1.材料分析题- (共1题)
1.
人类社会发展史,从本质上说,就是人类文明演进的历史。阅读材料,回答问题。
主题一东西方文明的源头
材料一

(1)识读材料一,它们所描述的景象反映了什么相同的社会氛围?结合所学知识分析,东西方思想家对“人与社会”关系问题的思考有何不同?
主题二东西方文明的相遇
材料二1792年,英国以给乾隆皇帝祝寿为由,派马戛尔尼使团前往中国,并致函两广总督,通报此事。英方在信函中说,英国国王为了“与中国皇帝发生友谊,并增
进两国之邦交,扩充两国人民之商业”,决定派遣马戛尔尼使团来华。使团携带有英国国王赠送给中国皇帝的许多精美礼物,以表达英国国王的真诚心意,从而“发扬两国之利益,建立两国永久之协和”。
主题三东西方的文明发展观
材料三冷战后,世界格局的决定因素表现为七大或八大文明,即中华文明、日本文明、印度文明、伊斯兰文明、西方文明、东正教文明、拉美文明,还有可能存在的非洲文明。冷战后的世界,冲突的基本根源不再是意识形态,而是文化方面的差异,主宰全球的将是“文明的冲突”。
(3)依据材料三,指出两人的文明发展观各是什么?试各举一例说明。
(4)结合所学知识,谈谈你对东西方文明的认识?
主题一东西方文明的源头
材料一

(1)识读材料一,它们所描述的景象反映了什么相同的社会氛围?结合所学知识分析,东西方思想家对“人与社会”关系问题的思考有何不同?
主题二东西方文明的相遇
材料二1792年,英国以给乾隆皇帝祝寿为由,派马戛尔尼使团前往中国,并致函两广总督,通报此事。英方在信函中说,英国国王为了“与中国皇帝发生友谊,并增
进两国之邦交,扩充两国人民之商业”,决定派遣马戛尔尼使团来华。使团携带有英国国王赠送给中国皇帝的许多精美礼物,以表达英国国王的真诚心意,从而“发扬两国之利益,建立两国永久之协和”。
——摘编自《清史编年》
乾隆皇帝接见马戛尔尼使团后,在给英方的回信中说:“咨尔国王,远在重洋,倾心向北。朕披阅表文,词意肫垦,具见尔国王恭顺之诚,深为嘉许。尔国王表示内恳请派一尔国之人住居天朝,照管尔国买卖。此则与天朝体制不合,断不可行。其实天朝德成远被,万国来王,种种贵重之物,梯航毕集,无所不有。然从不贵奇巧,并无更需尔国制办物件。”——摘编自《清实录》
(2)依据材料二,指出中英两国在对待通商问题上体现出怎样不同的观念?结合所学知识,分析造成这种不同的原因。主题三东西方的文明发展观
材料三冷战后,世界格局的决定因素表现为七大或八大文明,即中华文明、日本文明、印度文明、伊斯兰文明、西方文明、东正教文明、拉美文明,还有可能存在的非洲文明。冷战后的世界,冲突的基本根源不再是意识形态,而是文化方面的差异,主宰全球的将是“文明的冲突”。
——塞缪尔·亨廷顿
对世界文明的未来发展及走向,费孝通概括为:“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”。(3)依据材料三,指出两人的文明发展观各是什么?试各举一例说明。
(4)结合所学知识,谈谈你对东西方文明的认识?
2.单选题- (共23题)
2.
对英王查理一世的审判与处死是英国革命中的重大事件。布拉德肖法官曾在法庭上向查理一世表示:“在国王和他的人民之间存在一个契约协定……这就好像一条纽带,纽带的一头是君主对国民应尽的保护义务,另一头是国民对君主应尽的义务。先生,一旦这条纽带被切断,那么只能说,别了,君主统治!”上述材料表明,布拉德肖比法国启蒙思想家更早提出了
A.君主立宪的观点 |
B.革命权利的学说 |
C.社会契约的理念 |
D.天赋人权的思想 |
3.
戊戌变法期间建立的京师大学堂在其规条中规定:“五经四书如日月经天江河行地,历万古而常新,又如布帛菽粟不可一日离,学者果能切实敦行,国家何患无人才,何患不治平”这从根本上说明
A.封建伦理纲常的重要性 |
B.清政府坚持“中体西用” |
C.维新派反封建的不彻底性 |
D.对封建教育体制的冲击 |
4.
“舞”字的原始文字像一个人手执牛尾跳舞的样子,后来加上“舛”(双脚形),强调双脚配合双手和乐曲有节奏地跳跃。这说明汉字( )


A.演变总趋势是由简到繁 | B.以图画文字为基础逐步演变发展 |
C.都是由象形文字构成 | D.讲究借物抒情,追求神韵意趣 |
6.
苏格拉底与智者学派生活于同一时代,他与智者学派既有联系又有区别。其“区别”在于
A.让人取代神的地位,提倡人文精神 |
B.认为心地善良、知识渊博、富有教养、崇尚理性的人才是完美的人 |
C.事物存在与否、好坏与否都是由人的感觉所决定的 |
D.用是否对人有利和是否符合人性作为评价执政好坏的标准 |
7.
这是一个多姿多彩而变化万千的时代,和中国的战国时代最可相比拟。这个时期……有不少是中世纪的,有不少显然已是近代的,但也有不少为这个时期所特有。这个时期上承中世纪,下启近代,同时也自成一个时代。”这个时代最可能的特征是
A.人文主义 | B.蒙昧主义 | C.理性主义 | D.浪漫主义 |
8.
清人曹雪芹在《红楼梦》中写道:“市井俗人,喜看理治之书者甚少,爱看识趣闲文者特多”。这种现象出现的主要原因是
A.君主专制的空前强化 |
B.商品经济的发展,市民阶层的壮大 |
C.思想控制的加强 |
D.程朱理学成为统治思想 |
9.
宋人洪迈在《容斋随笔》中曾感叹说:“唐人诗歌,其于先世及当时事,直辞咏寄,略无避隐。”即使那些“非外间所应知”的宫闱秘闻,诗人“反复极言”,“上之人亦不以为罪”,“今之诗人”则绝不敢如此。这段论述说明了
A.唐朝诗人热衷于描写宫廷秘史 | B.唐朝诗歌空前繁荣 |
C.开明的文化政策有利于文化的发展 | D.诗人受人尊重的原因 |
10.
清人曹雪芹在《红楼梦》中写道:“市井俗人,喜看理治之书者甚少,爱看识趣闲文者特多。”这种现象出现的主要原因是
A.君主专制的空前强化 |
B.商品经济的发展 |
C.思想控制的加强 |
D.程朱理学成为统治思想 |
11.
公元1500年左右,欧洲出版了大约4万册图书,极大地激发了民众的求知欲。此种情形直接得益于
A.活字印刷术在欧洲的传播 |
B.新教翻译出版圣经的需求 |
C.人文学者传播古典文明的需要 |
D.大学发展对图书需求量的增加 |
12.
下列各选项中,中外名著创作于同一世纪的是
A.关汉卿《窦娥冤》与莎士比亚《哈姆雷特》 |
B.郭守敬《授时历》与牛顿《自然哲学的数学原理》 |
C.曹雪芹《红楼梦》与薄伽丘《十日谈》 |
D.顾炎武《天下郡国利病书》与洛克《政府论》 |
14.
欧洲人在评价一项发明时说:“它武装了人类,使虚弱无力的双手变得力大无穷,健全了人类的大脑以处理一切难题。它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础,将有助于并报偿后代的劳动。”这项发明是
A.蒸汽机的改良 |
B.发电机的发明 |
C.电动机的发明 |
D.计算机的问世 |
15.
第三次科技革命的浪潮汹涌澎湃,蔚为壮观。它与前两次技术革命相比,既有不同的特点,又呈现出新的发展趋势。这具体表现为
A.新的技术和发明超出一国范围 | B.科学和技术之间开始走向结合 |
C.学科越来越少且分工越来越细 | D.科学研究朝着综合性方向发展 |
17.
2008年10月,一条“橘子有虫子”的信息曾在网络上广为传播,短期内给橘子行业带来重创。这说明
A.垃圾信息在网上泛滥 | B.利用网络进行犯罪的现象严重 |
C.信息时代加快了信息传播的速度和范围 | D.网络使社会动荡不安 |
18.
1918年《东方杂志》发表文章《迷乱之现代人心》。文章认为:“盲目输入西方学说,导致国家的基本政治道德原则丧失、精神破产,造成通俗主义、平凡主义受推崇,盲从欧美之风。”该文针对的是( )
A.中体西用思潮 | B.维新变革思潮 |
C.全盘西化思潮 | D.民主主义思潮 |
19.
中国近代思想主要经历了“师夷长技以制夷”“中体西用”“维新变法”“民主共和”“民主与科学”及“马克思主义”的演进过程。这些思想反映的共同主题是
A.发展资本主义 |
B.反对专制统治 |
C.救亡图存 |
D.反抗外来侵略 |
20.
发表于1940年1月,阐述中国革命理论和策略,在政治思想方面主要论述了
中国革命的发展阶段、性质、领导权等问题。“在今天的中国,这种新的……国家形式,
就是抗日统一战线的形式。它是抗日的,反对帝国主义的;又是几个革命阶级联合的,
统一战线的。”上述材料来源于百度词条,它是***的哪一部著作
中国革命的发展阶段、性质、领导权等问题。“在今天的中国,这种新的……国家形式,
就是抗日统一战线的形式。它是抗日的,反对帝国主义的;又是几个革命阶级联合的,
统一战线的。”上述材料来源于百度词条,它是***的哪一部著作
A.《中国社会各阶级的分析》 |
B.《星星之火,可以燎原》 |
C.《新民主主义论》 |
D.《论人民民主专政》 |
21.
20世纪五六十年代是极不寻常的时期,当时面对严峻的国际形势,为抵制帝国主义的武力威胁和核讹诈,50年代中期,以***同志为核心的第一代党中央领导集体,根据当时的国际形势,为了保卫国家安全、维护世界和平,高瞻远瞩,果断地制定的决策是
A.科教兴国 | B.863计划 |
C.载人航天工程 | D.两弹一星 |
22.
20世纪90年代,中共中央为实现我国社会主义现代化而作出的重大部署是()
A.开展真理标准问题的大讨论 | B.实施科教兴国的战略 |
C.提出“三个面向”的教育方针 | D.提出“百花齐放、百家争鸣”的方针 |
23.
19世纪上半叶,法国经过大革命的洗礼后,资产阶级的地位逐步确立,人权思想深入人心,尊重个性、强调自我、注重个人情感成为新的时代风尚。进而产生的是强调主观情感、追求个性表现的浪漫主义艺术。下列理解和说法正确的是
A.这一时期的重要代表是雪莱、德拉克洛瓦、塞尚 |
B.偏重向外,朝对象感性世界开掘 |
C.偏重内心,向自我心理探求,揭示复杂矛盾的内心 |
D.偏重客观、揭露和批判社会现实 |
24.
历史学家波普尔说:“总之,不可能有一部‘真正如实表现过去的历史,只能有对历史的解释,而且没有一种解释是最后的解释,因此每一代都有权作出自己的解释。”作者试图强调( )
A.对历史的解释可以随心所欲 |
B.研究历史规律没有意义 |
C.历史不能复原,故无法证伪 |
D.历史研究应体现鲜明的时代特色 |
3.选择题- (共10题)
试卷分析
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【1】题量占比
材料分析题:(1道)
单选题:(23道)
选择题:(10道)
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【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:6
7星难题:0
8星难题:10
9星难题:7