1.材料分析题- (共3题)
1.
阅读下列材料，回答问题。
材料一 我们今天用响亮而又清楚的声音对你们说：血和泪已经流够了，够了！我们无意报仇，我们对你们不怀怨恨，我们和你们一样，是正常的人，是想建造房屋、种植树木、谈情说爱以及与你们一起生活的人。今天，我们正给和平一个机会……
（1）根据材料一回答，拉宾所说的“血和泪”指的是什么？结合所学知识思考是什么原因造成了中东地区的长期战乱和流血冲突。
（2）根据材料二，苏伊士运河战争对各方造成了怎样的影响？如何认识巴以冲突？
材料一 我们今天用响亮而又清楚的声音对你们说：血和泪已经流够了，够了！我们无意报仇，我们对你们不怀怨恨，我们和你们一样，是正常的人，是想建造房屋、种植树木、谈情说爱以及与你们一起生活的人。今天，我们正给和平一个机会……
——1993年9月13日以色列总理拉宾在华盛顿的讲话
材料二 苏伊士运河战争发生在1956年，这时冷战已经开始。但这次战争中，美国明确表示不赞成英法以三国用武力解决问题，苏联支持埃及把苏伊士运河收归国有的行动。美苏两国在联合国讨论有关停火和英法以撤军问题时，形成了绝无仅有的合作。（1）根据材料一回答，拉宾所说的“血和泪”指的是什么？结合所学知识思考是什么原因造成了中东地区的长期战乱和流血冲突。
（2）根据材料二，苏伊士运河战争对各方造成了怎样的影响？如何认识巴以冲突？
2.
阅读下列材料：
材料一
材料二 慕尼黑协定规定：将苏台德地区和与奥地利接壤的南部地区割让给德国……附件规定：英法将保障捷克斯洛伐克新国界不受无端侵犯…
材料三 张伯伦回到伦敦，站在唐宁街10号的阳台上对群众说，他“把光荣的和平从德国带回到唐宁街了”，“这就是我们和平时代的和平”。
（1）张伯伦参加慕尼黑会议的原因是什么？
（2）慕尼黑协定是英法等国推行什么政策的产物？在此之前，还有哪些事件能体现这一政策？
（3）材料二中的协定及附件后来是否得到改变？慕尼黑协定又称慕尼黑阴谋，这一阴谋主要指什么？
（4）张伯伦是否给英国和欧洲带来了和平？
材料一
材料二 慕尼黑协定规定：将苏台德地区和与奥地利接壤的南部地区割让给德国……附件规定：英法将保障捷克斯洛伐克新国界不受无端侵犯…
材料三 张伯伦回到伦敦，站在唐宁街10号的阳台上对群众说，他“把光荣的和平从德国带回到唐宁街了”，“这就是我们和平时代的和平”。
——《国际关系史》
请回答：（1）张伯伦参加慕尼黑会议的原因是什么？
（2）慕尼黑协定是英法等国推行什么政策的产物？在此之前，还有哪些事件能体现这一政策？
（3）材料二中的协定及附件后来是否得到改变？慕尼黑协定又称慕尼黑阴谋，这一阴谋主要指什么？
（4）张伯伦是否给英国和欧洲带来了和平？
3.
2012年5月，在网络“甘地吧”论坛里面，几位网友在谈到对甘地的认识时，观点出现了分歧：
甲：甘地是“神的化身”“真理的代言人”。
乙：甘地是“矫揉造作的阴谋家”，是“印度封建主义不折不扣的辩护士”“帝国主义的帮凶”“群众性民族解放运动的主要叛卖者”。
丙：甘地是印度“过去100年来的向导和哲学家，印度自由的灯塔”。
请回答：
（1）概述几位网友对甘地各自的态度。
（2）结合所学从甘地在印度历史上的地位、功绩、局限性等角度说一说自己的认识。
甲：甘地是“神的化身”“真理的代言人”。
乙：甘地是“矫揉造作的阴谋家”，是“印度封建主义不折不扣的辩护士”“帝国主义的帮凶”“群众性民族解放运动的主要叛卖者”。
丙：甘地是印度“过去100年来的向导和哲学家，印度自由的灯塔”。
请回答：
（1）概述几位网友对甘地各自的态度。
（2）结合所学从甘地在印度历史上的地位、功绩、局限性等角度说一说自己的认识。
2.单选题- (共24题)
4.
18世纪末19世纪初，欧洲封建势力与拿破仑统治下的法国进行了旷日持久的战争，最后拿破仑遭到了失败。这从根本上反映了
| A．拿破仑的个人力量有限 |
| B．在俄国的惨败使其元气大损 |
| C．资本主义尚不具备战胜欧洲封建主义的力量 |
| D．拿破仑遭到了法国人民的反对 |
5.
1961年，赫鲁晓夫在同美国记者苏兹贝格谈话时说道：“如果苏联和美国之间的分歧克服了，如果它们之间建立了和平合作的关系，这在很大程度上会有助于加强世界和平。”这段话实质上反映了
| A．美苏军事角逐势均力敌 | B．美苏开始由对抗走向对话 |
| C．苏联试图同美国合作主宰世界 | D．苏联积极谋求世界和平稳定 |
6.
马歇尔计划实质上是杜鲁门主义的一次大规模运用，因为该计划实际上是
| A．美苏两大政治军事集团相互对峙的产物 |
| B．导致当代世界政局不稳定和战争的根源 |
| C．以隐蔽的经济手段稳定资本主义世界体系 |
| D．美国蓄意分裂德国和扶植西德势力的发展 |
9.
北魏孝文帝下诏说：“国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一，此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。”为此，他决定
| A．将无主的荒地分给农民 |
| B．采取重文轻武政策 |
| C．大量引进南方优秀人才 |
| D．南下并定都于洛阳 |
10.
有关加尔文宗教改革中“选民”的说法不正确的是
| A．是“先定论”的内容之一 |
| B．人在出生之前，上帝就先定了他是应该沉沦的“选民” |
| C．“选民”获得上帝赐予的智慧 |
| D．“选民”注定会发财致富 |
11.
19世纪中期以后，俄国工业化迅速发展，其直接推动因素是
| A．实施了废除农奴制的改革 |
| B．国家采取保护和优先发展工业的指导性政策 |
| C．采取措施加强了中央集权 |
| D．建立了带有强烈封建性和军事性的政治体制 |
12.
欧洲中世纪曾经被称为笼罩着宗教灵光的“黑暗时代”。以罗马教廷为首的天主教会处于当时欧洲“万流归宗”的地位。这一时期天主教会势力扩大的措施或因素不包括
| A．整顿教会拓展势力 |
| B．组织十字军东征 |
| C．封建割据势力强大，王权衰弱 |
| D．教权高于王权 |
13.
亚历山大二世上台后，他逐渐意识到，只有废除农奴制，才能化解日益激化的矛盾。为此，他首先
| A．借助舆论力量化解阻力 |
| B．取得农奴对改革的支持 |
| C．到欧洲考察各国的现状 |
| D．起草废除农奴制的法案 |
14.
一位参加和会的代表说：“我们初来巴黎时，对即将建立新秩序满怀信心；离开时，则已觉悟，新秩序不过是比旧秩序更加纠缠不清。”他所说的“新秩序”指
| A．维也纳体系 |
| B．凡尔赛体系 |
| C．华盛顿体系 |
| D．雅尔塔体系 |
16.
第一次世界大战的起因用伍德罗·威尔逊的话来说：“如同一切战争一样，第一次世界大战的起因渊源于人类的本性，渊源于人类领导者的弱点、自负、唯利是图和优柔寡断。”这句话直接反映出
| A．第一次世界大战的参加国都是帝国主义国家 |
| B．第一次世界大战爆发的根本原因是帝国主义经济政治发展不平衡 |
| C．参加一战的国家大多是为了各自的利益而参战 |
| D．各个参战国家都是为了各自国家人民的利益而战 |
18.
第一次世界大战前后，一些有识之士主张建立国际联盟的最主要的目的是
| A．平息反战思潮，尽快结束第一次世界大战 |
| B．加强行业联系，促进国际交往 |
| C．召开巴黎和会，严厉处置德国 |
| D．防止世界大战，维护世界和平 |
19.
《九国公约》实质上是“又要使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”。这是因为
①它没有规定尊重中国主权与独立
②它没有取消列强各国的在华特权
③它没有废除列强强加给中国的一切不平等条约
④中国的半殖民地地位丝毫没有改变
①它没有规定尊重中国主权与独立
②它没有取消列强各国的在华特权
③它没有废除列强强加给中国的一切不平等条约
④中国的半殖民地地位丝毫没有改变
| A．①②③ |
| B．①③④ |
| C．②③④ |
| D．①②③④ |
20.
1916年初，英法为换取沙俄对战争的支持，还允诺战后沙俄可兼并黑海海峡地区，并占领土耳其都城伊斯坦布尔。材料说明
| A．英法这样做的目的是诱使沙俄参战 |
| B．英法俄三国战后瓜分土耳其 |
| C．土耳其面临着被瓜分的命运 |
| D．土耳其在第一次世界大战中是英法的同盟国 |
22.
在1919年的巴黎和会上，日本代表对欧洲事务很少开口，因此被称为“沉默的小伙伴”。日本“沉默”的最主要原因是（ ）
| A．没有资格介入欧洲事务 | B．无力与欧洲列强争夺霸权 |
| C．专注亚洲事务及其权益 | D．日本代表不善外交辞令 |
23.
康熙帝晚年曾说：“海外如西洋等国，千百年后，中国恐受其攀。”这表明康熙帝
| A．对西方文化的力量已有警觉 | B．认为中国迫切需要学习西方文化 |
| C．对西方文化具有深入的了解 | D．已经感受到西方文化的巨大压力 |
24.
1804年3月21日是法国人民忧喜交加的日子：刚刚颁布的《拿破仑法典》规定了法国人享有的民事权利，但已婚妇女仍未享有公民权。对这部法典比较准确的评价是
| A．进步意义大于缺陷 |
| B．歧视妇女一无可取 |
| C．因有局限无法实施 |
| D．长久实行于欧洲各地 |
25.
《新约·马太福音》第五章有这样一段内容：“有人打你的右脸，连左脸也转过来由他打。有人想拿你的里衣，连外衣也由他拿去。……你们听见有话说，‘要爱你的邻居，恨你的仇敌。’只是我告诉你们，要爱你们的仇敌……”下列哪个人物的思想和斗争实践与上述材料内容相符合
| A．甘地 |
| B．孙中山 |
| C．凯末尔 |
| D．华盛顿 |
26.
唐太宗在处理民族关系方面表现出了平等的态度和开放的胸襟，主要表现在
①册封东突厥的首领
②尊重少数民族的风俗习惯
③禁止对少数民族地区用兵
④以和亲的方式加强同吐蕃的交往
①册封东突厥的首领
②尊重少数民族的风俗习惯
③禁止对少数民族地区用兵
④以和亲的方式加强同吐蕃的交往
| A．①②③ |
| B．②③④ |
| C．①③④ |
| D．①②④ |
27.
19世纪以来，一些阿拉伯国家进行了近代化改革，其中以埃及的穆罕默德阿里改革和土耳其的凯末尔改革最具代表性，这两次改革相同之处有
①废除哈里发制度 ②进行军事改革
③建立近代工业 ④实行教育改革
①废除哈里发制度 ②进行军事改革
③建立近代工业 ④实行教育改革
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①④ |
3.选择题- (共4题)
30.
和我一起填一填．△+○=○+△这是利用了加法的{#blank#}1{#/blank#}律．
□×△ ={#blank#}2{#/blank#}这是利用了乘法的交换律．
用字母表示加法结合律是：a+b+c={#blank#}3{#/blank#}．
□×2×5=□×10这是利用了乘法的{#blank#}4{#/blank#}律．
试卷分析
-
【1】题量占比
材料分析题:(3道)
单选题:(24道)
选择题:(4道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：1
7星难题：0
8星难题：4
9星难题：22