1.材料分析题- (共3题)
1.
阅读下列材料,回答问题。
材料一 1949年11月15日和1950年1月8日,周恩来外长两次致电联合国秘书长赖伊和联大主席罗慕洛,声明“驱蒋纳我”的立场,中国开始了争取恢复联合国代表权的斗争。
材料二在1951年11月的第六届联大上,美国借口“中国侵略朝鲜”提出“延期讨论”中国合法席位的提案。在以后的几届联大期间,美国一直以此为借口阻挠中国代表权问题的解决。
“延期讨论”提案的表决情况(“延期讨论”提案只需要简单多数即可通过)
材料三中国恢复在联大的合法席位后,美国驻联合国大使不得不承认“这是联合国历史上的转折点,反西方集团在美国威望动摇时第一次击败了美国”。
结合所学知识,请回答:
(1)材料一表明新中国成立时提出了什么政治要求?为什么没有实现?
(2)材料二表中反映出从哪一年起美国的支持率开始下降?分析下降的原因。
(3)材料三中中国恢复联合国的合法席位,被认为是“历史的转折”,应如何理解?
材料一 1949年11月15日和1950年1月8日,周恩来外长两次致电联合国秘书长赖伊和联大主席罗慕洛,声明“驱蒋纳我”的立场,中国开始了争取恢复联合国代表权的斗争。
材料二在1951年11月的第六届联大上,美国借口“中国侵略朝鲜”提出“延期讨论”中国合法席位的提案。在以后的几届联大期间,美国一直以此为借口阻挠中国代表权问题的解决。
“延期讨论”提案的表决情况(“延期讨论”提案只需要简单多数即可通过)
会议 | 赞成 | 反对 | 弃权 | 缺席 | 总票数 | 赞成百分比﹪ |
1951年六届 | 37 | 11 | 4 | 8 | 60 | 61﹪ |
1952年 | 42 | 7 | 11 | 0 | 60 | 70﹪ |
1954年 | 44 | 10 | 2 | 4 | 60 | 73﹪ |
1956年 | 47 | 24 | 8 | 0 | 79 | 60﹪ |
1957年 | 48 | 27 | 7 | 0 | 82 | 59﹪ |
1960年 | 42 | 34 | 22 | 1 | 99 | 42﹪ |
材料三中国恢复在联大的合法席位后,美国驻联合国大使不得不承认“这是联合国历史上的转折点,反西方集团在美国威望动摇时第一次击败了美国”。
结合所学知识,请回答:
(1)材料一表明新中国成立时提出了什么政治要求?为什么没有实现?
(2)材料二表中反映出从哪一年起美国的支持率开始下降?分析下降的原因。
(3)材料三中中国恢复联合国的合法席位,被认为是“历史的转折”,应如何理解?
2.
阅读下列材料,回答问题。
材料一今日和议既成,中外贸易有无交通,购买外洋器物,尤属名正言顺。购成之后,访募覃思之士,智巧之匠,始而演习,继而试造,不过一二年,火轮船必为中外官民通行之物,可以剿发捻,可以勤远略。
——曾国藩《复陈购买外洋船炮折》
材料二中国欲自强,则莫如学习外国利器,欲学习外国利器,则莫如觅制器之器,师其法而不必尽用其人。
——《筹办夷务始末》
结合所学知识,请回答:
(1)以上材料反映了清政府中哪一派的主张?最早出现在什么时期?
(2)材料一提出的学习西方先进技术的具体方法是什么?其目的是什么?
(3)材料一与材料二在观点上的相同之处是什么?
材料一今日和议既成,中外贸易有无交通,购买外洋器物,尤属名正言顺。购成之后,访募覃思之士,智巧之匠,始而演习,继而试造,不过一二年,火轮船必为中外官民通行之物,可以剿发捻,可以勤远略。
——曾国藩《复陈购买外洋船炮折》
材料二中国欲自强,则莫如学习外国利器,欲学习外国利器,则莫如觅制器之器,师其法而不必尽用其人。
——《筹办夷务始末》
结合所学知识,请回答:
(1)以上材料反映了清政府中哪一派的主张?最早出现在什么时期?
(2)材料一提出的学习西方先进技术的具体方法是什么?其目的是什么?
(3)材料一与材料二在观点上的相同之处是什么?
3.
(历史上重大改革回眸)日本明治维新和中国成成变法是19世纪中日两国应对各自民族危机,进行的救亡图存运动。阅读下列材料:
材料一:日本明治政府曾以公历取代农历,元旦代替春节,改革服饰、发式和饮食习惯等。一开始,“欧化”铺天盖地。但是,这样的“欧化”很快被“日本化”回潮所压倒,尤其是思想界。……被称为日本“资本主义之父”的涩泽荣一,则从《论语》里寻找儒家伦理与资本主义的结合点,提出了著名的“论语加算盘”即“道德经济合一”论,这种社会大转型过程中的文明与文化“离异”与“回归”现象,在东亚具有普遍性。
(1)据材料一,概括日本明治维新的特点。结合所学知识回答明治维新“欧化”的主要措施。
(2)据材料二,概括指出戊戌变法的历史影响。结合所学知识,说明变法在文化上进行了哪些“现代化变革尝试”?
(3)综合上述材料,概括指出明治维新和戊戌变法的共同之处。
材料一:日本明治政府曾以公历取代农历,元旦代替春节,改革服饰、发式和饮食习惯等。一开始,“欧化”铺天盖地。但是,这样的“欧化”很快被“日本化”回潮所压倒,尤其是思想界。……被称为日本“资本主义之父”的涩泽荣一,则从《论语》里寻找儒家伦理与资本主义的结合点,提出了著名的“论语加算盘”即“道德经济合一”论,这种社会大转型过程中的文明与文化“离异”与“回归”现象,在东亚具有普遍性。
——马克垚主编《世界文明史》
材料二:以康、梁为首的维新派是中国知识分子中的开明分子,面对世界性的现代化潮流和民族危亡而采取了防卫性的、自觉地现代化变革尝试。他们从西方政治学和西方政治制度的角度,力图对中国的政治制度进行变革。……无论如何,戊戌变法为近代中国早期现代化拉开了序幕,这是它在中国历史上应有的地位,不能因其结果的失败而抹杀。——周嫦妮《现代化视野中的戊戌变法》
完成下列要求:(1)据材料一,概括日本明治维新的特点。结合所学知识回答明治维新“欧化”的主要措施。
(2)据材料二,概括指出戊戌变法的历史影响。结合所学知识,说明变法在文化上进行了哪些“现代化变革尝试”?
(3)综合上述材料,概括指出明治维新和戊戌变法的共同之处。
2.单选题- (共11题)
4.
“德意志民族曾经号称‘思想家和诗人的民族’,也涌现出了一流的科学家和艺术家。……但是,这个伟大的民族又曾在一个狂人的操纵下进行过最骇人听闻的大屠杀。”产生这种现象的历史根源是
A.德意志民族性格的双重性 |
B.资本主义经济发展不充分 |
C.没有形成一部真正民主的宪法 |
D.军国主义和专制主义传统的影响 |
6.
国际舆论曾高度评价当代中国的开放举措:“开放整个海岸,意味着实际开放半个中国”,它是中国政府所“采取的最大胆行动”。这是指
A.创办深圳等四个经济特区 |
B.开发开放上海浦东 |
C.开放沿海14个港口城市 |
D.开放海南岛为经济特区 |
8.
中国在改革开放中,经历三次思想解放,人们先后冲破“个人崇拜”“计划经济崇拜”和“所有制崇拜”,其中冲破“计划经济崇拜”的关键事件是
A.真理标准问题大讨论 | B.十一届三中全会 |
C.中共十四大 | D.中共十五大 |
10.
15世纪时梵蒂冈一个图书管理员说:“过去稀有而索价上百金币的书籍,现在只要二十金币,不论古今,罕有人类发明之重要堪与媲美。”材料中现象的出现与中国的某一科技成就的传入直接相关。这一科技发明是( )
A.造纸术 | B.印刷术 |
C.火药 | D.指南针 |
11.
“科学开始对工业没有什么影响。……电力时代,也就是第二次技术革命,其引发力量不是来自生产技术本身,而是来自似乎同生产没有关系的科学研究成果。”材料反映的第二次工业革命的主要特点是( )
A.科学和技术紧密结合 | B.兴起于重工业 |
C.科学技术是生产力 | D.电力的广泛使用 |
12.
一百年前,孙中山提出的民族、民权、民生三大主义成为革命党人奋斗的纲领。以下论述能够体现民权主义思想的是
A.“就算汉人为君主,也不能不革命” | B.“驱逐鞑虏之后,光复我民族的国家” |
C.“改良社会经济组织,核定天下地价” | D.“涤二百六十年之腥膻,复四千年之祖国” |
13.
一定时期的文化是一定时期政治经济的反映。下列历史事件对19世纪末20世纪上半期的文学艺术的发展没有起到重大影响作用的是()
A.第二次工业革命的进行 | B.两次世界大战的发生 |
C.俄国十月革命的胜利 | D.经济全球化的急速发展 |
14.
“德意志民族曾经号称‘思想家和诗人的民族’,也涌现出了一流的科学家和艺术家。但是,这个伟大的民族曾在一个狂人的操纵下进行过最骇人听闻的大屠杀。”后者产生的主要原因是
A.德意志民族性格的双重性 |
B.资本主义经济发展不充分 |
C.传统的军国主义和专制主义的影响 |
D.没有形成一部真正的宪法 |
3.选择题- (共2题)
试卷分析
-
【1】题量占比
材料分析题:(3道)
单选题:(11道)
选择题:(2道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:3
5星难题:0
6星难题:2
7星难题:0
8星难题:4
9星难题:5