1.材料分析题- (共2题)
1.
图片是人类精神过去各个发展阶段的见证，以图证史是历史研究的新方法。观察下列一组图片：
图1 长期议会通 图2 处死不可一世 图3 克伦威
过的《大抗议书》 的暴君查理一世 尔驱散议会
请回答：
（1）资产阶级革命时期的英国被戏称为“各种政体的试验场”根据以上图片及所学知识，指出英国革命中“试验”过的政体。（10分）
（2）英国资产阶级和新贵族为了采摘胜利的“金苹果”采取了哪些斗争方式？（3分）
（3）根据以上图片及所学知识，就英国近代国家政体确立的过程谈谈你的认识。（4分）
图1 长期议会通 图2 处死不可一世 图3 克伦威
过的《大抗议书》 的暴君查理一世 尔驱散议会
请回答：
（1）资产阶级革命时期的英国被戏称为“各种政体的试验场”根据以上图片及所学知识，指出英国革命中“试验”过的政体。（10分）
（2）英国资产阶级和新贵族为了采摘胜利的“金苹果”采取了哪些斗争方式？（3分）
（3）根据以上图片及所学知识，就英国近代国家政体确立的过程谈谈你的认识。（4分）
2.
阅读下列材料，回答问题。
材料一恩泽子弟，庠序不教之以道艺，官司不考问其才能，父兄不保任其行义，而朝廷辄以官予之，而任之以事。
——王安石
材料二在穆罕默德·阿里统治之前，埃及的教育十分落后，全都是宗教性的，缺乏世俗教育。各地有一些私塾，只教儿童背诵《古兰经》。高等学府是爱兹哈尔清真寺，只开设宗教、语言、伊斯兰教法律等课程。阿里执政以后，大力推行教育改革，在各地新建许多专科学校，如工程学校、炮兵学校、步兵学校、医学院、兽医学校和农学院等，用来培养各种专门人才。为了向这些学校输送具有一定科学文化知识的学生，他还创办了世俗中学和小学。这些学校属陆军部管辖，实行免费教育，学生食宿在校，还能领取少量津贴和衣服。阿里还聘请外国专家来埃及讲学和帮助管理学校，同时派遣留学生出国学习。阿里还开办了一所语言学校，培养埃及本国翻译人员，把大批军事和科技书籍翻译成阿拉伯文和土耳其文。
（1）材料一反映了宋朝选拔人才的什么制度？（2分）王安石对教育进行了怎么样的改革？（4分）
（2）根据材料二，根据阿里教育改革的措施。（6分）
（3）以上两个国家不同时期的教育改革分别发挥了什么作用？（4分）
材料一恩泽子弟，庠序不教之以道艺，官司不考问其才能，父兄不保任其行义，而朝廷辄以官予之，而任之以事。
——王安石
材料二在穆罕默德·阿里统治之前，埃及的教育十分落后，全都是宗教性的，缺乏世俗教育。各地有一些私塾，只教儿童背诵《古兰经》。高等学府是爱兹哈尔清真寺，只开设宗教、语言、伊斯兰教法律等课程。阿里执政以后，大力推行教育改革，在各地新建许多专科学校，如工程学校、炮兵学校、步兵学校、医学院、兽医学校和农学院等，用来培养各种专门人才。为了向这些学校输送具有一定科学文化知识的学生，他还创办了世俗中学和小学。这些学校属陆军部管辖，实行免费教育，学生食宿在校，还能领取少量津贴和衣服。阿里还聘请外国专家来埃及讲学和帮助管理学校，同时派遣留学生出国学习。阿里还开办了一所语言学校，培养埃及本国翻译人员，把大批军事和科技书籍翻译成阿拉伯文和土耳其文。
（1）材料一反映了宋朝选拔人才的什么制度？（2分）王安石对教育进行了怎么样的改革？（4分）
（2）根据材料二，根据阿里教育改革的措施。（6分）
（3）以上两个国家不同时期的教育改革分别发挥了什么作用？（4分）
2.单选题- (共20题)
5.
成书于5世纪的《洛阳伽蓝记》记载：“自晋宋以来，视洛阳为荒土。昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷阜。”材料主要反映了
| A．北魏迁都洛阳，促进其繁荣 |
| B．北宋统治下的洛阳呈现繁荣景象 |
| C．唐朝统治下的洛阳经济得到恢复 |
| D．5世纪洛阳商业盛极一时 |
6.
宋前期统治者认为"富室连田阡陌，为国守财尔！缓急盗贼窃发，边境扰动，兼并之财，乐于输纳，皆我之物。"这表明北宋政府
| A．大力抑制土地兼并 |
| B．纵容土地兼并以便于筹集军费 |
| C．准备搜刮百姓以抗辽 |
| D．减轻人民负担，限制大地主特权 |
7.
“无论什么人，不管他是教皇、主教、传教士，或是修士、修女，世俗权力都有权来管他。”材料集中体现了马丁·路德的哪一主张
| A．教权高于王权 |
| B．教士是由教徒选举出来的公仆 |
| C．世俗统治者的权力应当高于教权 |
| D．国家权力为神所授 |
9.
“人人生而平等，他们都被他们的造物主赋予某些不可转让的权利……为保障这些权利，才在人们之间成立政府，当任何一种形式的政府变成是损害这些目的时，那么人民就有权利来改变它……就是我们殖民地人民过去一向忍耐，而现在却必须改变原来那种政府体制的原因。”引文的理论依据是
| A．《权利法案》 | B．《纯粹理性批判》 | C．《论法的精神》 | D．《社会契约论》 |
10.
梁启超在《变法通议》中写道：同治初年，德相俾斯麦对人说：“三十年后，日本其强，中国其弱乎?日人之游欧洲者，讨论学业，讲究官制，归而行之；中人之游欧洲者，询某厂船炮之利，某厂价值之廉，购而用之，强弱之原，其在此乎?”梁启超引这段话的根本意图是
| A．比较中日近代文化的异同 |
| B．证明中国进行社会政治变革的必要性 |
| C．寻找甲午战争日胜中败的历史原因 |
| D．批评洋务派的活动没有使中国富强起来 |
11.
某班一历史研究性学习小组在研究一战期间，陈独秀等人在上海出版的一份以青年为对象的刊物时，看到其中有这样一句话：“笃古不变之族，日就衰亡；日新求进之族，方兴未已。”他们对这句话中“变”的内涵产生了争议：甲说：变就是要变革教育制度。乙说：不对，这里的变是要变革政治制度。丙说：不对，这里的变是要变革思想观念。丁说：你们都不对，这里的变是要推翻资本主义制度，建立无产阶级专政。他们中有一人的观点是正确的，他是
| A．甲 | B．乙 |
| C．丙 | D．丁 |
17.
阿里在抵御了英法殖民侵略的同时，认识到“应向西方寻找发展的钥匙”，具体表现是
①创办近代工厂 ②改革行政制度 ③实行开放政策 ④大力发展海军
①创办近代工厂 ②改革行政制度 ③实行开放政策 ④大力发展海军
| A．①②③④ | B．①②③ | C．①②④ | D．①③④ |
18.
恩格斯在评价克里米亚战争时说，“现在沙皇政府在全世界面前给俄国丢了丑，同时也在俄国人民面前给自己丢了丑，前所未有的觉醒时期开始了。”这里的“觉醒”指人们认识到俄国
| A．制度腐朽 |
| B．吏治腐败 |
| C．经济凋敝 |
| D．军备落后 |
19.
日本的君主立宪制同英国的君主立宪制在形式上是相同的，但在实质上有极大差异。下列有关表述，不正确的是
| A．前者天皇权力至高无上，后者君主权力受宪法制约 |
| B．前者天皇凌驾于议会之上，后者议会权力超过国王 |
| C．前者是封建君主专制政治体制，后者是资产阶级民主政治 |
| D．前者内阁大臣对天皇负责，后者内阁大臣对议会负责 |
21.
清朝福建巡抚徐继畲之语“提三尺之剑，开疆万里，乃不僭位号，不传子孙，而创为推举之法，几于天下为公”的刻石，被镶嵌在某开国者的纪念碑上。此开国者是
| A．拿破仑 | B．华盛顿 | C．克伦威尔 | D．俾斯麦 |
22.
恩格斯在论述克里米亚战争的影响时指出：“现在沙皇政府道遭到了惨败……沙皇政府在全世界面前丢了丑，同时也在俄国面前给自己去了丑。就所未有过的觉醒时期开始了。”“觉醒” 是指人们认识到俄国（ ）
| A．军备落后 | B．制度腐朽 | C．经济凋敝 | D．吏治腐败 |
3.选择题- (共8题)
24.
用科学记算器算得①293=24389；② {#mathml#}{#/mathml#} ≈7.615773106；③sin35°≈0.573576436；④若tana=5，则锐角a≈0.087488663°．其中正确的是（ ）
26.如图所示，烧杯的底面积是200cm2，里面装有一定量水（图甲），水面在A处，用弹簧测力计吊着未知物体，先将物体浸没在水中（图乙），水位升高到B处，示数是18N；再将物体缓慢提出，使水位下降到AB的中点C处，示数是23N（不计物体带出的水）．（g取10N/kg），下列判断中正确的是（ ）
①物体的质量是2.8kg；
②物体的体积是1×10﹣3m3；
③物体浸没时受到的浮力是15N；
④从乙到丙，水对烧杯底面的压强减小了250Pa．
27.如图所示，烧杯的底面积是200cm2，里面装有一定量水（图甲），水面在A处，用弹簧测力计吊着未知物体，先将物体浸没在水中（图乙），水位升高到B处，示数是18N；再将物体缓慢提出，使水位下降到AB的中点C处，示数是23N（不计物体带出的水）．（g取10N/kg），下列判断中正确的是（ ）
①物体的质量是2.8kg；
②物体的体积是1×10﹣3m3；
③物体浸没时受到的浮力是15N；
④从乙到丙，水对烧杯底面的压强减小了250Pa．
试卷分析
-
【1】题量占比
材料分析题:(2道)
单选题:(20道)
选择题:(8道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：4
7星难题：0
8星难题：6
9星难题：12