阅读材料：
材料穆罕默德·阿里对欧洲文明所带来的福泽看来非常羡慕，因为欧洲文明有使这个国家的生产力增加的希望。模仿欧洲建立的第一所学校是一个采用英国教学方法的算术学校。但是在其他方面，法国人在宫廷中占有优势。除了一些真正关心国家情况有所改进的人们之外，他花了钱，上了一大群骗子的当之后，才能找到一个有足够能力安装工厂设备的人。尽管他的自私自利的政策造成了许多错误，但在使这个国家接受欧洲文明的影响这件事上应当归功于穆罕默德·阿里。

——《十九世纪的伊斯兰教》

请回答：
（1）依据材料，回答穆罕默德·阿里进行了哪些方面的改革？这些改革会产生哪些效果？
（2）材料中是如何评价穆罕默德·阿里改革的？你是否同意？为什么？

阅读下列材料：
材料一应向西方寻找发展的钥匙。
——穆罕默德·阿里
材料二穆罕默德·阿里执政以后，大力推行教育改革，在各地新建许多专科学校，如工程学校、炮兵学校、步兵学校、医学院、兽医学校和农学院等，用来培养各种专门人才。为了向这些学校输送具有一定科学文化知识的学生，他还创办了世俗学校和中学。这些学校属陆军部管辖，实行免费教育，学生食宿在校，还能领取少量津贴和衣服。穆罕默德·阿里还聘请外国专家来埃及讲学和帮助管理学校，同时派遣留学生出国学习。穆罕默德·阿里还开办了一所语言学校，培养埃及本国翻译人才，把大批军事和科技书籍翻译成阿拉伯文和土耳其文。
——《历史上重大改革回眸》
请回答：
（1）材料一的主张是什么？穆罕默德·阿里是怎样实践自己主张的？结果如何？
（2）依据材料二，概括穆罕默德·阿里教育改革的措施，并分析其作用。

穆罕默德·阿里改革时，把军事工业作为工业发展的重点，其主要目的在于

A．抵御西方国家的侵略

B．镇压马木路克的叛乱

C．平息广大人民的反抗

D．防备奥斯曼帝国进攻

埃及地处尼罗河平原，具有发展农业经济的良好条件。为此，穆罕默德·阿里在农业方面进行了广泛的改革，其主要措施包括
①推广改良农具
②大力兴修水利
③推广新的农作物品种
④实行按劳分配

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．①②③④

穆罕默德·阿里强调：“人们喜爱的是自己的劳动成果，而不是别人的劳动成果。”符合其主张的是
①反对外国商品的大量涌入
②减少进口的需要
③大力保护民族工业和本国商品的市场
④使埃及的民族工业得到比较迅速的发展

A．①②③④

B．②③④

C．①②③

D．①③④

穆罕默德·阿里将没收的包税地的一半分配给王公贵族、政府官吏和地方豪绅，这种做法产生的最重要的影响是

A．加强了中央集权

B．消除了割据势力

C．扩大了统治基础

D．增加了赋税收入

1809年6月穆罕默德·阿里下令：归包税人所有的“乌西叶地”（免税地）不再享有免税权，必须纳税，包税人应将包税余额的一半上缴政府。该规定
①实际上取消了包税制度
②意在打击马木路克势力
③使包税人丧失了大部分特权
④有利于增加政府的收入

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

从此，长老不再是政治舞台上一股举足轻重的力量，而是成了穆罕默德·阿里统治人民的工具。这指的是

A．歼灭马木路克势力

B．取消包税制

C．没收宗教地产，打击宗教势力

D．建立国务会议与咨议会

在工业革命大潮直接有力的冲击下，阿里对埃及落后的生产方式进行彻底的改造，能体现这一改造措施的是（　　）

A．大力加强中央集权

B．消灭盗匪

C．坚决打击马木路克势力

D．创办第一批近代工厂

魏源评价穆罕默德·阿里改革时说：“招士通商，训练阵法与列国无异。”其指的主要是：

A．经济、军事改革	B．建立中央集权
C．学习西方科技	D．开创新的赋税制度

穆罕默德·阿里在政治改革中，规定各部部长及各省省长都由自己亲自任免，这从本质上体现了

A．咨议会没有实权

B．维护专制集权

C．仍仿效欧美民主制度

D．改革了政治机构