1.材料分析题- (共2题)
1.
阅读下列材料,回答问题。(26分)
材料一 人是万物的尺度,是存在事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。
—普罗塔格拉
材料二 诗人但丁(1265-1321)说:“神圣的种子不落在家庭,而落在个人身上。”彼特拉克同样说过:“真正的高贵并非天成,而是自为的。”
材料三马丁•路德是16世纪宗教改革的倡导者,他的神学思想强调“因信称义”;灵魂得到拯救的人在上帝面前被称为“义”,要想“称义”,即灵魂得到拯救,不在于遵守教会条规,不在于本人善行积下的功德,而在于上帝的恩典和个人对上帝的信仰……1517年10月,路德以学术争论的方式在维登堡大教堂的大门上张贴了“欢迎辩论”的《九十五条论纲》。论纲使赎罪券在德意志各地的销售大减。
——《宗教改革和伟大农民战争时期的德国》
(1)材料一是哪个学派的主张?材料二和材料三各反映了什么历史事件?(6分)他们共同的指导思想是什么?(2分)
(2)与材料一同时期的中国思想界的状况如何?(2分)
(3)材料二、三表达了作者怎样的主张?(4分)
(4)材料二、三反映的历史事件实质是什么?(2分)二者之间关系如何?(4分)
(5)14--18世纪的西欧,出现了三次影响巨大的思想解放潮流,它们能够兴起的相同的根本原因是什么?(3分)三次思想解放潮流产生的共同影响是什么?(3分)
材料一 人是万物的尺度,是存在事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。
—普罗塔格拉
材料二 诗人但丁(1265-1321)说:“神圣的种子不落在家庭,而落在个人身上。”彼特拉克同样说过:“真正的高贵并非天成,而是自为的。”
材料三马丁•路德是16世纪宗教改革的倡导者,他的神学思想强调“因信称义”;灵魂得到拯救的人在上帝面前被称为“义”,要想“称义”,即灵魂得到拯救,不在于遵守教会条规,不在于本人善行积下的功德,而在于上帝的恩典和个人对上帝的信仰……1517年10月,路德以学术争论的方式在维登堡大教堂的大门上张贴了“欢迎辩论”的《九十五条论纲》。论纲使赎罪券在德意志各地的销售大减。
——《宗教改革和伟大农民战争时期的德国》
(1)材料一是哪个学派的主张?材料二和材料三各反映了什么历史事件?(6分)他们共同的指导思想是什么?(2分)
(2)与材料一同时期的中国思想界的状况如何?(2分)
(3)材料二、三表达了作者怎样的主张?(4分)
(4)材料二、三反映的历史事件实质是什么?(2分)二者之间关系如何?(4分)
(5)14--18世纪的西欧,出现了三次影响巨大的思想解放潮流,它们能够兴起的相同的根本原因是什么?(3分)三次思想解放潮流产生的共同影响是什么?(3分)
2.
(26分)阅读下列材料:
材料一:



图一 图二 图三
材料二 “西洋人因为拥护德、赛两先生闹了许多事,流了多少血,德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出,引向光明世界。我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。”
请回答:
(1)图一的作者是谁?(2分)它的思想核心是什么?(2分)
(2)图二所示的这本著作的作者是谁?(2分)属于哪一派别?(2分)这一派别的代表人物还有哪些?(2分)他们政治主张是什么?(2分)
(3)图三刊物反映当时中国思想界兴起什么运动?(2分)这场运动的主要内容有哪些?(6分)它对近代中国思想解放有何影响?(4分)
(4)材料二中的德、赛两先生实际上指什么?是谁首先提出的?(2分)
材料一:



图一 图二 图三
材料二 “西洋人因为拥护德、赛两先生闹了许多事,流了多少血,德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出,引向光明世界。我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。”
请回答:
(1)图一的作者是谁?(2分)它的思想核心是什么?(2分)
(2)图二所示的这本著作的作者是谁?(2分)属于哪一派别?(2分)这一派别的代表人物还有哪些?(2分)他们政治主张是什么?(2分)
(3)图三刊物反映当时中国思想界兴起什么运动?(2分)这场运动的主要内容有哪些?(6分)它对近代中国思想解放有何影响?(4分)
(4)材料二中的德、赛两先生实际上指什么?是谁首先提出的?(2分)
2.单选题- (共9题)
3.
有人说:“近代西方什么都禁,就是不禁人的本能。古代中国什么都不禁,惟独禁人的本能。”假如你同意上述观点,主要依据什么思想
A.启蒙思想;民贵君轻 |
B.因信称义;天人感应 |
C.人文主义;“存天理,灭人欲” |
D.信仰得救;致良知 |
4.
古希腊诗人西摩尼得斯的《德行》诗:“有个故事说,德行/住在难攀登的高山/由纯洁女神们掩护/凡人眼睛看不见/除非从心底流出血汗/求知,智慧,向善/才能登上这人性之巅。”下列人物的思想与诗句最为契合的是
A.普罗泰戈拉 | B.苏格拉底 | C.梭伦 | D.彼特拉克 |
7.
新文化运动与欧洲启蒙运动相比,其共同点有
①都正面批判了封建思想
②都引发了一场大规模的资产阶级革命运动
③都促进了民主思想的传播
④都属于资产阶级的反封建斗争
①都正面批判了封建思想
②都引发了一场大规模的资产阶级革命运动
③都促进了民主思想的传播
④都属于资产阶级的反封建斗争
A.①②③ |
B.②③④ |
C.①③④ |
D.①②③④ |
试卷分析
-
【1】题量占比
材料分析题:(2道)
单选题:(9道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:2
7星难题:0
8星难题:4
9星难题:4