1.材料分析题- (共3题)
材料一 “所谓西学者，无非中国数千年来所创”，……我们现在又向西方学习，学的即是我们传过去的东西，中国古已有之，传到西方，现在“天将器还中国”，我们又学习，这是合理的，必要的。
——桑咸之《晚清——政治与文化》
材料二 无论政治、学术、道德、文章，西洋的法子和中国的法子绝对是两样，断不可迁就调和……若是决计革新，一切都应该采用西洋的法子（陈独秀《今日中国之政治问题》）；不必拿什么国粹、什么国情的鬼话来讨论。材料三 中国应该大量吸收外国的进步文化……形式主义地吸收外国的东西，在中国过去是吃过大亏的。中国共产主义者对于马克思主义在中国的应用也是这样，必须将马克思主义的普遍原理和中国革命的具体实践完全地恰当地统一起来。
——***《新民主主义论》
（1）概括指出材料一的主张，该主张在当时有何积极意义？（2）根据材料二指出陈独秀对待中西文化的态度。材料中“西洋的法子”核心内容是什么？
（3）中国共产主义者曾多次将“外国的进步文化”与“中国具体实践完全地恰当地统一起来”，试举两例。
（4）综合上述材料，你认为应该如何对待外来文化？
阅读下列材料：
材料一 王荆公知明州鄞县，读书为文章，三日一治县事。起堤堰，决陂塘，为水陆之利；贷谷于民，立息以偿，俾新陈相易；兴学校，严保伍，邑人便之。故熙宁（宋神宗年号）初为执政，所行之法，皆本于此。
——邵伯温《邵氏闻见录》
材料二 又熙宁雇役之法，三等人户，并出役钱，上户以家产高强，出钱无艺（没有限度），下户昔不充役，亦遣出钱。故此二等人户，不免咨怨（怨恨）。至于中等，昔既已自差役，今又出钱不多，雇法之行，最为其便。及元祐（宋哲宗年号）罢行雇法，上下二等，欣跃可知，唯是中等则反为害。……赋役所出，多在中等。——苏辙《三论分别邪正札子》
材料三 范纯仁（范仲淹之子）批评王安石：“欲求近功，忘其旧学。舍尧、舜知人安民之道，讲五伯（霸）富国强兵之术。尚法令则称商鞅，言财利则背孟轲。”——《续通鉴纪事本末》
请回答：（1）据材料一，指出王安石在鄞县推行了哪些变法措施。
（2）材料二中不同民众对差役法与雇役法（免役法）有何不同反应？
（3）据材料三，概括反对派否定王安石变法的理由。
（4）综合以上材料，你认为确保社会改革措施顺利贯彻的主要因素有哪些？
阅读下列材料：
材料一 （斯大林于雅尔塔）战时保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的共同目标，这谁都清楚。艰难的工作在战后。那时，各种不同的利害关系往往会使同盟国分裂。
材料二 1947年，杜鲁门宣称世界已分为两个敌对营垒，“几乎所有国家必在两种生活方式中挑选一种”，一种是“自由制度”，一种是“极权制度”。6月，马歇尔在哈佛大学演讲说：“……我们的任务是唤起合理经济的再生，促使政治社会的结构容纳自由制度的存在。……任何政府诚意协助复兴工作的，必会得到美国政府的全力合作。任何政府钩心斗角阻挠他国复兴工作的，必不能享用我们的援助。”
材料三 有人说两极格局下的美苏冷战客观上带来了世界的和平，它的积极作用占主导地位；有人说美苏两极格局使世界笼罩在战争的阴影下，难以谋求真正的和平，它的消极作用占主导地位。
请回答：
（1）二战后的“各种不同的利害关系”主要表现是什么？其实质是什么？
（2）从材料中可以看出，美国对他国实施援助的主要目的是什么？
（3）材料三中的观点你同意哪一种，请用史实说明。并说明另一种观点的可理解之处。
2.单选题- (共12题)
| A．维护奴隶主的利益 |
| B．私有财产不可侵犯 |
| C．权力应该相互制衡 |
| D．法律面前人人平等 |
| A．民众要求建立福利国家的愿望 |
| B．结束分裂实现国家统一的目标 |
| C．德国社会主义运动的影响日增 |
| D．动员民众投入对外扩张的需要 |
A. 总理与皇帝共掌行政权
B. 保守派与共和派斗争激烈
C. 共和派在两院都占据压倒性优势
D. 议会两院的政治立场已趋向相同
| A．大资产阶级力图借助强权人物维护正常的统治秩序 |
| B．工业革命进展缓慢,传统势力与民主力量基本相当 |
| C．封建专制思想根深蒂固,启蒙运动对民众影响深刻 |
| D．受英美代议制改革影响,人民的民主权利意识增强 |
| A．应对革命排满风潮挽救统治危机 |
| B．推进满汉民族融合的历史潮流 |
| C．顺应婚姻关系民主平等的趋势 |
| D．推动婚姻主婚权向当事人转移 |
| A．英国通过该条款进一步控制中国 |
| B．中国日益卷入资本主义市场 |
| C．中国逐渐丧失对关税主权的保护 |
| D．清政府缺乏国家主权的概念 |
| A．强迫开放通商口岸 |
| B．割占香港 |
| C．攫取领事裁判权 |
| D．强建租界 |
| A．19世纪末20世纪初 |
| B．第一次世界大战以后 |
| C．第二次世界大战以后 |
| D．20世纪八九十年代 |
| A．美国孤立中国的政策发生动摇 |
| B．美国已丧失了世界霸主的地位 |
| C．中美关系实现正常化 |
| D．两极格局已经被打破 |
| A．有利于培植明朝政权的经济基础 |
| B．适应了当时经济和社会发展的需要 |
| C．推动了全国统一税制的形成和长期稳定 |
| D．推动了家庭手工业的发展和农村市场的兴旺 |
| A．教会对传统大学控制的削弱 |
| B．两次工业革命的推动 |
| C．文艺复兴及启蒙运动的影响 |
| D．达尔文进化论促成思想解放 |
| A．在阐述国民革命运动的功绩 |
| B．否定无产阶级在革命中的作用 |
| C．形成了工农武装割据的思想 |
| D．认为农民是中国革命的主力军 |
3.选择题- (共3题)
阅读下面短文，用括号内的所给的动词的适当形式填空，必要时可加助动词或情态动词。
Middle school life is coming to an end. Different students have different memories(记忆). Let’s take a look at two of the unforgettable memories.
Li Xiaohui, 15
My most unforgettable experience was the running for the PE test. When I {#blank#}1{#/blank#} (run), I was too tired to go on. all my classmates came up to me and cheered me up. their encouragement helped me finish the run! I {#blank#}2{#/blank#} never 2 (forget) it!
Gao Mingyi, 16
The most important one to me was my English teacher. Last year, when she {#blank#}3{#/blank#} (know) I had given up an English-speaking contest, she told me, "any opportunity is important and you don't know the result until you {#blank#}4{#/blank#} (finish) it. Don't give up easily."Later on, I made my good use of every opportunity I had and achieved good results.
阅读下面短文，用括号内的所给的动词的适当形式填空，必要时可加助动词或情态动词。
Middle school life is coming to an end. Different students have different memories(记忆). Let’s take a look at two of the unforgettable memories.
Li Xiaohui, 15
My most unforgettable experience was the running for the PE test. When I {#blank#}1{#/blank#} (run), I was too tired to go on. all my classmates came up to me and cheered me up. their encouragement helped me finish the run! I {#blank#}2{#/blank#} never 2 (forget) it!
Gao Mingyi, 16
The most important one to me was my English teacher. Last year, when she {#blank#}3{#/blank#} (know) I had given up an English-speaking contest, she told me, "any opportunity is important and you don't know the result until you {#blank#}4{#/blank#} (finish) it. Don't give up easily."Later on, I made my good use of every opportunity I had and achieved good results.
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【1】题量占比
材料分析题:(3道)
单选题:(12道)
选择题:(3道)
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【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：8
7星难题：0
8星难题：4
9星难题：3