阅读下列材料，回答问题。
材料一　《春秋》之义，内诸夏而外夷狄。……夫关中土沃物丰……帝王之都每以为居，未闻戎狄宜在此土也，非我族类，其心必异，戎狄志态，不与华同……戎晋不杂，并得其所，上合往古既叙之义，下为盛世永久之规。纵有猾夏之心，风尘之警，则绝远中国，隔阂山河，虽为寇暴，所害不广。

——[西晋]江统《徙戎论》

材料二　自晋宋以来，视洛阳为荒土，此中谓长江以北，尽是夷狄。昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷阜。

——[北魏]杨衒之《洛阳伽蓝记》

材料三　北朝的强盛来自体制的力量……交替的“胡化”和“汉化”……扭转了魏晋以来的帝国颓势，并构成了走出门阀士族政治、通向重振的隋唐大帝国的历史出口。

——吴宗国主编《中国古代官僚政治制度研究》

(1)据材料一，指出作者关于民族问题的主张，概括其理由。
(2)据上述材料并结合所学知识，分析北魏孝文帝改革的进步作用。
(3)谈谈你对当时民族关系的认识。

历史——20世纪的战争与和平
材料柏林墙大事记
1948年6月24日：前苏联军队构筑封锁线把柏林一分为二，使柏林成为冷战时期东西方对抗的最前沿。
……
1961年8月13日：民主德国决定封锁西柏林四周的边界，随后关闭勃兰登堡门，在分界线上建筑了隔离设施，总长达165公里，通称“柏林墙”。
1961年8月24日：发生第一次枪击逃亡者事件，截至1989年，共有61人被边防哨兵枪杀。
1961年10月27日，美苏两方十几万辆坦克在柏林墙两侧相隔100米对峙十几个小时，第三次世界大战一触即发。……
1989年9月11日：成千上万的东德人借道奥地利和匈牙利边境再次向西德逃亡，史称“公民大逃亡”。
1989年11月9日下午6时57分：民主德国宣布从即时起开放边境。聚集在柏林墙附近的德国人很快就拆除了这个横在德国人中间的高墙，史称“柏林墙倒塌”。
（1）根据材料，结合所学知识，从国际格局角度简要分析柏林墙建立的原因和对欧洲的影响。
（2）你如何评价“柏林墙倒塌”的历史意义。

罗马法之《查士丁尼法典》规定：“一切债务，以应给付的物清偿，或经债权人同意以他物代为清偿……债务是由债务人清偿或由第三人（担保人）代为清偿……”材料表明

A．罗马法保护私有财产不受侵犯

B．《查士丁尼法典》协调了奴隶与平民间的关系

C．罗马法只维护贵族的财产权益

D．《查士丁尼法典》加强了奴隶主对平民的剥削

德意志民族曾经号称“思想家和诗人的民族”，但高度文化伴着极端凶残。其“极端凶残”的主要根源是（）

A．德意志地区历史上长期的分裂割据

B．德意志地区工业经济的长期落后

C．统一进程中保留的专制主义和军国主义残余

D．法西斯极端势力的不断发展

近代列强在中国获取权益的过程中，《马关条约》的特殊性主要表现在

A．割地方面

B．赔款方面

C．通商方面

D．投资方面

列宁指出：“俄国当前形势的特点是从革命的第一阶段向革命的第二阶段过渡……而要从下到上由全国的工人、雇农和农民代表苏维埃组成的共和国……”此段材料选自

A．《告工人、士兵和农民书》	B．《四月提纲》
C．《告俄国公民书》	D．《和平法令》

欧文在《人类思想和实践中的革命或走向理想的社会》中指出：“这一变革将把世界上那种旧的、不合适的、以及散播无知、贫穷、个人竞争、内讧和民族战争的丑恶制度连根铲除并彻底消灭。将以合乎理想的社会制度来代替它……”材料中的思想出现的主要客观原因ZXXK]

A．资本主义的各种社会矛盾日益激化	B．工人阶级队伍的不断壮大
C．《共产党宣言》的发表	D．空想社会主义思想家的启蒙

恩格斯说：“我们决不想把新的科学成就写成厚厚的书，只向‘学术界’吐露。正相反，我们二人已深入到运动中去。”对此准确的理解是

A．要把自己写的科学书应用于生产领域	B．要用科学的理论指导无产阶级革命
C．多参加革命运动比写科学书更重要	D．要把空想社会主义与革命实践相结合

1987年，台湾民众发起返乡运动，印发《我们已沉默了四十年》的传单30万份。传单写道：“难道我们没有父母?而我们的父母是生是死不得而知。我们只要求：‘生’则让我们回去奉上一杯茶；‘死’则让我们回去献上一炷香。”这一潮流促成了

A．两岸隔绝状态的打破	B．“九二共识”的达成
C．“和平统一”口号的提出	D．海峡两岸“三通”的开展