1.材料分析题- (共1题)
阅读下列材料
材料1 李鸿章认为：“中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，……中国文武制度，事事出于西人之上，独火器万不能及。”
——摘自《筹办夷务始末》卷25
材料2 议院者，公议政事之院也。集众思，广众益，用人行政一秉至公，法诚良、意诚美矣。……故欲借公法以维大局，必先设议院以固民心。
——郑观应《盛世危言》
材料3 康有为第五次上书光绪帝，提出应付时局的三策：“第一曰‘采法、俄、日以定国是，愿皇上以俄国彼得之心为心法，以日本明治之政为政法’；第二策曰‘大集群贤以政变！’；第三策曰‘听任疆臣各自变法’。”
——摘自中国近代史资料丛刊《戊戌变法》
材料4 我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。
请回答：
（1）材料1与材料3分别代表哪个派别，他们的主张有何共同之处？（2）材料2属于哪一派别，它和材料3的主张有何相似之处？
（3）材料4中的“两位先生”分别指的是什么？并据以上材料，请指出中国向西方学习经历了一个怎样的发展历程？
2.单选题- (共19题)
| A．中国失去了发展的机遇 |
| B．洋务派没有学习西方资本主义制度 |
| C．中国和西方差距太大 |
| D．西方国家阻挠中国工业化 |
| A．美国摇滚乐是当今世界最流行的音乐 |
| B．美国文化价值观念已获得全球各国的普遍认可 |
| C．世界文化正向着一体化的方向发展 |
| D．各国间的音乐文化交流和交融日益增强 |
①雪莱创作《西风颂》
②薄伽丘写出《十日谈》
③贝多芬创作九部交响乐
④康德创立批判哲学
| A．①②③④ |
| B．②③④ |
| C．③④ |
| D．①②③ |
| A．是中国民族资本主义发展的产物 |
| B．是知识分子向西方寻求真理的产物 |
| C．是爱国和相对进步的 |
| D．在中国具有广泛的社会基础 |
| A．主持虎门销烟 | B．抗击英国侵略者 | C．编译《四洲志》 | D．学习西方政治制度 |
| A．主张“中体西用” |
| B．认识到西方强盛之本在政治制度 |
| C．认为造船、制器不重要 |
| D．未超越洋务派的历史局限 |
| A．仍坚持原来的三民主义 |
| B．明确提出了反对帝国主义 |
| C．在反帝问题上模糊不清 |
| D．仍不敢提出反对帝国主义 |
①提出民生主义
②提出反对帝国主义侵略的主张
③提出联合苏俄的主张
④提出节制资本的主张
| A．①④ |
| B．②③ |
| C．①③ |
| D．②④ |
| A．“载人航天工程” |
| B．新时期的“双百”方针 |
| C．“科教兴国”战略 |
| D．“211工程”计划 |
| A．“双百”方针的贯彻 | B．昆曲名剧的涌现 |
| C．大众舆论吹捧宣传 | D．“教育大革命”的推动 |
①我国第一颗原子弹试爆成功
②我国第一颗人造地球卫星发射成功
③我国第一颗氢弹试爆成功
④首次培育出杂交水稻
⑤成功发射“神舟五号”飞船
| A．①②③④⑤ |
| B．②③④ |
| C．③②④ |
| D．①③④ |
| A．图①反映了中国古代在地震观测方面取得了突出成就 |
| B．图②反映出中国是世界上第一个试爆原子弹的国家 |
| C．图③反映出“文化大革命”促进了中国高新科技的发展 |
| D．图④反映出中国在载人航天领域已达到国际领先水平 |
①坚持科教兴国战略是我国一项重要政策
②应该坚持把科技教育放在优先发展的位置
③知识和科技是经济可持续发展的重要因素
④科技是第一生产力，必须尊重知识和人才
| A．①②③④ |
| B．①③④ |
| C．②③④ |
| D．①② |
| A．世界大战给人们心灵造成了巨大的创伤，工业化加快了生活节奏，人们出现了精神困惑 |
| B．大师们越来越注重挖掘人的精神世界，并把人们的精神世界表现出来 |
| C．科学的发展，使大师们越来越注重对光和色的研究 |
| D．对理性世界感到失望，开始寻找新的寄托 |
①制作电影
②进行战场的电视实况全球转播
③利用互联网散布假消息
④利用广播电台进行各种宣传
| A．①② |
| B．①④ |
| C．②③ |
| D．③④ |
| A．中共十三大 |
| B．中共十四大 |
| C．中共十五大 |
| D．中共十六大 |
3.选择题- (共5题)
Last week I was in the boarding（登机）area of the airport excited about my Christmas trip home to see my parents. I was busy planning for the weekend,1 I was taken out of my daydreaming by an elderly woman talking 2 into her cellphone. She kept asking the person to 3 her where she was. She 4 the gate number again and again. She got a little louder each time she did that. Many people snickered（窃笑）because she was nearly 5 and thought how silly old people could be.
Then I heard her say, “I'm 6, but I can't hear you. There seems to be something wrong with my hearing aid.” “That's too 7” I thought as I moved forward to board the flight. Then I noticed her 8 was becoming increasingly frantic（发狂似的）as she tried to understand the person on the other end of the phone. It was almost my 9 to board. I couldn't 10 looking back at the woman. It made me think how 11 I was to have my hearing. And I realized I could offer her some 12.
I suddenly got out of the 13 and went to the woman. I showed her to 14 me the phone and shouted, “Let me help you. I'll tell you what the person is 15.” She looked at me and agreed 16. I took the phone from her,17 who I was, listened for a moment, and told the woman her husband was 18 her outside the airport as he could not enter the gate area. Finally, I pointed her in the 19 direction.
It took me less than two minutes to finish the task, but my 20 in having been able to help her remains strong.
如图，矩形OABC在第一象限，OA，OC分别于x轴，y轴重合，面积为6．矩形与双曲线y=（x＞0）交BC于M，交BA于N，连接OB，MN，若2OB=3MN，则k={#blank#}1{#/blank#}
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【1】题量占比
材料分析题:(1道)
单选题:(19道)
选择题:(5道)
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【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：4
7星难题：0
8星难题：6
9星难题：10