（36分）人类的历史是一部人类深化认识自身，同时又拓展认识世界的历史。阅读以下材料，回答问题。
材料一善于忠实享受自己的生命，这是神一般的尽善尽美。……在我看来，最美好的人生是向合情合理的普通标准看齐的人生，这样的人生没有奇迹，也不荒唐。
——[法]蒙田（1533—1592）：《论经验》
（1）据材料一，概括蒙田的基本观点。结合所学，简述其思想形成的时代背景。（10分）
材料二

图11  1439年欧洲人认知的世界范围  图12 1570年欧洲人认知的世界范围
（2）据材料二，指出16世纪前后欧洲人对世界（陆地）范围的认知发生了怎样的变化？结合所学，分析这一认知的变化给欧洲思想领域带来的影响。（8分）
材料三宇宙由通过因果关系“胶合”起来的事件组成，牛顿找到了这种因果关系的科学描述，并揭示出了它的法则。……爱因斯坦的相对论推翻了传统的物理学，改变了大多数接受过教育的人对宇宙的认识。
——[美]菲利普·费尔南德兹一阿迈斯托：《世界：一部历史》
（3）材料三中牛顿所揭示的“自然法则”指什么？以从牛顿到爱因斯坦的宇宙观的变化为例，说明自然科学对人类发展的意义。（8分）
材料四八十年来，中国人从“师夷之长技以制夷”开始，进而“中体西用”，进而自由平等博爱，进而民主和科学。在这个过程中，中国人认识世界同时又认识自身，其中每一步都伴随着古今中西新旧之争。
——陈旭麓：《近代中国社会的新陈代谢》
（4）综合上述材料并结合所学，比较近代西欧和中国在认识世界的过程中有何异同？（10分）

（16分）历史
请考生在A、B、C三题中任选一题做答。答题时请在答题卡对应位置上填涂选答的题号。
A．（选修1——历史上重大改革回眸）
阅读下列材料，回答问题。
材料一吴起、商鞅变法比较简表

吴起变法（前386年～前381年）	商鞅变法	关系
蔡泽日：“吴起为楚悼王立法，卑减大臣之威重，罢无能废无用，损不急之官，塞私门之请，一楚国之俗，禁游客之民，精耕战之士，南收杨越，北并陈、蔡，破横散从(纵)，使驰说之士无所开其口，禁朋党以励百姓，定楚国之政，兵震天下，威服诸侯。” ——《史记·范睢蔡泽列传》	B	C

 
材料二蔡泽日：“今商君、吴起、大夫种(越国大臣)之为人臣，是也；其君，非也。故世称三子致功而不见德，……夫人之立功，岂不期于成全邪?身与名俱全者，上也。名可法而身死者，其次也。名在辱而身全者，下也。”   ——《史记·范睢蔡泽列传》
(1)结合所学，在《吴起、商鞅变法比较简表》的B位置填上商鞅变法与材料一内容相似的措施，据此指出商鞅变法与吴起变法的关系并填在C处。(8分)
(2)概括材料一、二中蔡泽对吴起与商鞅变法的评价。你是否同意其观点，并说明理由。(8分)

下表为王二愣同学整理的“政治文明成就表”，其中①②应分别填入

主题：____①____
1	雅典公民大会
2	美国制宪会议
3	法国国民议会
4	中华民国临时参议院
5	____②____

 

A．代议制，古代罗马陪审法庭

B．立法机构，英国议会

C．国家最高行政机构，美国联邦最高法院

D．资本主义法制建设，苏联最高苏维埃

1937年一1945年，中国兴起了“抗战漫画”运动，漫画家们创作了大量作品。下图漫画体现了作者（）

A．呼吁和平解决七七事变	B．主张放弃对日妥协立场
C．认为抗战前途渺茫	D．倡导国共合作抗日

冷战既是一种对外政策，又是一种双方对抗的手段，还是一种国际格局态势。下列与之对应正确的是（  ）

A．杜鲁门主义柏林墙北约华约对峙

B．雅尔塔体制朝鲜战争古巴导弹危机

C．一边倒越南战争多极化格局

D．马歇尔计划 “铁幕”演说欧盟与经互会

阅读下表，（注：表中之数字，表示各朝代在各区域中治水事业活动之次数。）据此无法推论的是

A．从汉代到唐朝疆域不断扩大	B．黄河治理是古代治水的重点
C．水利是传统农业发展的命脉	D．经济重心由北方向南方转移

1978年，时任广东省委书记的习仲勋提出，要解决广东长期存在的“偷渡外逃”难题，需中央给政策，让广东“先行一步”。这个建议得到了中央同意。当时“先行一步”的政策是

A．实行市场经济

B．试点家庭联产承包

C．设立经济特区

D．扩大企业经营权限