1.论述题- (共1题)
1.
阅读材料,完成下列要求。
材料中国20世纪30年代大事记(部分)
请据材料并结合所学知识,以“国民政府参与抗战的原因”为论题,提出你的观点并予以论证。(要求观点明确,史论结合,史实准确,逻辑清晰)
材料中国20世纪30年代大事记(部分)
时间 | 主要事件 |
1931年 | 国民党第二次、第三次围剿红军;九一八事变;中华苏维埃共和国成立 |
1932年 | 一二八事变;伪满洲国建立; |
1933年 | 国民党第四次、第五次围剿红军;日本蚕食长城沿线;长城抗战 |
1935年 | 《何梅协定》签订;华北事变;中共发表“八一宣言”;一二九运动;中共中央到达陕北;中共瓦窑堡会议 |
1936年 | 平津学生南下抗日宣讲;上海文化界救国会宣言,提出停止“一切内战,对敌经济绝交”等12条主张;红军长征会师;红军东征抗日;西安事变 |
1937年 | 七七事变;八一三事变;国民政府发表《自卫抗战声明书》;国共合作宣言发表 |
请据材料并结合所学知识,以“国民政府参与抗战的原因”为论题,提出你的观点并予以论证。(要求观点明确,史论结合,史实准确,逻辑清晰)
2.材料分析题- (共2题)
2.
(历史选修1:历史上重大改革回眸)
材料 1885年10月,刘铭传被清政府任命为首任台湾巡抚。在其抚台生涯中,对台湾的开发建设有一个长远的计划,其《条陈台澎善后事宜折》中说,“查设防、练兵、清赋三端,皆可及时举办,惟抚番须待三者办成之后方可议行。其次设电、购轮、造桥、修路,以通南北之由邮;理屯、兴垦、开矿、取材,以兴自然之利”。其中设防、练兵两项,是针对外敌逼临而做的应急措施;清赋、抚番两项则主要是解决经济和社会问题,此后依次开展各项建设。
刘铭传在台湾调整行政体制,按照省的设置,在台湾设3府1直隶州,领11县5厅,将台湾分为南、中、北和后山四路。这套行政建制奠定了今天台湾省行政区划的基础。建设海防,练兵整军,兴办军事工业,添修军事设施。1886年在台北设立电报总局,铺设两条海底电缆,将台湾与澎湖、台湾与大陆联系起来,加强台湾与大陆的电讯联系。1887年成立“全台铁路商务总局”,自1887年至1893年耗时6年,建成基隆至新竹90公里的铁路。1887年设西学堂于台北,聘英人布茂林为教习,“课以英法之文、地理、历史、测绘、算术、理化之学”。同时派汉文教习二人教以经书。1890年在他即将离任之际,又设电报学堂培养专门的技术人才。
(2)根据材料并结合所学知识,简析刘铭传在台湾改革的作用。
材料 1885年10月,刘铭传被清政府任命为首任台湾巡抚。在其抚台生涯中,对台湾的开发建设有一个长远的计划,其《条陈台澎善后事宜折》中说,“查设防、练兵、清赋三端,皆可及时举办,惟抚番须待三者办成之后方可议行。其次设电、购轮、造桥、修路,以通南北之由邮;理屯、兴垦、开矿、取材,以兴自然之利”。其中设防、练兵两项,是针对外敌逼临而做的应急措施;清赋、抚番两项则主要是解决经济和社会问题,此后依次开展各项建设。
刘铭传在台湾调整行政体制,按照省的设置,在台湾设3府1直隶州,领11县5厅,将台湾分为南、中、北和后山四路。这套行政建制奠定了今天台湾省行政区划的基础。建设海防,练兵整军,兴办军事工业,添修军事设施。1886年在台北设立电报总局,铺设两条海底电缆,将台湾与澎湖、台湾与大陆联系起来,加强台湾与大陆的电讯联系。1887年成立“全台铁路商务总局”,自1887年至1893年耗时6年,建成基隆至新竹90公里的铁路。1887年设西学堂于台北,聘英人布茂林为教习,“课以英法之文、地理、历史、测绘、算术、理化之学”。同时派汉文教习二人教以经书。1890年在他即将离任之际,又设电报学堂培养专门的技术人才。
——摘编自《浅谈刘铭传与台湾的近代化》
(1)根据材料,概括刘铭传在台湾改革的特点。(2)根据材料并结合所学知识,简析刘铭传在台湾改革的作用。
3.
阅读材料,宋成下列要求。
材料:在第一次世界大战后陈独秀一度推崇“谋资本劳力乀调和,俅护工人,限制兼幵”乀“社会政策”,五四运劢后,陈独秀接受了科学社会主义,主张在中国直接迚行社会主义革命,丌丽,他遵照列宁的挃示,在党的事大前夕,将中国革命分为两段,认定中国首先要迚行民主革命。在中国如何走向社会主义道路这个问题上,陈独秀曾先后提出过三种构想。第一种设想是:民主革命成功了,由资产阶级掌握政权,给资本主义以充分发展的机会,资本主义高度发展乀后……无产阶级再迚行反对资产阶级的社会主义革命。第事种设想是:如果无产阶级的组织力和战斗力强固,社会主义革命可以跟着民主革命胜利以后即刻成功。但陈独秀怀疑这是否符合中国的实际。二是他……又提出了第三种设想:发展中国实业,只有国家社会主义和私人资本主义两个途徂。但是在中国,国家社会主义丌是立即就能实现的,起刜只是国家资本主义,即由政府创造大的工业、商业、农业,一直到私产自然消灭而后已,但起刜丌能由国家包办一切大小工商业,马上就要禁绝一切私人企业……需要强调的是,此后较长时间,陈独秀以至党中央,在继续探索中国如何处理民主革命不社会主义革命的关系,如何最终走向社会主义的过程中,无丌是上述三种设想的较量不发展,直到第三种设想上升为理论形态,成为全党的共识。
——摈编自《陈独秀关二新民主主义共和国的构想》
(1)据材料幵结合所学知识,概拪陈独秀的探索历程的变化。
(2)据材料幵结合所学知识,分析陈独秀思想转变的原因。
材料:在第一次世界大战后陈独秀一度推崇“谋资本劳力乀调和,俅护工人,限制兼幵”乀“社会政策”,五四运劢后,陈独秀接受了科学社会主义,主张在中国直接迚行社会主义革命,丌丽,他遵照列宁的挃示,在党的事大前夕,将中国革命分为两段,认定中国首先要迚行民主革命。在中国如何走向社会主义道路这个问题上,陈独秀曾先后提出过三种构想。第一种设想是:民主革命成功了,由资产阶级掌握政权,给资本主义以充分发展的机会,资本主义高度发展乀后……无产阶级再迚行反对资产阶级的社会主义革命。第事种设想是:如果无产阶级的组织力和战斗力强固,社会主义革命可以跟着民主革命胜利以后即刻成功。但陈独秀怀疑这是否符合中国的实际。二是他……又提出了第三种设想:发展中国实业,只有国家社会主义和私人资本主义两个途徂。但是在中国,国家社会主义丌是立即就能实现的,起刜只是国家资本主义,即由政府创造大的工业、商业、农业,一直到私产自然消灭而后已,但起刜丌能由国家包办一切大小工商业,马上就要禁绝一切私人企业……需要强调的是,此后较长时间,陈独秀以至党中央,在继续探索中国如何处理民主革命不社会主义革命的关系,如何最终走向社会主义的过程中,无丌是上述三种设想的较量不发展,直到第三种设想上升为理论形态,成为全党的共识。
——摈编自《陈独秀关二新民主主义共和国的构想》
(1)据材料幵结合所学知识,概拪陈独秀的探索历程的变化。
(2)据材料幵结合所学知识,分析陈独秀思想转变的原因。
3.单选题- (共14题)
5.
“《夏小正》言二月,殆因农业经济社会交易物品,必在秋收冬藏之际。农忙既毕,女家始肯令之适人。”这一现象折射出
A.小农经济男耕女织的基本结构 |
B.古代举办婚礼都在秋收后 |
C.社会习俗受重农抑商政策制约 |
D.古代自然经济占统治地位 |
6.
下表是王家范在《中国历史通论》中的统计数据(单位:斤),这一数据说明中国古代农业显现出
时期 | 战国 | 西汉初 | 汉武帝时 | 1938年 | 1949年 |
亩产量 | 79.41 | 93.68 | 117.11 | 115 | 130 |
A.脆弱性 |
B.渐进性 |
C.落后性 |
D.封闭性 |
8.
明太祖禁用金银,实行宝钞(纸币)制度,而建文帝(1398-1402)时民间交易使用白银的趋向表现明显,永乐帝(1402-1424)即位又禁止使用金银交易,至成化年间(1464-1487)白银几乎成为了通用货币。这一现象反映了
A.中国在对外贸易中长期入超 |
B.新的生产方式促进货币改革 |
C.明朝政府经济政策摇摆不定 |
D.商品经济发展推动货币变革 |
9.
唐代瓷器注重异国情调、自然风格、雄浑的气质与彩绘的装饰;宋瓷则追求纹饰低调、比例均衡、形态流动、冷色系的单色色调,体现轮廓、釉色和纹饰完美整合,流露出一种孤芳的排外心理。唐宋瓷器的不同特点折射出
A.唐宋政治体制的变革 |
B.中国文化心态的变化 |
C.国际市场范围的扩大 |
D.中国制瓷工艺的进步 |
10.
据研究,古代中国历史上共有四个时期(西周、东汉南北朝、两宋、明清)气温明显偏低,如下图所示。这一结论可以反映


A.少数民族南下中原的原因 |
B.古代经济重心演变的轨迹 |
C.小农经济受自然条件影响 |
D.“天人感应”观念的合理性 |
11.
1898年,《农学报》报道福建茶商有人“至印度学习,归用机器焙制,去岁出口四万箱,获利甚厚”。1905年,两江总督派员赴印度等地考察茶业,考察归来后力主设立机器制茶厂。这说明
A.传统茶业在竞争与交流中转型 |
B.洋务运动扩至农业领域 |
C.机械的使用推动中国农业发展 |
D.实业救国成为社会共识 |
12.
在编制“一五计划”初期,中财委根据测算结果,提出工业的发展速度以每年递增百分之十四为宜。周恩来赴苏谈判前,李富春同志把它改为百分之二十点四。这一发展速度和指标的设定是为了出访苏联、听取苏联意见和争取苏联援助做的准备。材料说明这一时期中国
A.经济建设方案受制于苏联 |
B.经济建设领域内滋生冒进情绪 |
C.外交方面实行一边倒政策 |
D.国际形势主导着国内经济建设 |
13.
下表反映了建国后某时期连续四年的经济建设情况,出现表中所示现象的原因可能是
年份 | 粮食产量(万吨) | 国家职工人数(万人) | 国家财政收支(亿元) |
第1年 | 19505 | 2451 | +6.0 |
第2年 | 20000 | 4532 | -21.8 |
第3年 | 17000 | 4561 | -65.8 |
第4年 | 14350 | 5044 | -81.8 |
A.自然灾害导致农业减产 |
B.社会主义制度的最终确立 |
C.国家经济政策的侧重性 |
D.新科技革命调整经济结构 |
14.
美国哈佛大学神学院教授大卫·查普曼在解读了中国古代钻木取火、大禹治水、愚公移山、夸父追日、后羿射日等神话故事后说:“中国人听着这样的神话故事长大,会传承这样的文化遗传基因。……这是他们屹立至今的原因”。查普曼教授意在强调
A.神爱世人的思想是中华民族信仰的源头 |
B.道家思想有其历史渊源 |
C.中华文明不畏自然勇于抗争的不屈意志 |
D.中国文化特有的延续性 |
15.
1583年意大利籍传教士利玛窦为了能吸引人们到教堂,在接待室里陈设了西方制造的时钟、时晷、浑天仪等物,又在墙上悬挂了用汉文标明地方的世界地图,后又译著了《几何原本》《乾坤体义》《万国舆图》等图书。材料表明利玛窦
A.促进了西方文明在中国的传播 |
B.主张“西学东渐”以改造中国 |
C.借传教为名推广西方近代文明 |
D.顺应了中国新经济方式的产生 |
16.
张玉法在《近代中国社会变迁(1860—1916)》中说:在1905年以前,社会领导阶层为……士绅阶层……在1860—1916年,社会领导阶层不仅来自新旧士绅,也来自新知识分子。新知识分子的人数,大约为士绅的十倍……到1912年民国建立以后,新知识分子逐渐取代了士绅而为社会的领导阶层。材料反映出
A.思想解放是社会进步的推手 |
B.阶层变动源于经济力量发展 |
C.政治制度变革左右社会演进 |
D.封建地主阶级退出历史舞台 |
试卷分析
-
【1】题量占比
论述题:(1道)
材料分析题:(2道)
单选题:(14道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:6
5星难题:0
6星难题:7
7星难题:0
8星难题:2
9星难题:2