材料一：凡君主专制、立宪和民主三法，必当——循序行之，若紊其序，则必大乱，法国其已然者矣……是故真有救国之心，爱民之诚，但言民权自由可矣，不必谈革命也。
——康有为《答南北美洲诸华商论中国只可行立宪不可行革命书》
材料二：中国与法国民情最相反，路梭（卢梭）诸贤之论，施之于法国，诚为取乱之具，而施之于中国，适为兴治之机。……先生日虑及此，弟子窃以为过矣。……法国革命影响于全欧者多矣。弟子谓法人自受苦难，以易全欧国民之安荣，法人诚可怜亦可敬也。
——梁启超《致康有为书》（1900年）
（1）根据材料一，概括康有为的政治观点。结合所学，简析其提出的历史背景。
（2）根据材料一、二，指出梁启超的观点与康有为的不同之处，并简要评价他的观点。

   阅读下列材料，回答问题。
材料一贞观二年，唐太宗说：“国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。夫不失时者，在人君简静乃可致耳。若兵戈屡动，土木不息，而欲不夺农时，其可得乎？”在这种思想指导下，他曾下诏停修劳民伤财的洛阳乾元殿，并且表示：“后日或以事至洛阳，虽露居亦无伤也。”
材料二贞观二十一年四月，唐太宗感觉长安夏天闷热，便在临潼骊山顶上修筑了翠微宫。七月，他又嫌宫室狭小，不能尽显大唐威仪，又重修了玉华宫。玉华宫的建筑是“苞山络野”，耗费以亿计。

——以上材料均摘自白寿彝《中国通史》

（1）据材料一，概括唐太宗的治国思想，并分析其形成的原因。
（2）与材料一相比，材料二中唐太宗有何变化？综合以上材料，说明我们应如何评价历史人物？

史学家甲：“美国企图保障其在全球的贸易利益，是冷战最主要的起因”；史学家乙：“冷战应归咎于美苏双方的误解与反应，两方都应对冷战负责”。以下选项对上述材料的理解最为恰当的是( )

A．史学家甲从意识形态的角度分析历史	B．史学家甲应用整体史观诠释历史
C．两位史学家分别代表不同国家的利益	D．两位史学家分析视角有较大不同

“古未有市，若朝聚井汲，便将货物于井边货卖，曰市井。”战国时期，“市井”“闾肆”等词的出现反映了

A．城郊“草市”的形成	B．“市”突破城的界限
C．城市中商业区的产生	D．小农经济逐步形成

商会是近代出现的商人群体。据统计，1908年，全国已有58个总商会，1912年商会总数猛增至794个，1915年更激增到1262个。出现这一现象主要原因是

A．政府政策的鼓励

B．实业救国思潮影响

C．民族工商业发展

D．欧洲列强放松侵略

老照片拍于20世纪80年代初，石狮的服装市场吸引了全国各地的客户。这幅照片能够说明当时石狮地区(　　)

A．计划退场 确立市场体制	B．政策宽松，激发市场活力
C．先行先试，推进国企改革	D．大胆开放，设立经济特区

下图是“1950～1970年主要资本主义国家经济年均增长率统计图”，对此解读正确的是

A．日德国民生产总值超过美国

B．资本主义经济发展不平衡

C．经济多极化格局已经成型

D．战后经济危机重创了美国工农业生产

宋人项安世说：“学诗当学杜（甫）诗，学词当学柳（永）词，杜诗柳词皆无表德，只是实说。”他认为杜诗柳词

A．有直抒胸臆的特点

B．是诗词艺术的巅峰代表

C．注重道德教化功能

D．体现浪漫主义艺术风格