西藏山南市第二高级中学2019届高三上学期第一次月考文科综合历史试卷

适用年级:高三
试卷号:444663

试卷类型:月考
试卷考试时间:2019/1/25

1.材料分析题(共2题)

1.
阅读下列材料,回答问题。
材料一:令民为什伍,而相牧司连坐。不告奸者腰斩,告奸者与斩首者同赏,匿奸者与降敌同罚……有军功者,各以率受爵。力本业耕织致粟帛多者,复其身(免徭役);事末利及怠而贫者,举认为收孥(官奴婢)。宗室非有军功者论,不得为属籍……而集小都乡邑聚为县,置令、丞,入三十县。
——摘自《史记•商君列传》
材料二:秦孝公用商鞅,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,尤以务本之故,倾邻国而雄诸侯。
——《汉书•食货志》
材料三:梭伦修改宪法,规定……凡土地所得年收入达500麦斗者为第一等级,称为“五百麦斗者”,可担任高级官职;凡收入300麦斗者为第二等级,称为“骑士级”,可担任高级官职;凡收入200麦斗者为第三等级,称为“双牛级”,可担任低级官职;凡收入200麦斗以下者为第四等级,称为“日佣级”,不能担任任何官职。
——崔连仲:《世界通史》
请回答:
(1)材料一、二中涉及了商鞅变法的哪些经济措施?
(2)结合——以上材料和所学知识,简评商鞅变法的这些经济措施。
(3)结合材料一、三,梭伦改革和商鞅变法都提出担任官职新的条件各是什么?相同作用是什么?
(4)结合材料二、三,为什么梭伦改革和商鞅变法都把土地作为改革的重点?
2.
阅读下列材料:
材料一:梭伦诗句:我手持一个有力的盾牌,站在两个阶级面前,不许它们任何一方不公平地占着优势。
材料二:下图是改革前夕,雅典贵族开展激烈辩论的情景。

请回答:
(1)梭伦所说的“两个阶级”各指什么?其中一个阶级是怎样不公平地占着优势的?
(2)材料二中参与辩论的可能有哪些派别?他们各自提出的主张是什么?
(3)你认为辩论的核心问题是什么?反映了什么实质问题?

2.单选题(共7题)

3.
春秋战国时期,商鞅变法规定“有军功者,各以率受上爵”;古希腊克利斯提尼改革建立十个地区部落,以部落为单位进行选举。两者体现的共同趋势是
A.国家走向统一
B.贵族政治走向瓦解
C.权力趋向集中
D.封建制度逐渐形成
4.
春秋战国时期,许多诸侯国的国君纷纷信奉法家思想,推行变法,其初衷是
A.缓和社会矛盾,发展社会生产
B.实现富国强兵,避免成为别国兼并对象
C.压制其他派别,实现思想统一
D.顺应历史潮流,适应社会制度变革要求
5.
根据你对春秋战国时期经济状况的了解,X处应填
A.铁器牛耕的使用
B.“相地而衰征”的实行
C.各诸侯国的变法
D.宗法分封制解体
6.
美国历史学家斯塔夫里阿诺斯认为:梭伦采取的减轻社会痛苦的措施是简单而又严厉的。以下措施中能充分说明梭伦对旧贵族“严厉”的是
①颁布“解负令”
②实行财产等级制度
③设立四百人会议
④设立陪审法庭
⑤鼓励发展农工商业
A.①②③④B.①②③⑤C.①②④⑤D.①②③④⑤
7.
克利斯提尼时期,开始按新部落体制进行选举。实际上这些新部落就是城邦的选举区,仅袭用部落之名而已。由于雅典政坛上早有平原、山地、海岸三派之分,这个办法巧妙地利用了原来血缘部落也分三个“三一区”的传统,只是旧“三一区”是按胞族划分,现在则按地区户籍组成,而且兼容平原、山地、海岸三部分。这一做法
A.兼顾了平原、山地、海岸三派的利益
B.为工商业奴隶主开始掌权准备了条件
C.基本铲除了旧的氏族贵族的政治特权
D.有利于减轻平民疾苦、缓和社会矛盾
8.
梭伦在改革中曾颁布法令,规定占有土地的最高限额。这一措施
①必然遭到贵族的反对
②得到了平民的大力拥护
③有利于限制贵族任意兼并土地
④最终实现了雅典土地的平均分配
A.①②④
B.②③④
C.①③④
D.①②③
9.
梭伦改革使工商业奴隶主逐渐跻身于统治阶级行列的措施是
①“解负令”的颁布
②财产等级制的确立
③“四百人会议”的建立
④恢复公民大会的最高权力
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
试卷分析
  • 【1】题量占比

    材料分析题:(2道)

    单选题:(7道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:0

    7星难题:0

    8星难题:1

    9星难题:8