阅读材料，回答问题。
材料一 北魏孝文帝改革，总结和肯定了以前民族交融的成果，又促进了这一交融进程的迅速发展。这一时期的民族交融，从方式上看，既有各族人民在友好交往中的相互影响，又有统治者的主动政策，还有在血与火的民族斗争中的附带交融。在内容上，汉族影响少数民族是主流，但少数民族在与汉族交融的同时，也带来了他们的优秀思想文化，如胡乐、胡舞、胡饼、尊重妇女的意识、胡汉之别观念的淡化等，给汉族文化输入了新鲜血液。

——摘编自朱绍侯《中国古代史》

结合所学知识列举孝文帝改革的措施有哪些，简析北魏孝文帝改革对社会发展的积极作用。

阅读材料，回答问题。
材料一 有军功者，各以率受上爵；僇力本业（努力从事农业生产），耕织致粟帛多者，复其身（免除徭役）。事末（从事工商）利及怠而贫者，举以为收孥（妻子收为官家奴婢）……“并诸小乡聚，集为大县，县一令，四十一县”。

——《史记·商君列传》

（1）概括材料一中商鞅变法的措施，并结合所学知识分析这些措施的影响。
材料二 （汉高祖）认为秦亡的原因之一是不分封子弟，孤立无援，故而又重新分封了自己的若干兄弟子侄为同姓王。……诸侯王在自己王国内拥有较大权力，可自行任命大部分官员并征收赋税，大者地跨数郡，其总地盘超出汉朝廷直辖郡县。
（2）材料反映了西汉初年采取了什么制度，产生什么影响？汉武帝时这一问题是如何得到解决的？

阅读材料，回答问题。
材料一 （隋炀帝）大业元年（公元605年）三月，“下诏杨素与纳言杨达，将作大匠宇文恺营建东京（洛阳），每月役丁二百万人，徙洛州郭内居发及诸州富商大贾数万户以实之。……命尚书右丞皇甫议发河南、淮北诸郡民，前后百余万，开通济渠。……丁男不供（不足），始役妇人”。
概括材料一中隋炀帝在过度役使民力方面的史实，任选一例分析其对当时社会经济、政治产生的影响。

历史课上老师给同学们三个提示“政权分立”、“民族交融”、“江南开发”，老师将讲述的历史时期是

A．春秋战国

B．魏晋南北朝

C．辽宋夏金元

D．明清

据南朝《宋书》记载，“江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥……丝绵布帛之饶，覆衣天下”。魏晋南北朝时期，江南地区得以开发的最主要原因是

A．南方的自然条件优越

B．北方人民南迁带来先进技术

C．江南统治者施行仁政

D．南方社会较为稳定

唐诗《田家》中写道“倚床看妇织，登垅课儿锄。”这反映了

A．农村商品经济的发达

B．男耕女织的小农经济

C．家庭手工业规模扩大

D．重农抑商的经济政策

汉字是世界上最古老的文字之一。中国已知最早的成熟文字是

A．甲骨文

B．楷书

C．小篆

D．隶书

范文澜、蔡美彪等著《中国通史》中称，北魏孝文帝深慕汉文化，所以要变鲜卑俗为华风，他想用同化的方法，保持拓跋氏的统治地位，因之排除阻碍，决计迁都。北魏孝文帝迁都到

A．长安

B．洛阳

C．平城

D．北京

《史记·商君列传》中说“有军功者，各以率受上爵。……宗室非有军功论，不得为属籍。”商鞅这项变法措施的积极意义在于

A．承认土地私有

B．打击旧的贵族

C．推动经济发展

D．强化社会控制