政府经济职能是指政府为国家经济的发展，对社会经济生活进行管理的职能。政府的经济职能对社会的发展有着重要影响。阅读下列材料：
材料一清朝奉行率天下农民竭力耕耘……使人力无遗而地力殆尽的政策，多次颁令实行矿禁，并用“处处皆关、则关关有税”限制商业活动。对客商资本稍多者，又行“劝借”，稍有不从，“轻则痛行笞责，重则连船拆毁……”，最终“多致卖船弃业”。
材料二美国1929-1937年失业率变化图

材料三新中国成立以来我国经济增长率变化曲线图

请回答：
（1）依据材料一，归纳清政府采取的经济政策并分析其对中国社会发展的影响。（2）依据材料二，指出美国失业率有何变化结合所学知识分析出现上述变化的政策因素。(4分)
（3）材料三反映出新中国成立以来我国经济增长率的变化，请概括指出1958年、1978年和1992年这些峰值出现的主要因素。
（4）综合上述材料，分析政府的经济职能对社会发展的影响。

阅读下列材料：
材料一：克伦威尔顺应士兵和广大民众的要求，把国王当作暴君、叛徒、杀人犯和国家公敌。他在审判国王的特别法庭上，竭力向摇摆不定的法官们阐明处死国王的理由……最后不顾法官们的暧昧态度，并排除来自法国、西班牙等国封建势力的干预，亲自起草对国王执行死刑的命令。

——米·阿·巴尔格《克伦威尔及其时代》

材料二：英国长老派（清教徒中的一派）代表人物巴克斯特说：“（克伦威尔）本质上是诚实的，他一生中大部分的经历是虔诚的，有良知的，但在取得荣誉和功名后他堕落了。他的宗教热情完全为野心所取代，而且随着成功逐渐发展。当他的成就击败几乎所有对手时，他为那面临着他的最大诱惑所征服，正如他征服别人一样。”

——王龙《李自成和克伦威尔的悲剧有何异同？》

材料三：虽然，天下人云者，常人居其千百，而非常人不得其一，以常人而论非常人，鸟见其可？故誉满天下，未必不为乡愿；谤满天下，未必不为伟人。语日：“盖棺论定。”吾见有盖棺后数十年、数百年而论犹未定者矣。各是其所是，非其所非，论人者将乌从而鉴之？

——梁启超《李鸿章传》

请回答：
（1）材料一中克伦威尔的主张是什么？这一主张对英国资产阶级革命产生了什么影响？
（2）材料二中克伦威尔“在取得荣誉和功名后他堕落了”指的是什么？结合所学知识，论证这一观点。
（3）材料三表达了作者怎样的观点？依此观点指出材料一、二对克伦威尔的评价是否矛盾。并说明影响人们对历史人物评价的因素有哪些。

   阅读下列材料：
材料一明朝中央机构示意简图

材料二臣窃闻东西各国，皆以立宪开国会之故。国会者，君与民共议一国之政法也。盖自三权鼎立之说出，以国会立法，以法官司法，以政府行政，而人主总之……人主尊为神圣，不受责任，而政府代之，东西各国皆行此政体，故人君与千百万国民，合为一体，国安得不强……立行宪法，大开国会，以庶政与国民共之，行三权鼎立之制，则中国之治强，可计日待也。

康有为《请定立宪开国会折》

材料三今者中国以千年专制之毒不解，异种残之，外邦逼之，民族主义、民权主义，殆不可以须臾缓。而民生主义，欧美所虑积重难返者，中国独受病未深而去之易……吾国治民生主义者，发达最先，睹其祸害于未萌，诚可举政治革命、社会革命毕其功于一役。

孙中山《<民报>发刊词》

请回答：
（1）依据材料一和所学知识，指出明朝中央机构发生的重大变化。这一变化反映了中国古代政治怎样的发展趋势
（2）依据材料二，概括指出康有为提出了怎样的政治设想结合所学知识说明上述观点产生的主要原因。
（3）概括材料三中孙中山的主要观点，结合材料二，比较孙中山与康有为思想主张的不同之处。
（4）综合上述材料并结合所学知识，说明中国社会明代以后政治思想发展演变的历史趋势。

（15分）社会陷入危机边缘的时刻，改良旧制往往是挽救危机的重要举措，但改革的失效和阻滞容易导致矛盾激化甚至暴力革命。阅读下列材料,回答问题。
材料一 你们这些财物山积、丰衣足食而且有余的人，应当抑制你们贪婪的心情，压制它，使它平衡；我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的前面，不许它们任何一方不公平地占着优势；我制定法律，无分贵贱，一视同仁。按照正义，人人各得其所。
材料二 戊戌变政，首在裁官。京师闲散衙门被裁者不下十余处，连带关系，因之失职失业者将及万人，朝野震骇……
“百日维新”的103天内，光绪帝共发布各种谕旨300余件，内容涉及官制、法律、军事、经济、文教、人才选拔等各个方面。
材料三 吾昔视欧美过高，以为可渐至大同，而今按之，则升平尚未至也。……若吾中国，自黄帝时即已征服而统一之，泱泱大国，比于全欧，假令立民主乎，则中国反不能强，不能安。……各国各自有教化、风俗、历史，万无以他国之政化可骤移用之理。
请回答：
（1）依据材料一、二，比较梭伦改革和戊戌变法的主要特征。分析导致两次改革产生
不同结果的原因。（8分）
（2）依据材料三，概括康有为对戊戌变法失败原因的认识。（4分）
（3）综合上述材料，两次改革结果给我们的主要启示是什么？（3分）

阅读材料，结合所学知识完成下列问题。
东西方文明的发展既有相似之处，也有很大不同。
材料一 孔子曰：“智、仁、勇三者，天下之达德也。”孔子把“智”（智慧）“仁”（仁德）“勇”（勇敢）这三种品质称为“君子道者三”，认为是一个品行高尚的君子必须具备的三种美德。苏格拉底提出一个重要的命题即“美德就是知识”（或“道德就是知识”）。其涵义，他认为一切美德都离不开知识，知识是美德的基础，知识贯穿于一切美德之中；美德不是孤立存在的一些观念和准则，任何美德都须具备相应的知识，无知的人不会真正有美德。认为：“美德由教育而来”。
材料二  14—18世纪，是人类历史发展的重要转折时期。当欧洲文艺复兴运动兴起的时候，中国的理学逐渐兴盛、发展并占据统治地位；当欧洲发生宗教改革运动的时候，中国出现明清之际的思想批判；当欧洲发生启蒙运动的时候，中国清代大兴“文字狱”。
请回答：
（1）依据材料一，说明孔子与苏格拉底的思想主张有何相同之处？
（2）依据材料二并结合所学知识，说明文艺复兴时期的思想家和宋明理学家对“人性”的认识有何不同？分析产生这种不同的主要原因。
（3）通过以上对东西方思想文明的对比，我们从中可以得出哪些结论？

1972年，周恩来在欢迎尼克松访华的宴会上说：“我们希望，通过双方坦率地交换意见，弄清楚彼此之间的分歧，努力寻找共同点，使我们两国的关系能够有个新的开始。”对材料信息解读不正确的是

A．交换意见的基本原则是求同存异

B．分歧主要指社会制度和意识形态的差异

C．共同点主要指双方的共同利益

D．新的开始指中美两国全面合作

2010年《诗经》在德国莱比锡书展中被评为“世界最美的书”。其中一首《周颂·载芟》云：“载芟（割除杂草）载柞（砍除树木），其耕泽泽（松土）。千耦（二人并耕为耦）其耘（除草），徂（往）隰（洼地）徂畛（高坡田）。”从中可以得出的历史信息是

A．井田制下奴隶集体耕作的情形	B．铁器牛耕已经普遍使用
C．土地大量开垦、私田大量出现	D．封建小农经济已经盛行

上海世博会曾吸引了大批海内外人士利用各种交通工具前往参观。然而在19世纪70年代，江苏沿江居民到上海，最有可能乘坐的下列交通工具是( )

A．江南制造总局的汽车	B．洋人发明的火车
C．轮船招商局的轮船	D．福州船政局的军舰

下面是英国各行业就业人数占总就业人数的比例变化示意图，该比例发生变化的主要原因是

A．殖民扩张的加强	B．工业革命的开展
C．世界市场的拓展	D．外来移民的涌入

中国的经济体制改革经历了由农村向城市、由计划经济向市场经济发展的历程。从1985年到1987年，我国指令性计划的工业产品由120种减少到60种，计划管理的商品由188种减少到23种，计划供应出口商品由70种减少到36种。这说明了

A．企业自主权不断得到扩大

B．我国放弃了计划经济体制

C．社会主义市场经济体制建立

D．私营工商业逐渐恢复和发展

教育新闻网曾撰文指出：“新文化运动以来，国民道德水平下降，思想混乱形势严峻，随着经济全球化的浪潮带动文化全球化，我们会不会成为没有精神家园的流浪儿……”。这里作者主要是针砭新文化运动

A．引进西方学说	B．批判尊孔复古思潮
C．提倡文学革命	D．彻底否定民族文化

在某一流派的美术作品中，我们可以感觉到艺术家表现了人们(包括艺术家们自己)的精神创伤和变态心理，感觉到他们对现实生活消极、悲观和失望的情绪，感觉到他们思想中强烈的个人主义和虚无主义。材料描述的美术流派特征属于（）

A．现代主义

B．印象主义

C．现实主义

D．浪漫主义