1.材料分析题- (共4题)
1.
阅读材料，完成下列要求。
材料中国是大豆的故乡，甲骨文中就有关大豆的记载。先秦时期，大豆栽培主要是在黄河中游地区，“豆饭”是人们的重要食物，《齐民要术》通过总结劳动人民长期的实践经验，认识到大豆对于改良土壤的作用，主张大豆与其他作物轮种。唐宋时期的文献中都有朝廷调集大豆送至南方救灾、备种的记录。大豆的种植推广到江南及岭南……从古至今，各式各样的豆制品是中国人喜爱的食物，提供了人体所需的优质植物蛋白。
1765年，大豆引入北美，最初作为饲料或绿肥。19世纪60年代，豆腐在美国开始被视为健康食品。19世纪末，大豆根瘤的固氨功能被发现，在美国干旱地区推广种植。至1910年，美国已经拥有280多个大豆品种，1931年，福特公司从大豆开发出人造蛋白纤维，大豆成为食品工业、轻工业及医药工业的重要原料。1954年，美国成为世界上最大的大豆生产国，种植面积超过一亿亩，大豆在南北美洲都得到广泛种植，美洲的农田和中国人的餐桌发生了紧密联系。
——摘编自刘启振等《“一带一路”视域下栽培大豆的起源和传播》等
（1）根据材料并结合所学知识，概括我国历史上种植利用大豆的特点和作用。
（2）根据材料并结合所学知识，说明大豆在美国广泛种植的原因。
（3）根据材料并结合所学知识，简析物种交流的积极意义。
材料中国是大豆的故乡，甲骨文中就有关大豆的记载。先秦时期，大豆栽培主要是在黄河中游地区，“豆饭”是人们的重要食物，《齐民要术》通过总结劳动人民长期的实践经验，认识到大豆对于改良土壤的作用，主张大豆与其他作物轮种。唐宋时期的文献中都有朝廷调集大豆送至南方救灾、备种的记录。大豆的种植推广到江南及岭南……从古至今，各式各样的豆制品是中国人喜爱的食物，提供了人体所需的优质植物蛋白。
1765年，大豆引入北美，最初作为饲料或绿肥。19世纪60年代，豆腐在美国开始被视为健康食品。19世纪末，大豆根瘤的固氨功能被发现，在美国干旱地区推广种植。至1910年，美国已经拥有280多个大豆品种，1931年，福特公司从大豆开发出人造蛋白纤维，大豆成为食品工业、轻工业及医药工业的重要原料。1954年，美国成为世界上最大的大豆生产国，种植面积超过一亿亩，大豆在南北美洲都得到广泛种植，美洲的农田和中国人的餐桌发生了紧密联系。
——摘编自刘启振等《“一带一路”视域下栽培大豆的起源和传播》等
（1）根据材料并结合所学知识，概括我国历史上种植利用大豆的特点和作用。
（2）根据材料并结合所学知识，说明大豆在美国广泛种植的原因。
（3）根据材料并结合所学知识，简析物种交流的积极意义。
2.
（历史上重大改革回眸）
材料民国初年，中国教育事业发生了许多革命性的变化。南京临时政府和北洋政府都成立了教育部，颁布了《民国教育部官职令》、《普通教育暂行办法》、《教育会章程》等一系列教育法令和制度，对清末教育作了一些重大改革。而到了1912年3月，《临时政府公报》公布：凡各种教科书，务合乎共和民国宗旨，清学部颁行之教科书，一律禁用；小学读经科一律废止。1912年9月，教育部又公布“壬子学制”，统一了我国小学、中学、大学、师范、职业教育完整的国民教育体系，并规定：小学实行义务教育和男女同校、设立女子中学、女子职业学校等；又颁布半日制学校规程，大量开办师范及各种职业学校，以补正规教育之不足。因此，学校和学生数量增长很快，据教育部统计：1907—1915年，不到10年间，学校数增加了91851所，学生数增加了3269263人。
（2）据材料并结合所学知识，分析民国初年教育改革对近代中国的影响。
材料民国初年，中国教育事业发生了许多革命性的变化。南京临时政府和北洋政府都成立了教育部，颁布了《民国教育部官职令》、《普通教育暂行办法》、《教育会章程》等一系列教育法令和制度，对清末教育作了一些重大改革。而到了1912年3月，《临时政府公报》公布：凡各种教科书，务合乎共和民国宗旨，清学部颁行之教科书，一律禁用；小学读经科一律废止。1912年9月，教育部又公布“壬子学制”，统一了我国小学、中学、大学、师范、职业教育完整的国民教育体系，并规定：小学实行义务教育和男女同校、设立女子中学、女子职业学校等；又颁布半日制学校规程，大量开办师范及各种职业学校，以补正规教育之不足。因此，学校和学生数量增长很快，据教育部统计：1907—1915年，不到10年间，学校数增加了91851所，学生数增加了3269263人。
——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》
（1）据材料，概括民国初年教育改革的特点。（2）据材料并结合所学知识，分析民国初年教育改革对近代中国的影响。
3.
（20世纪的战争与和平）
材料 1939年5月日本关东车首先发起进攻，法国占领诺门坎（银子中国内蒙古呼伦贝尔市西南部的新巴尔虎右旗）东部领土，作为下步侵略苏联远东地区的跳板，进而实现蓄谋已久的“北进计划。日“满”骑兵部队在担克、装甲车，地兵、航空兵配合下，向外蒙第24国境警备队发起进攻。日本陆航的5架轻型轰炸机向蒙军投下64颗炸弹，并用机枪低空扫射，造成蒙军约50人伤亡。在日“满”军协同进攻下，蒙军被迫放弃哈拉哈河西岸。……5月21日，蒙军发动反攻，共调集了精兵4个团、装甲汽车2个营、炮兵2个连。驻扎在乌兰巴托的苏联红军第5特别司令部在得到日军出动了飞机、装甲车辆参战的情报后，也派出了包括工兵、坦克部队在内的苏军帮助蒙军作战。苏蒙军紧密配合，很快便夺回了此前被日军占领的阵地。……双方最终于9月16日停火，苏蒙军以6千人就歼灭6万日军。诺门坎战役虽然只是在亚洲爆发的局部战争，但该战役对第二次世界大战的影响巨大。
（2）根据材料并结合所学知识说明诺门坎战役的影响。
材料 1939年5月日本关东车首先发起进攻，法国占领诺门坎（银子中国内蒙古呼伦贝尔市西南部的新巴尔虎右旗）东部领土，作为下步侵略苏联远东地区的跳板，进而实现蓄谋已久的“北进计划。日“满”骑兵部队在担克、装甲车，地兵、航空兵配合下，向外蒙第24国境警备队发起进攻。日本陆航的5架轻型轰炸机向蒙军投下64颗炸弹，并用机枪低空扫射，造成蒙军约50人伤亡。在日“满”军协同进攻下，蒙军被迫放弃哈拉哈河西岸。……5月21日，蒙军发动反攻，共调集了精兵4个团、装甲汽车2个营、炮兵2个连。驻扎在乌兰巴托的苏联红军第5特别司令部在得到日军出动了飞机、装甲车辆参战的情报后，也派出了包括工兵、坦克部队在内的苏军帮助蒙军作战。苏蒙军紧密配合，很快便夺回了此前被日军占领的阵地。……双方最终于9月16日停火，苏蒙军以6千人就歼灭6万日军。诺门坎战役虽然只是在亚洲爆发的局部战争，但该战役对第二次世界大战的影响巨大。
——摘编自《诺门坎战争》
（1）根据材料并结合所学知识概括诺门坎战役的特点，并简析其爆发的背景。（2）根据材料并结合所学知识说明诺门坎战役的影响。
4.
（历史选修4：中外历史人物评说）阅读材料，完成下列要求。
材料 继承王阳明的思想并将之引向时代潮流的主要是王门后学中的泰州学派。泰州学派的创立者是王艮（1481-1541年），泰州安丰场人，人称心斋先生。王艮出身于社会底层的盐户。但其志向却是只手擎天，做一个无愧于古往今来的大圣人。王艮曾说：“学者有求为圣人之志，始可与言学。”要成为圣人，首先要“致良知”。如何“致良知”？王门后学歧见纷坛，王艮及泰州学派主张“良知现成”说，认定良知只要在日常生活中平常自然去做，就会自动显现出来。据此王艮提出“百姓日用为道”的思想，它意味着从人类生活的基础层面确立了人性的合理性，从而将良知放置在感性生命中。王艮处在早期启蒙思潮的起始点，通过他的讲学活动，在精神世界和世俗社会之间架设了一座文化桥梁，打破了士大夫对文化的垄断。
（2）根据材料并结合所学知识，说明王艮理学思想提出的历史意义。
材料 继承王阳明的思想并将之引向时代潮流的主要是王门后学中的泰州学派。泰州学派的创立者是王艮（1481-1541年），泰州安丰场人，人称心斋先生。王艮出身于社会底层的盐户。但其志向却是只手擎天，做一个无愧于古往今来的大圣人。王艮曾说：“学者有求为圣人之志，始可与言学。”要成为圣人，首先要“致良知”。如何“致良知”？王门后学歧见纷坛，王艮及泰州学派主张“良知现成”说，认定良知只要在日常生活中平常自然去做，就会自动显现出来。据此王艮提出“百姓日用为道”的思想，它意味着从人类生活的基础层面确立了人性的合理性，从而将良知放置在感性生命中。王艮处在早期启蒙思潮的起始点，通过他的讲学活动，在精神世界和世俗社会之间架设了一座文化桥梁，打破了士大夫对文化的垄断。
——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》
（1）根据材料，指出王艮理学思想的特点，并说明其言行所体现的中国古代传统知识分子的美德。（2）根据材料并结合所学知识，说明王艮理学思想提出的历史意义。
2.论述题- (共1题)
5.
阅读材料，完成下列要求
材料 词汇是一个时代的缩影，下袁是近现代史上不同时期的部分流行词汇
从上表中提取三个时期的任意词汇，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。
（要求：明确写出词汇和论题，史论结合）
材料 词汇是一个时代的缩影，下袁是近现代史上不同时期的部分流行词汇
从上表中提取三个时期的任意词汇，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。
（要求：明确写出词汇和论题，史论结合）
3.单选题- (共6题)
7.
《抗战建国纲领》是国民党抗战初期的主要纲领，它以“三民主义”为最高准绳，要求全国抗战力量要在国民党及蒋介石领导之下，在政治、军事、外交、经济、教育等方面制定纲领，坚持抗战并同时完成建国。该纲领
| A．顺应中华民族抗日的基本要求和愿望 |
| B．破坏抗日民族统一战线的团结 |
| C．核心思想是要建立抗日民族统一战线 |
| D．表达了国民党民主建国的意愿 |
8.
随着唐宋时期商品经济的发展，中国传统社会发生了重要转变，享有特权的世族贵族不存在了，奴婢、部曲等“贱民”和佃农都进入国家户籍管理，成为国家法律意义上平等的编户齐民，整个社会朝向“等齐化”发展。这一转变
| A．不利于封建国家赋税的征收 |
| B．促进了契约普遍化趋势的出现 |
| C．反映了社会等级制度的消除 |
| D．反映了国家对民众的控制削弱 |
9.
鸦片战争后，中国茶、丝、棉花和大豆等商品的出口量有了较大增长。洋货进口也不断增加，深入农村的主要是洋纱、洋铁、洋油和洋针等少数品种，所排挤的是土铁、土钢、制蜡、榨油等传统手工业的商品。这反映出
| A．中国逐渐融入世界市场 |
| B．自然经济对列强侵略的抵制作用趋于消失 |
| C．民众生活方式发生巨变 |
| D．外来经济侵略阻碍了中国社会经济的发展 |
10.
下面是中国青年报的特别报道《变迁：从“一五”’到“十一五”》的部分主题词摘要。从“一五”到“十一五”主题词的变化不能反映出
| 时期 | 主题词 |
| “一五”（1953-1957） | 工业增速、赶英超美 |
| “二五”（1958-1962） | 大跃进、大倒退 |
| “六五”（1981-1985） | 走向改革开放 |
| “八五”（1991-1995） | 小平南巡、改革潮涌 |
| “九五”（1996-2000） | 宏观调控、经济软着陆 |
| “十五”（2001-2005） | 指令性计划退场、市场配置资源 |
| “十一五”（2006-2010） | 改革开放、坚定不移 |
| A．对经济发展规律认识不断深化 |
| B．中共治国方略总是比较合理 |
| C．社会主义建设道路逐步完善 |
| D．对改革开放的坚持 |
试卷分析
-
【1】题量占比
材料分析题:(4道)
论述题:(1道)
单选题:(6道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：6
7星难题：0
8星难题：1
9星难题：4