2012-2013学年湖南益阳一中高二上期期末考试历史卷

适用年级:高二
试卷号:441174

试卷类型:期末
试卷考试时间:2017/7/19

1.材料分析题(共2题)

1.
在人类思想文化发展的过程中,不同特色的思想文化相互碰撞、相互交融,共同发展,呈现出多元化的特征。阅读下列材料,回答问题:
材料1:自西洋文明输入吾国,最初促吾人之觉悟者为学术,相形见绌,举国所知矣;其次为政治,年来政象所证明,已有不克守缺抱残之势。继今以往,国人所怀疑莫决者,当为伦理问题。此而不能觉悟,则前之所谓觉悟者,非彻底之觉悟,盖犹在倘恍迷离之境。吾敢断言曰:伦理的觉悟,为吾人最后觉悟之最后觉悟。

——陈独秀《吾人最后之觉悟》

材料2:受制于“皇帝制度”两千年,是这个民族不能逃避的命运。中国现代化进程中遇到的许多问题,比如“德先生”“赛先生”迟迟不能落脚,比如公民意识、规则意识、宽容意识的缺乏,比如“熟人社会”,比如“守旧症”、“非我症”、“不合作症”、“麻痹症”,其根源都可以追溯到三千年前的夏商周时代或者更远的尧舜禹。从这个角度,我们可以更加深刻地理解中国文化转型的艰难。

——张宏杰《中国皇帝的五种命运》序

请回答:
(1)材料1中,陈独秀认为“西洋文明输入吾国”后,国人的“觉悟”经历了哪三个阶段?其实践和结果如何?
(2)根据材料并结合所学知识,从政治、经济、思想三方面分析近代中国文化转型难的原因。
(3)在经济全球化、文化多元化的大背景下,有学者认为中国文化转型呈现出“传统文化现代化,西方文化本土化”的趋向。结合上述材料,谈谈你对这个观点的理解。
2.
阅读下列三段材料:
材料一盖免役之法……则使之家至户到,均平如一,举天下之役,人人用募,释天下之农,归于畎亩。苟不得其人而行,则五等必不平,而募役必不均矣。……得其人缓而谋之,则为大利;非其人急而成之、则为大害。故免役之法成,则农时不夺,而民力均矣。
——《临川先生文集》
材料二臣(司马光)向曾上言:“教阅保甲,公私劳膏,而无所用之;敛免役钱,宽富而困贫,以养浮浪之人,使农民失业;穷愁无告……此皆所害者大,所及者众,先宜变更。”
——《续通鉴长编》
材料三及神宗朝,荆公秉政……国事日非,膏肓之疾,遂不可治。后之人但言其农田、水利、青苗、保甲诸法为百姓害,而不知其移人心、变风俗为朝廷之害。其害于百姓者,可以一旦而更。而其害于朝廷者,历数十百年,滔滔之势,一往而不可反矣。 ——《日知录》
(1)材料一与材料二争论的是什么问题?各自的观点和理由是什么?(4分)
(2)材料三的观点与材料二比较,有何相同点和区别?(3分)
(3)三段材料作者所谈问题的根本目的有无区别?为什么? (3分)
(4)变法虽败,但我们应赞扬王安石的什么精神?并请你结合所学知识提出合理化建议,助其变法成功。(5分)

2.单选题(共17题)

3.
16世纪法国作家拉伯雷曾说过:“我不相信屋顶以上的事”。反映了他怎样的思想主张(    )
A.追求人自由B.反对等级观念C.反对禁欲主义D.追求现实幸福
4.
冯友兰在《中国哲学史》一书中写道:(明清)在这个时期,在某些方面,中国的文化有了重大进展。……,官方方面,程朱学派的地位甚至比前朝更为巩固。非官方方面,程朱学派和陆王学派在明末清初都发生了重大的反动。这里的“反动”是指:
A.对传统儒家思想的批判继承
B.宋明理学的统治地位丧失
C.对传统儒学地位的彻底否定
D.倡导“自由”“平等”思想
5.
《汉书·艺文志》在评价战国时期的某一学派时说:“盖出于史官,历记成败存亡祸福古今之道,然后知秉要执本,清虚以自守,卑弱以自持,此君人南面之术也。”它所评价的是()
A.墨家B.道家C.儒家D.法家
6.
马克思说,启蒙思想家“已经用人的眼光来观察国家,并且从理性和经验而不是从神学中引伸出国家的自然规律”。其中“理性”的含义是(  )
A.君主的权力与党派的信仰B.国家的意志与精神的寄托
C.独立的思考与自主的精神D.权威的判断与历史的传统
7.
卢梭说:“社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利,然而这项权利决不是出诸自然的,而是建立在约定上的”这句话体现的观点是( )
A.自然权利说B.公共意志论说
C.社会契论说D.三权分立学说
8.
“奴隶是人,不管其社会地位如何,他们的灵魂中同样赋有人类的自豪、荣誉、勇敢和高尚的品性。”你认为下列对其评价最准确的是
A.抨击、批判奴隶制度
B.提倡解放奴隶
C.奴隶制度不符合人性
D.强调了天赋人权的人文思想
9.
文艺复兴代表人物的美术作品,许多以《圣经》故事为题材。他们的这些杰作与神学宗教画的最大区别在于
A.宣扬神学权威,维护教会地位B.表现现实生活与真实的人物形象
C.倡导民主革命与反抗精神D.宣传宗教改革与激进思想
10.
小说《巨人传》中说:“1533 年时人们都相信,存在着一千年的精神黑暗,相继而来的将不会是新生,而是真理的重新恢复。”这里的“重新恢复”是指()
A.专制主义B.自由主义
C.理性主义D.人文主义
11.
哈佛大学的校训是:“与柏拉图为友,与亚里士多德为友,更与真理为友。”对此认识不正确的是()
A.重视传统,尤其以柏拉图.亚里士多德为代表的人文理性传统
B.强调追求真理是最高的原则
C.保证了哈佛能够继往开来.传承创造.不断地推陈出新
D.帕拉图.亚里士多德的思想直接成为美国独立战争的思想武器
12.
屈原是我国古代著名诗人,下列叙述正确的是
①屈原开创了浪漫主义诗歌的先河
②屈原的作品反映了忧国忧民的爱国情怀
③屈原的代表作品是《楚辞》
④“史家之绝唱,无韵之离骚”是对屈原作品的最好评价
A.①②
B.①②③
C.②③
D.①③④
13.
无论学术界还是广大读者,都一致认为:作品生动而深刻地反映封建社会走向没落,是中国古典小说最高峰。这部著作是
A.AB.BC.CD.D
14.
在近代有人曾说:“社会主义理想境界甚高,学派亦甚复杂。唯是说之兴,中国似可缓于欧洲。因产业未兴,兼并未盛行也。”但后来却又说:“物质文明不高,不足阻社会主义进行。”导致这种认识变化的主要原因是
A.俄国十月革命的胜利
B.第一次世界大战的爆发
C.五四运动的爆发
D.中国共产党的成立
15.
近代中国思想界的“西学东渐”经历了一个由理论到实践.由照抄照搬到与中国实际情况相结合的发展历程。下面能分别体现这两个步骤的标志性事件是()
A.洋务运动.戊戌变法
B.戊戌变法.辛亥革命
C.辛亥革命.新文化运动
D.洋务运动.井冈山革命根据地的建立
16.
《海国图志》在国内没有引起太大反响,只印了千册左右,影响有限。而就在美国侵略日本的1853年,日本人开始翻印《海国图志》,一共印刷了15版之多。1854年日本翻印该书60卷,士人争相购读,此后多次再版。上述材料说明
A.日本的民族危机比中国深重
B.《海国图志》在中国的思想价值不高
C.日本进行变革的社会基础好于中国
D.近代以来日本不断模仿中国的近代化
17.
有历史学家认为,中国改革开放历过了三次思想大解放:1978年第一次思想解放冲破了个人崇拜, 1992年第二次思想解放冲破了计划经济崇拜,1997年第三次思想
解放冲破了所有制崇拜。“第二次思想解放”的出现主要得益于
A.“一个中心,两个基本点”的提出
B.重申四项基本原则不动摇
C.邓下平南巡谈话
D.邓小平 “三步走”战略的提出
18.
20世纪50年代,著名话剧《茶馆》和《等待戈多》的上演均引起轰动。它们的共同之处是
A.属于现实主义的文艺作品
B.具有强烈的社会批判精神
C.描写了社会历史的演变
D.反映了当代人的精神创伤
19.
1954年,美国一个城市管理自来水的专员发现,该市自来水耗费量在某些三分钟的时段内会奇怪地突然增加。出现这种现象的原因可能是
A.当时汽车开始在美国普及,这三分钟刚好是车主集中洗车的时间
B.黑客通过互联网攻击自来水公司的电脑系统,导致数据显示错误
C.第二次世界大战后美国企业管理水平普遍下降,统计数据计算错误
D.当时电视开始在美国普及,这三分钟是广告时间,大家上厕所集中用水

3.选择题(共11题)

20.

判断下面加下划线的字的读音是否相同

一水   隔(     )。

21.

《富饶的西沙群岛》一课是按照“海面——海底”“海滩——海岛”这样的顺序写的。(    )

22.

判断下面关联词语是否适当

不论做什么事,只要下苦功,才有可能成功。(    )

23.

判断下面关联词语是否适当

不论做什么事,只要下苦功,才有可能成功。(    )

24.

斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“1500年至1763年间,欧洲由于控制了各大海洋和西伯利亚及南北美洲人烟比较稀少的地区,已从默默无闻的地位中崛起。”在此,作者强调了欧洲崛起的(    )

25.

斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“1500年至1763年间,欧洲由于控制了各大海洋和西伯利亚及南北美洲人烟比较稀少的地区,已从默默无闻的地位中崛起。”在此,作者强调了欧洲崛起的(    )

26.

斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“1500年至1763年间,欧洲由于控制了各大海洋和西伯利亚及南北美洲人烟比较稀少的地区,已从默默无闻的地位中崛起。”在此,作者强调了欧洲崛起的(    )

27.

“太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。”这句话是比喻句,把金光比作利剑。 (    ) 

28.

“太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。”这句话是比喻句,把金光比作利剑。 (    ) 

29.

“目不转睛”的近义词是“聚精会神”。(    )

30.

“目不转睛”的近义词是“聚精会神”。(    )

试卷分析
  • 【1】题量占比

    材料分析题:(2道)

    单选题:(17道)

    选择题:(11道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:4

    7星难题:0

    8星难题:9

    9星难题:6