材料一中国文化在明清时期进一步向欧洲传播。1585年，由西班牙传教士门萨多撰著介绍中国社会政治、经济、文化和风俗的著作《中华大帝国史》出版，掀起了大规模的“中国热”。法国启蒙思想家伏尔泰对孔子十分崇拜，在自己的书房里经常挂孔子的画像。另一位思想家孟德斯鸠在对中国文化作了许多研究后，惊喜地发现在中国历史上从政治理论到伦理道德等方面都有特殊的地位和魅力。随着输入中国商品的增多和介绍中国国情的书籍的大量出版，欧洲人对中国产生了强烈的好奇心和向往，不少欧洲人欣赏甚至模仿中国风尚。凡尔赛宫的舞会上，国王身着中国服装出现在满朝文武面前；塞纳河边的戏园子里，文人端着景德镇的茶碗品茶……
——摘编自《中外文化交流史》等
材料二鸦片战争之后，在西方列强坚船利炮和西学东渐的冲击之下，中国传统文化与西方资本主义文化交汇、碰撞。在西学东渐的过程中，有几位较有代表性的人物，他们分别是：魏源、李鸿章、康有为、孙中山、陈独秀。
材料三1840年前后，清朝拥有一千七百多所府、州、厅、县的各类官学，4500余所大大小小的书院以及为数更多的义学、社学、私塾。每年有几十万名士子参加各类科举考试。1860年后中国出现了三十多所新式学校，并由政府选派二百余名学生出国留学……1904年全国共有学堂4222所，学生总数为92169名。1905年科举制被废除，使得传统的私塾失去了其主要作用而没落或转型。1909年学堂总数增至52348所，学生总数达156万多名。1905年底中国留学日本学生8千至1万名，1906年估计人数已达2万，形成世界文明史上最大规模的海外留学热潮。
——摘编自马克垚《世界文明史》
（1）依据材料一，概括指出明清时期沟通中西的媒介及欧洲人喜爱和推崇中国文化的主要内容（不得照抄原文）。（注：广义的文化指人类社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。）
（2）依据材料二并结合所学知识，概括指出近代先进的中国人向西方学习过程的特点。
（3）依据材料三指出1860年至20世纪初中国教育出现的变化。简析此时期近代中国教育出现上述变化的原因。

上海租界在历史上有许多不同的称谓，如“夷场”、“冒险家的乐园”、“文明的窗口”、“外人居留地”等，其中最淡化价值判断的称谓是

A．夷场

B．冒险家的乐园

C．文明的窗口

D．外人居留地

马克思指出：“数百万（小农）家庭……的生活方式、利益和教育程度……就这一点而言，他们是一个阶级。而各个小农彼此间只存在地域的联系，他们利益的同一性并不使他们彼此间形成共同关系，形成全国性的联系，形成自己的政治组织，就这一点而言，他们又不是一个阶级。”马克思在这里想要说明的是

A．小农经济的分散性特点

B．小农不能划分到阶级中

C．小农国家意识比较淡薄

D．小农应当建立政治组织

明清时期，江南地区牛耕大量退出。代表唐宋时期先进生产力的江东犁，到明清时已被铁搭（一种用人力操作的耕垦农具）所取代。与这一现象无关的是

A．人口增长快，剩余大量劳动力	B．使用牛耕的成本太高
C．农耕经济的分散性和封闭性	D．大量高产作物的引进

黄仁宇在《中国大历史》中说“资金广泛的流通、企业在所有人之外雇佣经理、技术上的全面合作三个条件一经展开，还没有任何一个国家可以把它们向历史里退化的推回去。”这说明

A．春秋战国时期，随着铁农具和牛耕的逐渐推广，必然导致封建土地私有制的形成

B．宋朝时商业的发展，必然突破传统商业时间、空间的限制

C．明朝中叶以后民营手工业发展超过官营手工业，占据全社会手工业生产的主导地位

D．清朝时，资本主义萌芽继续发展是必然的

明隆庆元年(1567年)，福建巡抚涂泽民上书日“请开市舶，易私贩(走私商)为公贩(合法商人)”。同年，隆庆皇帝宣布解除海禁，允许民间私人远贩东西二洋，民间私人的海外贸易获得合法地位。这表明（ ）

A．封建经济已经具有开放性	B．“海禁”政策在当时已无积极意义
C．资本主义萌芽进一步发展	D．当时政府顺应世界经济发展潮流

“宋朝开历史之先河，采取‘田制不立’‘不抑兼并’的土地政策，顺应了土地私有制的发展要求。”以致“到了宋真宗时期变成了‘百姓康乐，户口蕃庶，田野日辟’的景象”。对此理解正确的是

A．土地兼并在一定时期内起到了促进经济发展的作用

B．土地兼并这一千百年来的问题在宋代得到基本解决

C．土地兼并顺应了宋代社会发展要求，促进了宋代的长治久安

D．宋代统治者通过实施土地兼并解决了唐末五代农业的不景气状况

张謇曾说：“我们儒家，有一句扼要而不可动摇的名言‘天地之大德曰生’。这句话的解释，就是说一切政治及学问最低的期望，要使得大多数的老百姓，都能得到最低水平线上的生活。”因此，他把自己创办的纱厂命名为“大生”。从这个角度看近代民族企业。

A．发展民族工业，救亡图存

B．应大力发展重工业

C．以轻工业为主，注重民生

D．儒家思想指导商业

天津开埠后，直隶顺德府（今河北邢台）农民开始在农闲时结伙赴陕甘蒙等地贩运皮毛，冬去春回。到20世纪初，收购的皮毛除大量转运到天津供出口外，部分生皮在顺德加工成皮袄、皮褥等向国内销售。在皮毛运销和加工业带动下，从事非农业生产的人越来越多。这一现象主要表明（）

A．中国内地农村经济市场化程度提高

B．近代天津是北方重要港口城市

C．外国资本主义全面冲击中国传统经济

D．中国农村的自然经济开始解体

从1876年中英协商《烟台条约》的具体条款开始，英国就要求重庆立即对外通商，力图打开中国西部腹地的市场。中方谈判首脑李鸿章转弯抹角地回应：“轮船未抵重庆以前，英国商民不得在彼居住，开设行栈。”李鸿章此话的主要意图是

A．利用英国开通川江航运

B．变相地接受英国商民到重庆居住通商

C．借助英国开发西部市场

D．以轮船通航为条件拖延重庆对外通商

《纽约时报》1881年7月23日社论称“中国不可能只从我们这里引进知识、科学和工业资源模式而不引进那些……政治上的改革。否则她将什么也得不到。”对上述说法理解不正确的是

A．反映了中国近代化开始启动

B．揭示了洋务运动的根本缺陷

C．体现了美国人对洋务运动仍缺乏了解

D．说明了中国主动向美国学习先进技术

（2010东北三校联考）日本学者说：“幕府末期一些进步的日本学者、文化人，经由中国输入的文献所学到的西学情形与一般近化文化，并不比经过荷兰所学到的有何逊色。”下列体现了日本学者所说的“经由中国输入的文献”中的主要思想是的

A．“故民权兴则国权立，民权灭则国亡”	B．“东西国之强，皆以立宪法，开国会之故”
C．当改良社会经济组织，核定天下地价“	D．“师夷长技以制夷“

近代大学者王国维说过：“凡一代有一代之文学：楚之骚、汉之赋、六代之骈语、唐之诗、宋之词、元之曲，皆所谓一代之文学，而后世莫能继焉者也。独元人之曲，为时既近，托体稍卑，故两朝史志与《四库》集部，均不著于录；后世儒硕，皆鄙弃不复道。”对这段话理解正确的有
①离骚、汉赋、唐诗、宋词、元曲都只是在某一朝代兴盛，后来就都消亡了
②元曲“托体稍卑”可以理解为元曲源于民间通俗文学，开始时文学地位比较低下
③元曲在明清两朝没有得到正史和学者的承认和重视
④王国维认为，元曲和唐诗、宋词一样，都是一个时代文学成就的代表，赋予了元曲很高的文学地位

A．①②③④

B．①②③

C．①③④

D．②③④

范仲淹（989—1052）在《四民诗·商》中写道：“尝闻商者云，转货赖斯民。远近日中合，有无天下均。上以利吾国，下以藩吾身。周官（即周礼）有常籍，岂云逐末人。”该诗反映了

A．宋朝商品经济繁荣

B．宋朝工商业阶层兴起

C．诗人重本抑末的主张

D．诗人重视商业发展的思想

有人称，在“附庸风雅”的贵族文化之外，一种新文化形态在崛起——植根于熙熙攘攘的商业生活、人头攒动的瓦舍勾栏中的“新文化”。这种“新文化”

A．追求气势，浪漫神秘

B．注重铺陈，追求神韵

C．体现了走向平民化的趋势

D．适应了早期城市资产阶级的需要

张之洞在《劝学篇》说：“中学为内学，西学为外学；中学治身心，西学应世事，不必尽索之于经文，而必无悖于经文。”下列观点突破了张之洞主张的是

A．“师夷长技以自强”

B．“以中国之伦常名教为原本，辅以诸国强兵之术”

C．“启民智、伸民权、设议院”

D．“中学为体，西学为用”

1876年，郭嵩焘出使海外期间常写信给李鸿章，报告日本派到西洋的留学生不限于机械一门，学政治、经济的都有，劝其扩大留学范围。他的这些言论引起了士大夫们的谩骂，有人说他是“汉奸”。结果，出使不到两年他就回国了。这说明

A．李鸿章的洋务思想日趋保守

B．郭嵩焘对西方体制过于推崇

C．郭嵩焘的主张超越主流思想

D．清廷的对外政策发生了变化

陈独秀说：“强烈地主张废除汉字，中国文字，既难载新事新理，且为腐毒思想之巢窟，废之诚不足惜。”这一认识的根源是

A．民主与科学潮流的兴起	B．出于反封建思想的意图
C．无产阶级革命发展的需要	D．受西方思想文化的影响

1846年，美国传教士约翰逊在福州台江吉祥山创办福音精舍，以学习《圣经》为主，兼修国文和自然科学（“格致”课）。这是福建省开办最早的新式普通中学教育。对此理解正确的是

A．洋务运动推动了福建教育的近代化

B．我国的思想文化近代化历程萌发于福州

C．近代教育是西方文明传播的产物

D．新式学校取代私塾教育已成为当时社会主流

1898年，梁启超等联合百余举人上书，请废八股取士之制。参加会试的近万名举人，“闻启超等此举，嫉之如不共戴天之仇，遍播谣言，几被殴击”。这一事件的发生表明

A．废八股断送读书人政治前途	B．改制缺乏广泛的社会基础
C．知识分子在政治上极为保守	D．新旧学之间矛盾不可调和

（题文）20世纪初期，《时事画报》发表了一幅名为《中华民国将来之希望》的漫画，图中的火车满载货物。结合所学推测，作者的意图可能是

A．希望孙中山领导同盟会冲击清朝统治

B．赞美民族资本主义工业的短暂春天

C．期望孙中山搞民生建设实现国家富强

D．高度评价孙中山的“平均地权”纲领