1.材料分析题- (共3题)
2.
历史事件发生的背后总有可循之规律、可解之因果。请在下表中填入适当的文字。
| 历史之“因” | | 历史之“果” |
| 甲骨文的发现释读与后世文献的相互印证。 | | ① |
| ② | | 逐渐形成古罗马的“万民法” |
| ③ |  | 15世纪末16世纪初，非洲、美洲遭受空前的殖民掠夺。 |
| 德国宰相俾斯麦实施“铁血政策” | | ④ |
| ⑤ | | 英国资产阶级革命爆发。 |
| 在自由竞争条件下形成的垄断资本，加剧了竞争的无序性，扩大了社会两极分化。加上其它现实的、偶然的因素 | | ⑥ |
3.
1862年，日本藩士搭乘“千岁丸”前往上海考察。“千岁丸”抵沪之时，正值太平天国进攻上海，藩士们争相前往前线观战。在参观了李鸿章的淮军之后，高杉晋作评论道：“铳炮尽中国制，而甚不精巧，兵法与器械皆无西洋”。峰洁认为，这样的兵“我一人可敌五人”。名仓予何人说：“夫今以清国之弱兵，且以旧来之拙劣火器，与西虏（指西方）战而亦有取胜之时，何况以本朝武勇之兵，采用西虏之猖獗并军舰之制，此所谓如虎添翼，则西虏之猖獗不足深忧也”。
请回答：
（1）藩士在上海考察时的日本处于何种情形？
（2）明治时期的哪些政治策略及措施与此次考察的收获密切相关？
请回答：
（1）藩士在上海考察时的日本处于何种情形？
（2）明治时期的哪些政治策略及措施与此次考察的收获密切相关？
2.简答题- (共1题)
3.单选题- (共16题)
6.
中国历史上某时期西方传教士来华，十年初见成效，二十年大见成效，进入帝京；后来又有一个二十年左右的时间，除几个河、海口岸，西教传播没有太大进展。对以上两个现象的判断及其理由都正确的是
| A．前者是，后者非。时代发展，交通与技术进步理应推动传播成效更显著。 |
| B．前者非，后者是。中国皇帝独尊儒学，不可能召异国传教士进京。 |
| C．二者皆非。不符合史实，且不符合社会进步的逻辑。 |
| D．二者皆是。传播者与受传者的心理距离造成了这两个时期传教效果的差异。 |
7.
“……使无产阶级形成为阶级，推翻资产阶级的统治，由无产阶级夺取政权”。“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”。这段引文当出自
| A．《乌托邦》 | B．《哲学辞典》 |
| C．《共产党宣言》 | D．《人权宣言》 |
9.
某时间段内曼彻斯特的居民从17000人增加到了180000人，变成了第一个典型的工业城市。这一时间段应当是
| A．1700-1730年 | B．1730-1760年 | C．1760-1830年 | D．1840-1900年 |
11.
《容闳自传》记载的事实中，作者亲历的可能有
①为编撰《四库全书》提供资料 ② 记载早期留美学生的思想变化
③ 记录了与曾国藩的交往与感受 ④ 向李鸿章建议创办轮船招商局
①为编撰《四库全书》提供资料 ② 记载早期留美学生的思想变化
③ 记录了与曾国藩的交往与感受 ④ 向李鸿章建议创办轮船招商局
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②③④ |
12.
1923年，胡适撰文说：“这三十年来，有一个名词在国内几乎做到了无上尊严的地位；无论懂与不懂的人，无论守旧和维新的人，都不敢公然对它表示轻视或戏侮的态度。”文中所说的这个“名词”应该是( )
| A．变法 | B．科学 |
| C．民主 | D．革命 |
14.
1902年，《新民丛报》连续刊登《新民说》：“正式而成立者，立宪之国家也。宪法为人民所制定，君主为人民所推戴。不以正式而成立者，专制之国家也。法令由君主所制定，君主非人民所心悦诚服者。前者，如现今……诸国；后者，如中国数千年来盗窃得国之列朝也”。文中省略的应是
| A．英美 | B．法德 | C．英日 | D．美俄 |
15.
2005年，美国总统布什反思60年前美国在处理国际关系上的决策时，指出美国要为这一决策导致的欧洲分裂局面承担责任。“这一决策”是指签署
| A．《慕尼黑协定》 | B．《大西洋宪章》 |
| C．《雅尔塔协定》 | D．《北大西洋公约》 |
18.
“在进行历史研究时，人们往往迷恋于寻找单一的原因，便错误地将原因归结于某一个，这样就成为一种价值判断。”这一主张强调历史研究应( )
| A．抓住事物发展的根本原因 |
| B．分清历史事件的主次原因 |
| C．多角度地认识和考察历史 |
| D．以正确的价值判断为起点 |
19.
日本《东史郎日记》记载：“在（南京）马群镇警戒的时候，我们听说俘虏们被分配给各个中队，每一中队两三百人，已自行处死”。该段史料可作为证明“南京大屠杀”确有其事的
| A．直接证据 |
| B．间接证据 |
| C．口述史料 |
| D．实物材料 |
20.
“原本显然是刹帝利阶级登极动作，英雄主义与战争的作品，在婆罗门的手中则变成了教诲民众关于伦理法典、道德观念以及涅槃之类的工具”。历史学家威尔·杜兰评论的古典文献当是
| A．《摩诃婆罗多》 | B．《汉穆拉比法典》 |
| C．《吉尔伽美什》 | D．《荷马史诗》 |
4.选择题- (共16题)
23.
“他不但结束了南北分裂两百多年的局面，而且成功地将原北周的制度移植到大江南北。他创立的制度中，科举制、三省六部制等都影响了中国政治一千多年……他是个超越他的时代的人物，在大唐的辉煌盛世之中，也有他的一份功劳。”材料中“他”指（ ）
5.多选题- (共3题)
37.
魏源对英国的政治制度作了这样的描述：“国立宰辅大臣，共商事务。国家费用，先与乡绅会议，而后征纳。……有要务则国王召议事百十三员会议，与中国军机、都察院无异”。对此评论最为恰当的是
| A．魏源对君主立宪运作机制作了较为真实叙述 |
| B．魏源对中、英的政治制度作了相应的对比 |
| C．魏源未能抓住英国君主立宪制度的本质特征 |
| D．魏源主张中国应效法英国的君主立宪体制 |
38.
章学诚在《文史通义》中说：“德者何？谓著书者之心术也。……盖欲为良史者，当慎辨于天人之际，尽其天而不益以人也。尽其天而不益以人，虽未能至，苟允知之，亦足以称著书者之心术矣”。材料强调了史学家应
| A．尊重客观，实事求是 | B．追求成为“良史者” |
| C．注重天人之间的关系 | D．注重历史现象的描述 |
试卷分析
-
【1】题量占比
材料分析题:(3道)
简答题:(1道)
单选题:(16道)
选择题:(16道)
多选题:(3道)
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【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：3
7星难题：0
8星难题：10
9星难题：10