下面解决好得多。”
——孙成木《俄国通史简编》
材料二:一、广兴会议,万机决于公论;二、上下一心,大展经纶;三、官民一途,以至庶民,各遂其志,人心不倦;四、破旧来之陋习,基天地之公道;五、求知识于世界,大振皇基。
——《五条誓文》
材料三:1898年6月11日,光绪帝颁布明定国是上谕,上谕说:“数年以来,中外臣工讲求时务,多主变法自强……惟是风气尚未大开,论说莫衷一是,或托于老成忧国,以为旧章必应墨守,新法必当摈除,众喙哓哓,空言无补……嗣后中外大小诸臣,自王公以及士庶,各宜努力向上,发愤为雄,以圣贤义理之学,植其根本,又须博采西学之切于时务者,实力讲求,以救空疏迂谬之弊。”以皇帝名义“诏定国是”,其目的是“以变法为号令之宗旨,以西学为臣民之讲求,著为国是,以定众向,然后变法之事乃决,人心乃一,趋向乃定”。
(1)根据上述材料并结合所学知识,分析三则材料所反映的三国解决社会危机的角度(或侧重点)的不同之处。(6分)
(2)三则材料中的三位君主都参与了改革,分别指出他们在改革中的作用。(6分)
(3)三国改革出现了不同的结果:俄日崛起,中国改革失败。结合所学知识,分析影响改革的因素。(3分)
2.单选题- (共16题)
A.效率高低 | B.公开性 | C.民主性 | D.有无辩论 |
A.万民法是对公民法的否定 | B.都体现了人人平等、法律至上 |
C.本质上维护平民的利益 | D.都维护了罗马帝国的统治 |
①辉格党与托利党轮流执政
②“光荣革命”结束君主专制
③1836年要求普选权
④英国议会的改革
A.①②③④ | B.①②③ | C.①② | D.③④ |
①英国下院议员
②美国众议院议员
③英国内阁成员
④德国联邦议会议长
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
A.疆域辽阔、人口众多 |
B.民族形成、赢得独立 |
C.邦联国家、地方自治 |
D.联邦体制、三权分立 |
A.严格遵循了三权分立原则 |
B.总统是国家元首,独立行使军事、行政权力 |
C.法国总统的立法权力高于美国总统 |
D.确立过程十分曲折 |
A.中英两国在军事实力上没有太大差距 |
B.中英两国的军事实力相差太过悬殊 |
C.中国之所以失败军事原因不是最关键的 |
D.中国战败的主要原因是枪炮落后 |
A.国共第一次合作 |
B.宁汉合流 |
C.井冈山会师 |
D.国共第二次合作 |
A.基层民主选举制度 | B.人民代表大会制度 |
C.民族区域自治制度 | D.“一国两制” |
A.改革开放后我国综合国力显著增强 |
B.两岸的经济文化交流频繁 |
C.中美建交 |
D.“一国两制”构想的提出 |
A.人民代表大会制度 |
B.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 |
C.民族区域自治制度 |
D.依法治国方略 |
A.尼克松 | B.基辛格 | C.勃列日涅夫 | D.田中角荣 |
A.标志着“冷战”的结束 |
B.使社会主义阵营分裂 |
C.直接导致了“冷战”的结束 |
D.背离了科学社会主义道路 |
A.世界多极化格局已经形成 |
B.美日同盟关系破裂 |
C.欧洲由欧共体走向欧盟一体化 |
D.世界政治格局多极化趋势的出现 |
A.工农武装割据思想 |
B.抗日民族统一战线政策 |
C.人民战争的路线 |
D.“三三制”原则 |
A.《新民主主义论》 |
B.《论联合政府》 |
C.《论人民民主专政》 |
D.《论十大关系》 |
3.选择题- (共13题)
Every kid wishes to be an adult. Do you remember playing house as a child — pretending(假装) to be a grown-up like your parents? Did you imagine you were a doctor, a soldier or a teacher? At that time, anything seemed more exciting than being young.
But now as grown-ups, some adults find they cannot leave childhood behind. They become “kidults”. Being a kidult has become a lifestyle choice among young people across Asia.
Some kidults collect toys they once played with. Hello Kitty, Garfield, and Snoopy have many adult fans around the world. It is not unusual to see a 20-something woman with a big, Garfield-shaped cushion on her sofa or a Hello Kitty mobile phone accessory(配件、附件).
Other kidults still enjoy children's stories and fairy tales. For example, the British publisher Bloomsbury even released an edition(发布一个版本) of the Harry Potter novels with an adult cover. That way, no one else on the subway will know that an adult is actually reading a children's book.
“Kidults can be like vitamins to society. Adults who love their childhood most and hold on to pure, child-like emotion may be needed in such a rough and dry society,” said Lee So-jung, a professor at Hankuk University of Foreign Studies.
He added that kidult culture may fill the generation gap between adults and kids. It could give children and their parents books, movies, and cartoon shows to enjoy together.
Tim Greenhalgh, an adviser in London explained that some kidults just refuse to grow up. They hold on to childhood because working life in a busy and stressful city frightens them. Kidults would like to forget their age and openly show their fear of society and adulthood.
“So, they can escape from increasingly busy and stressful lives that are hard to deal with,” Greenhalgh said.
如图1,在矩形ABCD中,动点E从点B出发,沿BADC方向运动至点C处停止,设点E运动的路程为x,△BCE的面积为y,如果y关于x的函数图象如图2所示,则当x=7时,点E应运动到( )
如图1,在矩形ABCD中,动点E从点B出发,沿BADC方向运动至点C处停止,设点E运动的路程为x,△BCE的面积为y,如果y关于x的函数图象如图2所示,则当x=7时,点E应运动到( )
如图1,在矩形ABCD中,动点E从点B出发,沿BADC方向运动至点C处停止,设点E运动的路程为x,△BCE的面积为y,如果y关于x的函数图象如图2所示,则当x=7时,点E应运动到( )
如图1,在矩形ABCD中,动点E从点B出发,沿BADC方向运动至点C处停止,设点E运动的路程为x,△BCE的面积为y,如果y关于x的函数图象如图2所示,则当x=7时,点E应运动到( )
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【1】题量占比
材料分析题:(2道)
单选题:(16道)
选择题:(13道)
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【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:14
7星难题:0
8星难题:2
9星难题:1