2015届安徽安庆枞阳县宏实中学高三最后一卷文综历史试卷(带解析)

适用年级:高三
试卷号:442147

试卷类型:月考
试卷考试时间:2015/12/14

1.材料分析题(共1题)

1.
(28分)民族主义是一个历史性的概念。民族主义有时表现为一种情感或者思想,有时表现为一种运动,体现了民族成员对本民族的认同感和归属感,希望民族独立和强大。阅读下面材料,回答问题。
材料一

(1)据材料一指出梁启超和日本游客各表达出怎样的“民族情绪”。结合所学知识分析其不同的经济原因。(8分)
材料二 随着19世纪的逝去,民族主义的性质起了变化。它起初是一种人道的、宽容的信条,这种信条不是建立在各种民族主义运动相竞争的基础上,而是建立在手足之情这一概念的基础上。但是,在19世纪后半世纪,它变得愈来愈沙文主义和军国主义,其原因在于社会达尔文主义(注:适者生存,弱肉强食)的影响,在于俾斯麦用马基雅维里式的外交手腕和他所称的“铁血”战争成功地统一了德国。
——摘自(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(2)根据材料二并结合所学知识,指出19世纪中期前后民族主义发生的变化及其原因。(8分)
材料三欧洲民族国家的演变经历了三个阶段:第一阶段从1500年到法国大革命,为欧洲民族国家的孕育和成长阶段,欧洲各主要国家都在从中世纪的等级君主制向绝对主义的王朝国家转变;第二个阶段从法国大革命开始到二战结束,为欧洲民族国家的扩张阶段,民族国家的概念和民族主义的浪潮由法国大革命起始传播到了整个欧洲,激发了其他国家争取民族独立和国家统一的浪潮,并由此导致了欧洲剧烈的动荡与冲突;第三个阶段是二战后从欧共体到欧盟的发展,显示出欧洲民族主义和民族国家在共同发展中开始了某种新融合。
——杨宁一《历史学习新视野新知识》
(3)根据材料三并结合所学知识,分析指出近代以来民族主义对欧洲的影响。(12分)

2.单选题(共6题)

2.
观察下图,结合所学知识,可得出图中字母对应四国的准确判断是(   )
A.合成橡胶已投人生产B.支持着哥伦布的探险
C.启蒙运动正走向高潮D.《英雄交响曲》问世
3.
李鸿章认为,开口通商“于中国利害参半,未为全失”。下列各项中,符合这一观点的是(   )
A.“内治不修,则外交实无可办之理”
B.“市肆中多一工作之人,即田亩之中少一耕稼之人”
C.“天朝物产丰盈,无所不有,原不藉外夷货物以通有无”
D.“租界中沉淀的不仅是罪恶,亦有工业文明的积累”
4.
下表为“1936年中国工业资本产业结构状况表(单位:万元)”,图表信息反映出当时(  )
 
本国资本
外国资本
合计
轻工业
71137
39.77%
61269
42.22%
132406
40.87%
重工业
65745
36.76%
74531
51.35%
140276
43.29%
其余产业
41991
23.47%
9328
6.43%
51319
15.84%
总计
178873
100%
145128
100%
324001
100%
 
A.民族工业得到较快发展
B.轻重工业均衡发展
C.工业生产的半殖民地化
D.官僚资本急剧膨胀
5.
“中国人对西方的认识:第一段是坚甲利兵,第二段是工商业和政治,第三段才是思想学术以及文学艺术等等。”学界普遍认为第一段与第二段的历史分界点应是甲午战争,这是因为甲午战争之后①“中体西用”道路宣告破产②维新变法思想演变为政治运动③“实业救国”成为时代潮流④民主革命团体开始建立
A.①②B.①③C.②③D.③④
6.
20世纪初,艺术评论家在评论某一绘画流派论述:“他们努力地消减其作品的描述性和表现性的成分,力求组织起一种几何化倾向的画面结构……他们的目标却与客观再现大相径庭,将物体多个角度的不同视象,结合在画中同一形象之上。”据材料分析,这一绘画流派的代表人物应该是(   )
A.达芬奇B.拉斐尔C.莫奈D.毕加索
7.
“冷战既不是苏联决策者也不是美国决策者制造的……这是因为战后的国际体系使苏联和美国决策者都感到对自己不利,他们都感到自己的国家安全受到自己所不能控制的力量的威胁。”该观点认为冷战的起源是
A.杜鲁门主义的出台
B.马歇尔计划的实施
C.雅尔塔体系的形成
D.经互会的成立
试卷分析
  • 【1】题量占比

    材料分析题:(1道)

    单选题:(6道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:1

    5星难题:0

    6星难题:2

    7星难题:0

    8星难题:2

    9星难题:2