人民版高中历史选修一专题二商鞅变法同步测试 (4)

适用年级:高二
试卷号:443581

试卷类型:课时练习
试卷考试时间:2018/3/26

1.材料分析题(共1题)

1.
阅读材料,回答问题.
材料一……边远地区的秦、楚、燕等国的社会经济也发展到相当水平,新兴地主阶级也逐渐壮大起来。然而这些诸侯国的政权仍然控制在旧贵族手中。各国地主阶级的普遍发展壮大及其与旧贵族的对立,必然导致政治上的一场更大变革,这种变革,就是各国的变法运动,亦可称法治运动。
——张文喜、刘焕曾《中国古代史》
材料二公元前651年,齐桓公召集诸侯在葵丘会盟,周天子派代表参加,对齐桓公极力表彰。这是齐桓公多次召集诸侯会盟中最盛大的一次,标志着齐桓公的霸业达到顶峰。
材料三

材料四公元前445年,魏文侯即位。他任命李悝为相,主持变法。通过这次变法,魏国在战国诸雄中率先强盛起来。
(探究)
(1)结合材料一分析,春秋战国时期各国纷纷变法的政治原因是什么?
(2)齐桓公称霸的标志是什么?他的称霸与管仲是否有关?说明理由。
(3)李悝在变法中颁布了中国第一部比较系统的封建统治法典是什么?其颁布的主要目的是什么?这次改革对魏国有何影响?

2.单选题(共16题)

2.
春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广产生了深远的社会影响,这些影响不包括
A.促进井田制的瓦解
B.导致地主阶级的兴起
C.强化了周王室的统治
D.引发改革变法的时代风潮
3.
“爰金”是战国时期楚国的黄金货币。通过下图能获知我国历史上的战国时期

①手工铸造业发达
②商业贸易繁荣
③城市繁华
④社会经济整体水平提高
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
4.
在商鞅变法中,对建立封建经济基础起决定性作用的是
A.废井田,开阡陌
B.奖励军功
C.重农抑商
D.建立县制
5.
秦惠文王即位后,商鞅遭迫害而出逃到一客栈投宿,客栈主人不敢收留,说:“商君定有法律,谁让没有凭证的旅客住宿,谁就要连坐的。”商鞅只得逃往他处。这个故事说明
A.守旧贵族反攻倒算B.商鞅本人遭民众切齿痛恨
C.商鞅之法已经深入民心D.商鞅对秦国没有贡献
6.
商鞅最终在秦国通过变法革新实现其政治抱负,对其起关键作用的人物是
A.秦穆公
B.秦献公
C.秦孝公
D.秦始皇
7.
《吕氏春秋》记载:“公作则迟,有所匿其力也;分地则速,无所匿其力也”这一现象从本质上反映了
A.春秋时期生产力的发展
B.春秋时期井田制已经开始瓦解
C.生产力决定生产关系
D.生产关系对生产力的反作用
8.
商鞅变法中,最能体现中央集权制萌芽的措施是
A.废井田,开阡陌
B.奖励军功
C.废除“世卿世禄制”
D.建立县制
9.
商鞅在变法法令中规定:“民有二男以上不分异者,倍其赋。”以国家法令的形式把小家庭制固定化,主要是为了
A.顺应时代发展潮流
B.保证政府的赋税收入
C.稳定农村社会秩序
D.显示政府的变法决心
10.
商鞅在变法中根据李悝的《法经》制定了秦律,秦律的突出特征是
A.强调社会和谐
B.倡导公平公正
C.维护农民利益
D.鼓吹轻罪重罚
11.
战国时期,各国国君纷纷变法的直接动力是
A.生产力的迅速发展B.想称雄天下的欲望
C.阶级斗争非常尖锐D.东周王室日渐衰微
12.
商鞅变法给我们的启示包括
①只有改革才能求生存
②只有改革才能促进发展
③只要适应历史发展,改革都会一帆风顺
④改革者往往要面临巨大的风险
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
13.
观察下图,战国时期,秦国从一个落后的边陲之国到拥有“威武的秦军”,这主要得益于商鞅
A.奖励耕织
B.实行县制
C.统一度量衡
D.推行军功爵制
14.
“令民为什伍,而相牧司连坐。不告奸者腰斩”,这一条法令是商鞅变法中的
A.奖励军功
B.废除“世卿世禄制”
C.连坐制度
D.“塞私门之请”,移风易俗
15.
下列关于秦国二十等爵制的理解,不正确的是
A.它以军功奖赏为中心
B.它按军功大小授予二十个等级的爵位
C.它导致民间私斗盛行
D.它极大地提高了秦国军队的战斗力
16.
商鞅变法之所以能够成为一次较为彻底的改革,并促进了秦国的社会进步,主要原因是
A.创建了适合社会经济发展的新制度
B.从根本上确立了土地私有制
C.打击并瓦解了旧的血缘宗法制度
D.强化了基层管理的户籍什伍制
17.
“夫秦卒与山东之卒,犹孟贲之与怯夫;以重力相压,犹乌获之与婴儿;夫战孟贲、乌获之士,以攻不服之弱国,无异垂千钧之重于鸟卵之上,必无幸矣。”(注:孟贲、乌获均为勇猛的力士)。统一六国前的秦国,出现这一现象的直接原因是:
A.秦人素来骠悍B.秦地与山东自然条件不同
C.秦国士兵过于霸道D.变法使秦国军事力量强大

3.选择题(共3题)

18.

近亲结婚,患遗传病可能性大的原因是血缘关系越近(  )

19.

毛泽东开创的农村包围城市的革命道路与邓小平开创的建设有中国特色的社会主义道路,两者最根本的共同点是(    )

20.计算:
试卷分析
  • 【1】题量占比

    材料分析题:(1道)

    单选题:(16道)

    选择题:(3道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:1

    7星难题:0

    8星难题:1

    9星难题:15