阅读材料，完成下列要求。
材料  1998年3月10日，九届全国人大一次会议批准了《国务院机构改革方案》。按照改革方案，宏观调控部门，主要是将国家计委更名为国家发展计划委员会，国家经济体制改革委员会改为国务院高层次的议事机构，不再列入国务院组成部门序列；专业经济管理部门，组建信息产业部，组建新的国防科工委，将煤炭、冶金、机械等9个工业部先改成国家经贸委管理的国家局（2000年全部撤销）；将国家科委更名为科技部，国家教委更名为教育部，组建劳动和社会保障部，组建国土资源部。这次国务院机构改革提出了机关行政编制要精简50％的要求，是历次机构改革人员精简力度最大的一次。
按照国务院部署，各部门抓紧研究制定定职能、定机构、定编制的“三定”规定。在3个月内，国务院51个部委、直属机构、办事机构和19个部委管理的国家局的“三定”规定先后审议批准、陆续下达并组织实施。经过改革，国务院组成部门由40个精简为29个。移交给企业、社会中介机构和地方的职能100多项；部门内设机构减少200多个，精简了四分之一，改革后行政编制由原来的3.23万名减至1.67万名，精简了47.5%，分流干部的安置工作顺利进行。

——摘自中国机构编制网

（1）根据材料并结合所学知识，分析98年国务院机构改革的必要性。
（2）根据材料并结合所学知识，简析98年国务院机构改革的影响。

（历史选修3：二十世纪的战争与和平）
材料 俄罗斯总统普京曾在波兰《选举报》发表文章，谴责了《苏德互不侵犯条约》，称“今天我们明白了与纳粹德国签订的任何形式的条约都是不可接受的，也是不可能实现的”，承认莫斯科与希特勒的交易“不道德”。“苏联始终努力在欧洲创造一个反法西斯同盟，这个计划失败之后才签署了条约”；“当苏联意识到自己正独自面对纳粹德国时，苏联不希望两国爆发直接的冲突，于是就诞生了《苏德互不侵犯条约》”。俄罗斯文化部长弗拉基米尔·梅津斯基声称签署该条约“是斯大林伟大的外交胜利”。
作为合约签署的另一方，德国总理默克尔谴责了这份包含秘密瓜分波兰和把波罗的海诸国划拨给苏联的秘密协定，同时坦诚德国在二战历史问题上负有不可推卸的责任。默克尔说：“在我个人看来，除非你了解《苏德互不侵犯条约》中的那些秘密条款，否则你很难理解为什么会签订这份条约。”“就这个观点来说，我认为这个条约是不正确的，它建立于一个非法的基础之上。”

——摘编自新浪网《普京为二战〈苏德互不侵犯条约〉辩解》

（1）根据材料并结合所学知识，说明《苏德互不侵犯条约》签订的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，简析《苏德互不侵犯条约》的影响。

   材料 沈葆祯、1847年（道光二十七年）中进士，选庶吉士，投编修。1854年）威丰四年）耀御史。1862年（同治元年）经曾国落举荐，出任江西巡抚，倚用湘军将领王德榜等镇压太平军。1866年由左宗業保荐，继左任福建船政大臣，专主福州船政局。翌年拒绝福州税务司、法国人美理登充任船政监督的要求，反对法国领事巴世栋干预船政。同时，重视西学，任用熟谙西法、通晓外语之人才：招收第一届学习造船与驾驶的学员，使船政局成为中国近代科技人才和海军将领的培养基地。1874年日本入侵台湾时，受命钦差大臣办理台湾等处海防，兼理各国事务。乃率规队驶往台湾，部署防务，加强战备，在给侵台日军司令西乡从道的照会中宣布“中国版图，尺寸不敢与人”，遏制了日本侵占台湾的行动，使日军退出台湾。继对开发、经营台湾颇有建树，购买机器，开采基隆煤矿，奏请开垦台东高山族聚居地，加强闽、台间的政治、经济联系。1875年升任两江总督兼南洋通商大臣，督办南洋海防，筹建南洋海军，与李鸿章同为清廷筹办海军的主持者。
（1）据材料，概括沈葆桢主要举措。
（2）据材料并结合所学知识，简评沈葆祯的上述活动。

扶贫帮困、改善民生既是社会主义的本质要求，也是中国传统文化的内在追求。请阅读下列材料，回答问题。
材料一 中国古代按照贫困户的收入来源、财产状况、家庭劳动力等因素进行分类定级，对不同程度的贫困者给予不同的救济扶助……宋代以前，救助贫困人口一般以政府为主，如汉律规定国家需向“贫不能自存者”提供救助。到了宋代，国家开始注重采用经济手段，调动民间力量参与扶贫救助，如采用招商赈济、以工代赈等方式。除此之外，宋代还鼓励民间互助，动员富户救助贫户，并设立“纳票补官”制度，对参与扶贫的富户奖以荣誉称号……古人在注重临时性救助的同时，也注重系统性扶持。仍以宋代为例，政府除了在自然灾害之后开展临时性救助，还从百姓日常生产生活实际出发，制定系统性扶持办法，从财政、民政乃至军政多个层面对贫困人口进行帮扶。如每逢冬春时节，政府一般会向贫民赐钱、赐衣及赈粜，助其过冬和春耕；对于无力抚养子女的贫民，政府向其发放生育补贴；对于缺乏劳动力的家庭，政府也会免除其部分劳役。

——孙竞、张文《中国古代扶贫实践及其当代价值》

材料二 在贫困及消除贫困问题上，***提出中国共产党是消除贫困问题的坚定领导力量，全体中国人民尤其农民群众是反贫困的主导力量；工业化和现代化是实现反贫困目标的前提和基础，合作化是反贫困的基本战略。新中国成立以后，***开始指引中国农民的合作化建设，指出“全国大多数农民，为了摆脱贫困，改善生活，为了抵御灾荒，只有联合起来，向社会主义大道前进，才能达到目的”。1955年，***在《关于农业合作化问题》中提出“共同富裕”理念……后，***发表《关于正确处理人民内部矛盾的问题》一文，阐述了共同富裕的具体目标：即在几年内“使现在还存在的农村中一小部分缺粮户不再缺粮，除了专门经营经济作物的某些农户以外，统统变为余粮户或者自给户，使农村中没有了贫农，使全体农民达到中农和中农以上的生活水平”。

——黄承伟刘欣《新中国扶贫思想的形成与发展》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括古代中国贫困救助思想并分析实行贫困救助的原因。
（2）根据材料二，概括新中国初期的反贫困思想的特点。综合材料一、二并结合所学知识，说明古今扶贫思想的现实价值。

阅读材料，完成下列要求。

时间	中国	外国
1640年	***衙门俄国公使入驻北京	美国南北战争俄国农奴制改革
1866年	方举赞创办发昌机器厂	德国人西门子研制成功发电机
1898年	戊成变法	美西战争
1905年	同盟会成立废除科举制度	俄国资产阶级革命

 

——《中外历史大事年表》（部分）。

从表中提取三条及以上中外相互关联的历史信息，自拟论题，井结合所学知识予以阐述。（要求：写明论题，中外关联，史论结合，表述准确。）

罗马最高裁判官法是一种通过最高哉判官的实践对原有法律制度的缺陷进行弥补，对当事人权益进行合理救济的衡平法。经过国家认可而发生普遍的约束力，从而形成最高裁判官法。内容主要是调整财产关系，不注重于形式，体现了所谓“公平合理”原则，对罗马万民法的发展具有巨大意义，由此可知最高裁判官法

A．实现了公民与外邦人的平等

B．强化了传统立法成果的权威

C．适应了帝国统治的现实需要

D．使罗马法形成比较完整体系

在独立之初，虽然美国组建了邦联政府，但并未赋予它作为一个国家政府所应有的权力；1787年联邦宪法也通过分权制衡、列举政府权力等方式，对联邦政府作了全方位约束，导致这一历史状况的主要因素是

A．欧洲启蒙思想的深刻影响

B．殖民地时代的经历和认识

C．南北各州存在严重的分歧

D．广大民众的利益无从体现

当今的世界格局可以类比成一个五角形，不过其中的一角要胜于其他角，美国无论从经济和军事力量来讲都远远超过其他国家。美国从二战后一直保持了资本主义强国的优势，俄罗斯、日本、西欧、中国的力量均有不同的发展，在国际舞台上发挥了各自的作用。下列对材料解读不正确的是

A．美国霸权主义受到更多的约束限制

B．有利于世界和平、稳定和发展

C．该趋势在20世纪60、70年代已出现

D．各大国共同推动多极化格局的加强

1952年，法国、西德、意大利、比利时、荷兰及卢森堡建立了欧洲煤钢共同体，英国拒绝参加该组织的谈判。其原因主要是

A．国内经济还处在恢复之中

B．遭到六个成员国的强烈抵制

C．法德两国尖锐矛盾的影响

D．拥有资源和海外市场的优势

原国家计委副主任柳随年曾提到这样的小故事：某年秋，国家计委干部去河北徐水搞共产主义规划，问老农一亩能产多少粮食，老农两次都不吭声；问到第三次的时候才用嘴指着牌子上的800斤；又问能产800斤吗？他说，包括秸秆在内.这一故事反映了当时

A．农业生产结构急需得到调整

B．一五计划导致经济比例失调

C．国家对农业的投入严重不足

D．“左”倾错误影响农业发展

历史解释是指以史料为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力和方法。阅读下表：
十七世纪英格兰社会精英人士对宗教和科学初始兴趣取向比例变化统计表

	1601-1605	1631-1635	1651-1655	1696-1700
宗教	7％	6.3％	5.3％	2％
科学	1.8％	4.6％	7％	5.1％

 
上表所反映的实质问题是

A．科学发展促进人们思想解放

B．宗教改革影响了人们的价值取向

C．进化论瓦解了宗教神学地位

D．社会精英人士逐渐抛弃宗教信仰

下表是杨度（1875-1931年）的历史活动概括：

维新运动时期	接受维新思想，反对帝国主义，主张君主立宪。
清末到民初	始则反对共和革命，继则发表《君宪救国论》，支持袁世凯复辟帝制。
1922年	杨度在上海加入中国国民党
1929年	申请加入中国共产党由潘汉年介绍，伍豪（周恩来）批准，秘密入党。

 
据表格内容解读最准确的是

A．杨度活动反映中国社会发展趋势

B．社会环境影响个人政治发展方向

C．杨度的政治立场呈现出摇摆不定

D．历史人物个人行为具有不确定性

《马拉之死》的作者雅克-路易·大卫（1748—1825）说：“艺术不是目的，而是手段。”他还说：“绘画不是技巧，技巧不能构成画家。”下列作品中与上述名言不符的是

A．《自由引导人民》

B．《伏尔加河上的纤夫》

C．《日出·印象》

D．《格尔尼卡》