阅读下列材料：
材料一 

材料二  ……叹交换手段难逃长河冰封；看工业企业尽成枯枝败叶；农场主的产品找不到市场，千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。
我们不能只要有所得，也要有所贡献；我们要前进，我们就必须像一支有训练而忠诚的军队那样，为了共同的纪律而乐意有所牺牲。因为没有这样的纪律就不可能前进，就不可能实现有效的领导。

——罗斯福1933年就职演说

材料三 作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。

——罗斯福演说

材料四、1945年底，（英国）议会通过大英银行国有化法案，1946年开始实施煤炭工业国有化。法国（20世纪60年代）鼓励和积极推进科技进步和全民教育事业，不惜投入巨额资金发展高科技产业和支持科学研究活动，国家投资开办职工职业培训工作。1949年，美国总统杜鲁门正式提出“公平施政”的政策纲领，把过去各种建议合并起来，形成一个更广泛、更系统、更具体的计划。

——摘编自吴于廑·齐世荣主编《世界史》

材料五、英国撒切尔夫人执政11年间一反传统的经济政策，率先在西方国家中推行以现代货币主义为中心的新经济政策，人们通常称这付药方为撒切尔主义。它首先对付结构性经济危机，重新倡导资本主义自由经营和私人首创精神。

——摘编自黄安年《评撒切尔夫人治理“英国病”》

请回答：
（1）通过材料一你能获得哪些历史信息？
（2）面对材料一、二的情况，罗斯福政府采取了什么措施？与胡佛政府的政策有何不同？
（3）材料三中，罗斯福说“永远地纠正我们经济制度中的严重缺点”这一目标能否实现？为什么？
（4）据材料四，概括二战后初期欧美国家发展经济的方式。结合所学知识，指出这一时期西方资本主义国家经济政策的理论来源。
（5）据材料五并结合所学知识，指出当时英国结构性经济危机的具体表现，为此英国撒切尔政府的主要措施。

   近代中国的转折与发展，关键是思想的转折与发展。阅读下列材料：
材料一在两年多的时间里，中国调动了十多万军队，先后有一名总督（裕谦）、两名提督（关天培、陈化成）、七名总兵（张朝发、祥福、江继芸、郑国鸿、王锡朋、葛云飞、谢朝恩）、二名都统（海龄、长喜）以及数千名士兵死于战争。但英国远征军的战死人数据英方统计不足百人，这显现了中国与西方之间巨大的落差。

——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

材料二用忠臣而摒奸臣，这是中国古典政治学中最常青又最常见的定理之一。……忠奸的理论所能得出的直接结论是：中国欲取得战争的胜利，只需罢免琦善及其同党、重用林则徐及其同志即可，不必触动中国的现状。也就是说，只要换几个人就行，无须进行改革。……于是，中国此时的任务，不是改革旧体制，而是加强旧体制。

——茅海建《天朝的崩溃》

材料三20世纪初，民族主义引进中国之时……一直隐然深埋在汉族士人心中的对满族贵族统治合理性的质疑。在甲午对日海战失败之后开始全面爆发，一场擎着种族革命大纛的资产阶级革命，已在知识和思想界之外的政治领域迅速地展开……这种民族主义的革命宣传和策略即是一把双刃剑：在鼓动起民族革命激情的同时，也大大伤及中华民族的整体统一。

——陈永霞《辛亥革命时期的民族主义思潮》

请回答：
（1）材料一中“中国与西方之间的巨大落差”对中国思想界产生了怎样的影响？试举例说明。
（2）据材料二，传统的“忠奸理论”认为中国战败的原因是什么？这种认识导致了什么后果？
（3）材料三中的“民族主义”指的是什么？它对中国近代革命有何影响？
（4）综合以上材料，促成近代中国思想转折与发展的主要因素有哪些？

下图是1927～1930年美国社会离婚率的统计情况。据图和史实分析，经济危机

A．导致美国人对婚姻缺乏信心

B．降低了美国人口增长率

C．使美国的离婚率先增后减

D．强化了美国人的家庭观念

何伟文在《欧元不可能崩溃》一文中阐述：“由于欧盟对世界经济和货币体系的极端重要性，□□□也不得不竭尽全力……仍然基本上可以稳住欧元。……欧元……的最终前景，则是确信无疑的。”□□□最可能是

A．经济互助委员会

B．世界银行

C．国际货币基金组织

D．世界贸易组织

1979年11月26日，邓小平说：“我们不要资本主义，但是我们也不要贫穷的社会主义，我们要发达的、生产力发展的、使国家富强的社会主义。”他还提出“社会主义也可以搞市场经济”的论断。这些言论

A．为中共十一届三中全会的召开奠定了思想基础

B．是把改革开放和现代化建设推向新阶段的又一个宣言书

C．是在中国改革开放和现代化建设事业发展到关键时期提出的

D．表明建设中国特色社会主义理论逐渐形成和发展

1925年3月，孙中山在《致苏俄遗书》中说道：“中国可免帝国主义加诸中国的半殖民地状况之羁绊。为达到此目的起见，我已命国民党长此继续与你们提携。”孙中山晚年为了继续完成“民族革命”

A．提出了三民主义

B．提倡了三大政策

C．领导了辛亥革命

D．主张“平均地权”

1517 年，传教士马丁·路德揭露赎罪券的欺诈，宗教改革像野火一样烧遍欧洲，教徒自读白话文《圣经》，直接跟上帝交谈，不要教会做中介。材料反映了这场宗教改革

A．否定信仰上帝

B．主张废除教阶制与宗教仪式

C．挑战教会权威

D．极力宣扬《圣经》的至高无上

近代以来，西方的个人经历了一个逐级的解放过程，先是从神的权威下解放，再从人的权威下解放，个人逐步从外在束缚中得到了解放。其中“从人的权威下解放” （  ）

A．实现了人与上帝的直接沟通	B．描绘了理性王国的蓝图
C．确立了以人为本的价值观念	D．揭示了宇宙运行的奥秘

关于下图反映的四股思潮说法正确的是

A．图一和图四对旧文化的态度完全相同

B．图二是图一反映的思潮的发展和深化

C．图二、三分别代表反动和进步的思潮

D．四幅图片所反映的思潮互为因果关系

薄伽丘的《十日谈》中有一则故事：一个马夫冒充国王，国王察觉此事后，不动声色地把马夫侦查出来，趁他在睡梦中剪去他一把头发。不料马夫在发觉后急中生智把别人的头发也同样都剪了，因此逃过了惩罚。除此以外还有不少类似的故事，这些故事反映出

A．封建贵族压制个人的努力

B．人文主义者对封建特权不满

C．薄伽丘思想充满理性色彩

D．人文主义者主张推翻君主制

“今试举卢梭民约之大经大法而列之：……群之权利，以公约为之基；战胜之权利，非权利也。”材料反映了卢梭的思想是

A．天赋人权

B．社会契约

C．自由平等

D．人民主权

“这是一个多彩多姿而变化万千的时代，和中国的战国时代最可相比拟。在这个时期的形形色色中有不少仍是中世纪的，有不少显然已是近代的，但也有不少为这个时期所特有。这个时期上承中世，下启近代，同时也自成一个时代，充满了强烈的政治、社会和思想的活动。”这个时代

A．设计了未来社会制度的蓝图

B．坚持世俗权力高于宗教权力

C．人文主义精神成为时代潮流

D．大力倡导“人是万物的尺度”

古希腊的哲学名著《论真理》中说：“事物是什么，要以人的感觉为标准。一个事物对你来说就是它呈现在你的感官面前的样子，对我来说，它就是呈现在我的感官面前的样
子。”这部著作的作者是

A．泰勒斯

B．普罗塔哥拉

C．苏格拉底

D．亚里士多德

古书多为绵长卷轴，到宋朝则多为单页，并“作蝴蝶装，直立架中如西书式，糊浆极坚牢”。藏书者也随之显著增多，家藏万卷书甚至十万卷者大有人在。这种情况出现主要源于

A．商品经济发展

B．造纸术的改进

C．科举制的盛行

D．印刷术的革新

下图是我国古代某工具的剖面图。这一工具可用于

A．炼制丹药

B．制作纸张

C．印刷书籍

D．测定方向

在创作上强调个性表现，集文学、书法、绘画及篆刻艺术于一体，集中体现出画家多方面文化素养的是（）

A．人物画

B．山水画

C．文人画

D．花鸟画

从十九世纪中叶到二十世纪初，进化论、相对论和量子论相继创立。这些学说问世的共同意义是

A．成为资产阶级革命的理论

B．挑战了封建神学创始论

C．提供了观察世界的新视角

D．开创了近代实验科学体系

1864年9月23日，德国柏林天文台的天文学家伽勒发现了太阳系中第八颗行星海王星，它是唯一利用数学预测而非有计划的观测发现的行星。这一成果的取得主要得益于

A．牛顿的万有引力定律

B．哥白尼的“日心说”

C．伽利略的自由落体定律

D．爱因斯坦的相对论

《幼童出洋肄业事宜折》规定：“出洋后，肄习西学，仍兼讲中学，课以孝经、小学、五经及国朝律例等书，随资高下，循序渐进；每遇房、虚、昴、星等日，正副委员传集各童，宣讲《圣谕广训》，示以尊君亲上之义，庶不至囿于异学。”这反映出清朝幼童留学制度

A．坚持中体西用的思想

B．中学为主要学习课程

C．实行全面发展的方针

D．旨在培养新时代公民

“能变则存，不变则亡，全变则强，小变仍亡。”《康有为上光绪皇帝第五书》中集中表达了维新派变法必须是全面的“大变”，而不是部分的或局部的“小变”的观点。这主要反映了维新派

A．与传统体制决裂的勇气

B．急于求成的急躁心态

C．“跪着”变法的策略

D．对变法成果的乐观预期

“夫西人立国……育才于学堂，论政于议院，君民一体，上下一心，务实而戒虚，谋定而后动，此其体也；轮船、大炮、洋枪、水雷、铁路、电线，此其用也。中国遗其体而求其用，无论竭概步趋，常不相及。”该材料反映了早期维新派主张

A．学习西方技术

B．学习西方制度

C．“中体西用”精神

D．全盘西化理论

19世纪后半期洋务派提出“中体西用”思想。五四时期，蔡元培提出“兼容并包，思想自由”的办学方针来对待中西文化。蔡元培此举意在

A．复古求解放以缓和中西文化冲突

B．兼容中西文化促使各界思想趋同

C．平衡中西方文化以实现思想再造

D．否定传统文化以实现新思想启蒙

1992 年．我国改革开放的总设计师邓小平发表了南方谈话，科学地回答了长期束缚人们思想的许多重大认识问题。但其内容不包括

A．正确、客观地评价***思想	B．社会主义的本质
C．计划、市场与社会主义的关系	D．判断实践的标准

“运用不断翻新的各种艺术形式和艺术技巧从各个角度和各个侧面，表现出一种更高意义的真实，从而反映出世界的荒诞，人生的虚无和生存的荒谬。”具有这一创作风格的是(　　)

A．浪漫主义文学

B．古典主义文学

C．现实主义文学

D．现代主义文学