1.材料分析题- (共2题)
1.
课程的变化反映了时代的变迁。阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一 中世纪后期，神学在西欧学校教育中的统治地位发生动摇，一些新设学校特别注重对学生德智体美的教育，古典文学和自然科学课程的地位明显提高。
——据《外国教育史》
材料二 课程设置是学校教育制度（学制）的重要内容，在中国近代学制中，与经学相关的中小学课程设置经历了如下变化：
——据《中国近代学制史料》
请回答：
（1）材料一反映了当时怎样的社会思潮？这一思潮出现的历史背景是什么？
（2）结合材料二，说明这一时期中国社会的变迁。
材料一 中世纪后期，神学在西欧学校教育中的统治地位发生动摇，一些新设学校特别注重对学生德智体美的教育，古典文学和自然科学课程的地位明显提高。
——据《外国教育史》
材料二 课程设置是学校教育制度（学制）的重要内容，在中国近代学制中，与经学相关的中小学课程设置经历了如下变化：
| 癸卯学制 1904年颁布 | 读经讲经课和修身课（讲授伦理道德）只是必修课程中的两门，但份量仍很重。 |
| 壬子癸丑学制 1912-1913年颁布 | 取消读经讲经课 |
| 壬戊学制 1915年开始酝酿，1922年颁布 | 修身课改为公民课 |
——据《中国近代学制史料》
请回答：
（1）材料一反映了当时怎样的社会思潮？这一思潮出现的历史背景是什么？
（2）结合材料二，说明这一时期中国社会的变迁。
2.
阅读材料，完成下列要求。
材料一 嬴秦以降，虽盛衰分合不常，然汉、唐、宋、明之外患，不过曰匈奴，曰突厥、曰回讫、吐番、曰契丹、蒙古，总之不离西北塞外诸部而已，降及今日，泰西诸国以器数之学，勃兴海外，履垓埏若户庭，御风霆如指臂，环大地九万里，罔不通使互市。虽以尧舜当之，终不能闭关独治。而今之去秦汉也，亦二千年。于是华夷隔绝之天下，一变为中外联属之天下。夫自群圣人经营数千年以至唐虞，自唐虞积二千年以至秦始皇，自始皇积二千年以至于今，故曰不过万年也，而世变已若是矣。
——薛福成《变法》
材料二 处此时代，苟用平民主义，致令国内纷乱，势必鹬蚌相争，渔翁得利，何能自立图存？惟国家主义盛行，则上下一心，遐迩一体，国人皆互相团结，壮其合群之魄力，发其爱国之精神，然后众志成城，急公仇而缓私仇，先国家而后家事，其国未有不盛，其种未有不倡者也。故欲致和平之幸福，为伟大之国民，必自尊重国家主义始。
——《论平民主义与国家之主义之兴废》，《东方杂志》1907年第4期
请回答：
（1）根据材料一、二并结合所学知识，概括鸦片战争后“天下观”的变化并分析晚清思想意识变化的背景。
（2）根据上述材料并结合所学知识，评析“国家主义”思想。
材料一 嬴秦以降，虽盛衰分合不常，然汉、唐、宋、明之外患，不过曰匈奴，曰突厥、曰回讫、吐番、曰契丹、蒙古，总之不离西北塞外诸部而已，降及今日，泰西诸国以器数之学，勃兴海外，履垓埏若户庭，御风霆如指臂，环大地九万里，罔不通使互市。虽以尧舜当之，终不能闭关独治。而今之去秦汉也，亦二千年。于是华夷隔绝之天下，一变为中外联属之天下。夫自群圣人经营数千年以至唐虞，自唐虞积二千年以至秦始皇，自始皇积二千年以至于今，故曰不过万年也，而世变已若是矣。
——薛福成《变法》
材料二 处此时代，苟用平民主义，致令国内纷乱，势必鹬蚌相争，渔翁得利，何能自立图存？惟国家主义盛行，则上下一心，遐迩一体，国人皆互相团结，壮其合群之魄力，发其爱国之精神，然后众志成城，急公仇而缓私仇，先国家而后家事，其国未有不盛，其种未有不倡者也。故欲致和平之幸福，为伟大之国民，必自尊重国家主义始。
——《论平民主义与国家之主义之兴废》，《东方杂志》1907年第4期
请回答：
（1）根据材料一、二并结合所学知识，概括鸦片战争后“天下观”的变化并分析晚清思想意识变化的背景。
（2）根据上述材料并结合所学知识，评析“国家主义”思想。
2.单选题- (共24题)
3.
当代哲学泰斗冯友兰认为：“在中国哲学史各时期中，哲学家派别之众，其所讨论问题之多，范围之广，及其研究兴趣之浓厚，气象之蓬勃，皆以子学时代为第一。”结合所学，“子学时代”哲学繁盛的原因是
| A．统一的多民族国家建立 |
| B．中央集权制度最终形成 |
| C．政治经济及文化的变革 |
| D．儒家思想占据统治地位 |
4.
达尔文在研究中发现，“在浅色的桦树林里，浅色种类的蛾通常是深色种类的蛾的6倍；相反，在深色的松树林里，深色种类的蛾通常为浅色种类的蛾的16倍”。由此，他得出的结论是
| A．物种变异是“自然选择”的结果 |
| B．现存的生物具有共同的原始起源 |
| C．生物个体之间存在本种类内部的竞争 |
| D．生物是从低级到高级发展进化而来的 |
5.
法国思想家雷蒙·阿隆认为：“所谓历史，就是由活着的人为了活着的人而重建的死者的生活。”对此最好的理解是
| A．一切当下都是历史的延伸 |
| B．研究历史应采取一种旁观的态度 |
| C．“人”是历史研究始终如一的本质对象 |
| D．历史与现实本质上是一种双向互动的关系 |
6.
纵观近代前期先进人士的有关言论，少数人对“中体西用”这一文化原则整体上的正确性有过疑虑，但从未有人对其所含的民族性提出过怀疑。对“民族性”的解读，正确的是
| A．抬高中学地位，贬低西学价值 |
| B．明确反帝爱国，倡导中学主导 |
| C．突出实用效率，批判祟洋虚无 |
| D．提倡抵御侵略，维护中华文明 |
7.
康德说，如果现在有人问：“我们目前是不是生活在一个启蒙了的时代？”那么回答就是：“并不是，但确实是在一个启蒙的时代。”康德意在说明
| A．人的社会价值没有得到认可 |
| B．启蒙运动一直会延续 |
| C．人的主体地位并未真正确立 |
| D．理性是启蒙时代核心 |
8.
1908年，上海《图画日报》刊载了一则小故事：一位乡下私塾先生前往城里的新式学校任教，把电灯当作鬼火，吓得彻夜未眠；讲解新教材的课文时牵强附会地把孟德斯鸠当作曹操（字孟德）。下列对材料不正确的是
| A．近代社会生活发生变化 | B．第二次工业革命成果传入中国 |
| C．启蒙思想在中国传播 | D．西式教育取代了中国的私塾教育 |
9.
黑格尔在谈到苏格拉底与智者学派的区别时指出，苏格拉底同样提出过“人是尺度”的命题，但做了进一步的规定，在他那里，“人是尺度，是就人是思维的、人给自己提供一个普遍的内容而言的”。据此判断，苏格拉底
| A．沉迷于人的主观感受 |
| B．强调人的理性与智慧 |
| C．确认了人的主体地位 |
| D．怀疑普遍真理的存在 |
10.
马丁·路德说：“比起教皇与所有红衣主教来，我更惧怕自己的内心；因为在我的心中。那个大教皇本人一直存在着。”据此可知，马丁·路德
| A．强调宗教的自我约束 |
| B．主张精神自由 |
| C．否定了教皇的权威 |
| D．相信信仰得救 |
11.
古书多以绵长的卷轴形式呈现，到宋朝则多为单页，并“作蝴蝶装，直立架中如西书式，糊浆极坚牢”。藏书者也随之显著增多，家藏万卷甚至十万卷者大有人在。这种情况出现的主要原因是
| A．造纸术的改进 |
| B．装订技术的提高 |
| C．印刷术的革新 |
| D．科举制的盛行 |
12.
16世纪至17世纪中叶中西科技成就简表
据材料可知（ ）
| 时间 | 欧洲 | 时间 | 中国 |
| 16世纪 | 哥白尼太阳中心说 | 明中期 | 李时珍《本草纲目》 |
| 17世纪 | 伽利略天文望远镜、哈维血液循环学说、波义耳近代化学、笛卡尔解析几何、牛顿力学体系 | 明后 期至 清初 | 徐光启《农政全书》 徐霞客《徐霞客游记》 宋应星《天工开物》 |
据材料可知（ ）
| A．中国科技落后于西方 | B．东西方社会发展趋势不同 |
| C．“东学西渐”历程开启 | D．宗教信仰影响科技的发展 |
13.
文人画是士大夫思想、才情、与德行的自然流露，文人画审美以悟道、体道、践道为终极理想。以下各项与文人画体现的“精神境界”相通的是
| A．爱多者则法不立，威寡者则下侵上 |
| B．天下兼相爱则治，相恶则乱 |
| C．大道无形，生育天地 |
| D．大人者，与天地合其德 |
14.
下表反映了明末清初中国出现的西方著作类别。对表中信息解读正确的是
| A．大量的西方科技文化被介绍到中国 |
| B．西方著作传播的知识以人文科学为主 |
| C．清政府大力提倡学习西方科学技术 |
| D．明清时期中西方文化的交流日趋频繁 |
15.
在敦煌艺术中，北魏时代的壁画充分反映了“流血”“杀戒”等内容，蕴含着撼人心魄的超越时代的“悲壮之美”；唐代壁画则规模宏大、色彩绚丽、气魄雄浑。这种变化说明
| A．敦煌艺术来自艺术家创造性劳动 |
| B．北魏时期社会动荡不安 |
| C．艺术美是现实生活的艺术性再现 |
| D．唐代国泰民安富足强盛 |
16.
清人李渔在评论元代杂剧时说：“其句则采街谈巷议，即有时偶涉诗书，亦系耳根听熟之语，舌端调惯之文，虽出诗书，实与街谈巷议无别者。”由该评论可知
| A．满足统治阶级宴乐需要 |
| B．适应市民阶层的诉求 |
| C．元代杂剧缺乏精品 |
| D．社会环境相对宽松 |
17.
“黑体(能全部吸收外来辐射能的物体)腔壁由无数能量不连续的带电谐振子组成，它们所带的能量是一个最小能量单元的整倍数，这些带电谐振子通过吸收和辐射电磁波，与腔内辐射场交换能量。”下列与这一理论有关的说法正确的是
| A．是实验科学，是近代科学形成的标志 |
| B．在一定程度上弥补了经典力学对微观世界认识的不足 |
| C．与“自然界无跳跃”的原则基本一致 |
| D．时空的性质跟物质本身的分布状态有关 |
18.
胡适在《四十自述》中说，我原来在学校里的名字是胡洪骧。有一天早晨，我请二哥代我想一个表字。二哥深受当时风气的影响，想了一个“适”字。我很高兴，就用“胡适”二字。胡适所说的“当时风气”应该是
| A．封建伦理道德遭到批判，三纲五常的束缚开始摆脱 |
| B．救亡图存成为时代强音，“物竞天择”思想被宣传 |
| C．天赋人权、自由、平等、民主、共和思想深入人心 |
| D．新文化运动兴起，“民主与科学”的呼声趋于强烈 |
19.
何如璋成为中国首任驻日公使后不久，即著《使东述略》，其中写道：“欧西大势，有如战国；俄犹秦也；奥与德，燕赵也；法与意，其韩魏也；英则今之齐楚也；若土耳其、波斯、丹、瑞、荷、比之伦，直宋、卫耳。比年来，会盟干戈，殆无虚日。”由此可知，当时的中国处于
| A．鸦片战争时期 |
| B．洋务运动时期 |
| C．辛亥革命时期 |
| D．五四运动时期 |
20.
中国共产党分别于1956、1969、1982、1992年召开第八、九、十二、十四次全国代表大会。下表是对这四次大会政治报告中出现的前10个高频词的次数统计。其中与党的十二大相对应的一组是
| 高频词会议 | 社会主义 | 阶级 | 革命 | 经济 | 建设 | 发展 | 人民 | 国家 | 中国 | 领导 |
| ① | 118 | 98 | 45 | 53 | 52 | 79 | 111 | 118 | 25 | 57 |
| ② | 128 | 35 | 62 | 123 | 124 | 92 | 117 | 77 | 52 | 62 |
| ③ | 179 | 14 | 25 | 209 | 184 | 173 | 102 | 76 | 118 | 59 |
| ④ | 84 | 335 | 288 | 27 | 24 | 28 | 121 | 38 | 68 | 56 |
| A．① |
| B．② |
| C．③ |
| D．④ |
21.
在中共二大上，***说：“我们无产阶级有自己的阶级利益，民主主义革命成功了，无产阶级只不过得到了一些自由和权利，还是不能完全解放。而且民主主义成功，幼稚的资产阶级便会迅速发展，与无产阶级处于对抗地位。因此无产阶级便必须对付资产阶级，实行‘与贫苦农民联合的无产阶级专政’的第二步奋斗。如果无产阶级的组织能力和战斗力强固，这第二步奋斗是能跟着民主主义革命胜利后即刻成功的”。对这段话理解正确的是
A．***对新三民主义持赞成态度
B．提出无产阶级应掌握民主革命领导权
C．民主主义革命后应开展社会主义革命
D．呼吁加快与国民党合作开展民主革命
A．***对新三民主义持赞成态度
B．提出无产阶级应掌握民主革命领导权
C．民主主义革命后应开展社会主义革命
D．呼吁加快与国民党合作开展民主革命
22.
孙中山在《大总统宣言书》中宣布了合五族共建民国的思路，但1920年《在上海中国国民党本部会议的演说》中说中国不止五族，应该合各族成为一大民族。1921年认为“不能笼统讲五族，应该讲汉族的民族主义，使其他各民族同化为汉族”。1924年又指出，中国应通过联合各宗旅，而成为一个民族。这一变化
| A．适应了中国民族独立与国家统一的时代要求 |
| B．表明孙中山仍然坚持大汉族主义的狭隘观念 |
| C．推动了中国共产党和国民党第一次合作实现 |
| D．明确了孙中山反对帝国主义侵略的民族立场 |
23.
***曾说：“抛弃城市斗争，是错误的；但是畏惧农民势力的发展，以为将超过工人的势力而不利于革命，……也是错误的。因为半殖民地中国的革命，只有农民的斗争得不到工人的领导而失败，没有农民斗争的发展超过工人的势力而不利于革命本身的。”***意在强调
| A．无产阶级对中国革命的领导作用 |
| B．农民阶级是中国革命主力军 |
| C．无产阶级和农民阶级作用要结合 |
| D．应该走农村包围城市的道路 |
24.
作为当今世界航天大国，中国从20世纪70年代以来，先后突破了“六个难关”：即“上天关”“回收关”“一箭多星关”“地球同步关”“太阳同步关”“载人航天关”。下列对中国突破“六个难关”的理解不正确的是
| A．“上天关”的突破，指的是“东方红一号”发射成功 |
| B．“一箭多星关”的突破，发生在20世纪80年代 |
| C．突破“地球同步关”，标志着中国航天技术已经迈入先进国家行列 |
| D．突破“载人航天关”，是2003年“神舟5号”宇宙飞船成功发射 |
25.
任教大冶师范的王路先生．看到窗外翻飞戏水的小燕子，触景生情创作了著名儿歌《小燕子》歌词有：“小燕子，告诉你，今年这里更美丽，我们盖起了大工厂，装上了新机器，欢迎你，长期住在这里。”但《小燕子》在创作发表之初却迎来了非议。王路也由此历受磨难，被戴上右派的帽子下放到黄冈。据此可知《小燕子》创作于20世纪
| A．40年代 |
| B．50年代 |
| C．60年代 |
| D．70年代 |
试卷分析
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【1】题量占比
材料分析题:(2道)
单选题:(24道)
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【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：3
5星难题：0
6星难题：9
7星难题：0
8星难题：3
9星难题：3