阅读材料，完成下列要求。
材料一 美国的共和政体吸收了雅典民主的理念……它用代表制改造了罗马的公民大会，使之成为“委托——代理”的“间接民主”机构。它借鉴了君主制的长处，强化了行政权的功能和作用，并将它赋予单独一个人行使。同时，美国的建国者还从历代的分权理论和制度中获得借鉴，把它加以改造，转化为一种复合的分权和制衡体制，……从而保证“有限政府”理论的实现。总而言之，美国的共和政体在一定意义上是对雅典民主、罗马共和制和英国宪政君主制加以综合吸收和创造性转化的结果。

——《“共和”与“民主”的趋同：美国革命时期对“共和政体”的重新界定》

材料二  “三权分立”“议会制”“多党制”是西方民主制度的主要特色，但它们在各个国家的具体表现形式都不一样。事实上，西方政治制度纷繁复杂、形态各异，没有哪个国家与另一个国家的制度是完全一样的。在美国，选举是获得国家权力的唯一合法渠道，通过其他方式如政变即使控制了权力机关，也不会被公众承认。这就基本排除了因争夺国家权力而引起政治动荡的可能。……美国人的民主权力有许多实现途径，但选举是最重要的途径。……两党之间、候选人之间就美国现行及将来实行的政策展开激烈的辩论，并展示给公众，而投票就是选民对各方政策的表态。……美国的竞选费用不断上升。美国总统选举是典型的金钱政治。……民主党和共和党已垄断美国政坛近一个半世纪，两党的价值观和政治纲领在许多方面接近。而美国是一个多元社会，许多利益群体没有自己的政治代表，而现有的政治又很难使第三党崛起。

——《从美国大选分析西方的民主制度》

（1）根据材料一和所学知识，指出美国共和政体“对雅典民主、罗马共和制和英国宪政君主制加以综合吸收和创造性转化”的表现。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括西方民主制度有哪些共同特点和不同的政体。
（3）依据材料，概括美国选举制度的优势和弊端有哪些。

恩格斯说：“他把他的法典带到被征服的国家里，这个法典比历来的法典都要优越得多。”文中“法典”的根本贡献在于

A．体现了法律上公民平等	B．保证了农民获得的小块土地
C．鼓励资本主义工商业发展	D．以法律形式巩固大革命成果

阅读下面的八国联军侵华战争中各国军队阵亡人数统计图。该图反映的主要历史信息是

A．英国在华势力被日俄排挤

B．日本成为重要的侵华力量

C．英国侵略中国失去优势地位

D．当时世界政治格局出现变动

傅吾康是一位曾经长期在中国居住的西方学者。他在一部著作中这样描述自己亲身经历的一段中国历史：“统一战线的口号首先克服了一切中国国内的纠纷。国民党监狱中所有的因共产主义而被拘禁的人都释放了出来，其他逃亡到国外的人也回国为民族事业而听从分配。”这段历史应该在

A．1931年前后

B．1937年前后

C．1945年前后

D．1949年前后

1948年底，蒋介石在军政要员的会议上说：“东北丧失，危及华北，徐、蚌乃首都门户，此次会战，事关党国存亡。”蒋介石提及的“此次会战”是
A. 渡江战役
B. 辽沈战役
C. 淮海战役
D. 平津战役

史载秦朝规定“子壮则出分”，结果民间多数为父子两代三口家庭；汉朝稍改其制，提倡“父母在不分异”，即父母亡后再分家，这样便形成了三代五口之家。这一变化说明

A．精耕细作生产模式的形成	B．人头税的废除影响家庭规模
C．牛耕技术支配家庭的规模	D．地主阶级土地所有制的形成

下列各项史料中，能够反映南宋都城临安面貌的是

A．（崇仁坊北街）一街辐辏，遂倾两市，昼夜喧呼，灯火不绝。

B．有大市，自余（其余）小市十余所。大市备置官司，税敛既重，时甚苦之。

C．郭（廓）城绕宫城南，悉筑为坊，坊开巷。坊大者容四五百家，小者六七十家。

D．酒楼歌馆，直至四鼓方静，而五鼓朝马将动，其有趁早市者，复起开张，无论四时皆然。

西汉建立前期，推行休养生息政策，轻徭薄赋，农业税征收比例曾低至1/30，虽然促成了农业的迅速恢复和发展，但又远远不能满足王朝财政需要。为解决这一矛盾，此后西汉政府

A．提高农业税和商业税比例	B．大量裁减政府机构和人员
C．加强了对经济资源的垄断	D．严厉打击用积居奇的商人

梁启超在1923年说：“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了。第一期，先从器物上感觉不足，……”近代中国为了改变“器物上不足”的面貌而进行的运动是
A. 洋务运动
B. 戊戌变法运动
C. 辛亥革命
D. 五四运动

1872年成立的上海轮船招商局，它经营的原则是由官府掌握企业的用人及理财权，具体由商人经营。80年代初﹐它开始发售股票﹐当时在市场上往往以超过票面额的价格为社会所争购。对此理解最准确的是

A．上海轮船招商局是民族资本主义企业

B．上海轮船招商局已经完全具有近代企业制度的特征

C．上海轮船招商局是封建主义和资本主义的特殊结合

D．上海轮船招商局所需资金全部来自民间资本

一部反映启蒙思想的著作这样写道：“如果同一个人或是重要人物、贵族或平民组成同一个机关行使这三种权力，即制定法律权、执行公共决议权和裁判私人犯罪或诉讼权，则一切便都完了。”这部著作是

A．《论法的精神》（孟德斯鸠）	B．《哲学通信》（伏尔泰）
C．《纯粹理性批判》（康德）	D．《社会契约论》（卢梭）

瑞士学者雅各布·布克哈特曾说：“一个奇怪的事实是：这个新文化的某些最热心的提倡者是最虔诚地敬上帝的人乃至是禁欲主义者……所有这些倾向的结果就是：佛罗伦萨的柏拉图学院有意识地以调和古代精神和基督教精神作为它的目标，这是那个时代的人文主义者中一个引人注目的绿洲。”这一时期的“人文主义”

A．主张信仰得救，倡导王权至上

B．追求民主法制，反对禁欲苦行

C．体现新旧交替，彰显人性价值

D．抨击君主专制，提倡信仰自由

北宋地理学家朱彧《萍洲可谈》载：“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦观指南针，或以十绳钩，取海底泥嗅之，便知所至．”材料可以论证中国古代

A．经验与科技对生产力发展的促进作用

B．重视科技运用与思想迷信两者并存

C．天文科学研究水平居于世界领先地位

D．比较全面了解世界各国的地理特点

18至19世纪，欧美作家写下了大批反映和描写“自然”的诗歌和其他文学作品。“他们谋求一种隐喻，把好的纯朴的自然状态与（假设的）邪恶的人类行动和科学工业世界的败落及世界观相对比。”这些作品主要表达

A．对科学发展的期盼	B．对理性社会的追求
C．对工业文明的担忧	D．对自然风光的向往

戊戌政变时期有官员上奏说：“近年以来，嗜西学者恐专言西学之难逃指斥也，因诡言‘中学为体，西学为用’，以中学兼通西学乃为全才，此欺人之谈也。”奏折内容表明该官员

A．赞同“中体西用”的主张	B．其思想主张极具守旧色彩
C．主张培养中西兼通的全才	D．主张学习西方的政治制度