1.材料分析题- (共4题)
材料一
1787年5月,北美12个州(罗得岛州拒绝参加)的55名代表制定了一部新的联邦宪法草案。新宪法赋予联邦政府广泛的权力,并建立起一套分权制衡的政治体制。费城制宪会议后的一年,各州就是否批准新宪法展开了激烈的公共辩论,赞同新宪法的通常被称为“联邦党人”,反对新宪法的通常被称为“反联邦党人”。严格说来,双方并不是组织严密的“党”,而是组织松散、政见接近的“派”。经过辩论,宪法最终被13个州批准。对美国宪法,孙中山评价很高。他指出:“兄弟历观各国的宪法,有文宪法是美国最好,无文宪法是英国最好……”五权宪法也非孙中山所独创,其中借鉴了不少美国元素。正如他自己所言:美国并不是三权分立,因为它还有一个议会弹劾权,所以美国的政治是四权并立。
一据《联邦党人与反联邦党人》等整理
材料二
1933年3月,即罗斯福总统刚刚上台执政的前几个月,由于大萧条带来的贫困,退伍军人要求补偿金的大军开始向华盛顿汇集。到了5月,就有大约3 000人住进一座“帐篷城”,这是罗斯福总统命令军队在华盛顿郊区一处废弃的要塞专门为他们搭建的。在白宫的安排下,国家新的第一夫人艾莲娜·罗斯福冒着风雨、踏着泥泞来到这些退伍军人之间,参加他们的歌咏会。一位退伍兵这样说:“胡佛派来军队,罗斯福派来他的妻子。”到1933年6月,约2 600名退伍兵接受了罗斯福总统“新政”提供的工作。
一摘编自《向华盛顿进军事件》
(1)根据材料一并结合所学知识,说明美国1787年联邦制建立的特点及对孙中山思想及实践的影响。(2)根据材料二并结合所学知识,概括1933年美国民主制度遇到的危机,并简析罗斯福是如何应对这次危机的。
材料 咸丰三年(1853年),军旅数起,粮饷紧缺。太平军攻占南京后,形势危急,三月十八日,
咸丰帝下旨准奏铸当十、当五十大钱。从咸丰三年末起,钱局开始铸行当百、当五百、当千大钱。此时,当十大钱减重为四钱四分,当五十大钱减重为一两,当百大钱铸重为一两四钱,当五百大钱铸重为一两六钱,当千大钱铸重为二两。大钱的铸造在短期内使清廷有所获利。
每一枚当千铜大钱表面可以增值九百六十二文。铸造这种大钱,除去工本,最起码也就能获利七八倍。然而好景不长,从咸丰四年开始,由于当五百、当千大钱的面额过大,导致大钱迅速贬值。咸丰四年七月时,有奏报称当百大钱由于奸商的作梗,大幅贬值,尽管清廷严厉打击不法商贩,但并没有取得实际效果。接着,当五十、当百等大钱也由于受到民众的抵制流通不畅而减少了铸造的数量。到咸丰五年时,当十铜大钱也遭到了市场的排斥,经过清廷的强制推行才得以勉强维持,但仍然不能阻止其贬值。
——摘编自王业《试论咸丰朝的币制改革》
(1)根据材料并结合所学知识,概括咸丰朝币制改革的特点。(2)根据材料并结合所学知识,说明咸丰朝币制改革的影响。
材料 国际联盟是第一次世界大战后建立的世界上第一个由主权国家组成的常设国际组织,是战胜国根据时代的发展和自身的需要,在吸收了欧洲协调机制及其他国际组织运作机制的基础上,为维护战后世界和平所建立的国际秩序的典型代表。建立国际联盟的讨论主要在英美之间进行,最终建立的国际联盟以<国际联盟盟约》为国际法的主要依据,从组织机构和组织职能两大方面,构建了战后国际秩序。但是《国际联盟盟约》在维护和平、集体安全、制止战争等决策机制方面存在巨大漏洞。第二次世界大战的爆发标志着以国际联盟为代表的国际秩序彻底破产。
——摘编自徐蓝《国际联盟与第一次世界大战后的国际秩序》
(1)根据材料并结合所学知识,概括建立国际联盟的背景。(2)根据材料并结合所学知识,简析国际联盟走向破产的原因。
材料 彭真是新中国社会主义民主和法制建设的奠基人和领导人之一,对促进和加强我国的社会主义民主和法制做出了重大贡献。
在彭真的著作中集中体现了一些民主和法制思想:从革命战争时期主要依靠政策办事,到人民掌握政权以后,不仅依靠政策,而且依法办事,这是一个历史性的转变;管理国家,一定要靠社会主义法制,人人都必须依法办事,这是国家长治久安的根本保证;法律的制定和实施,必须以马克思主义为指导,从中国的国情出发,同时吸取古今中外有益的东西;在我们国家,党领导人民制定宪法和法律,在宪法和法律范围内活动;社会主义国家必须实行法律监督,党组织和各级国家机关都要严格按照职权进行监督,同时也要接受监督;要加强人民民主专政的政权和政法队伍的建设,坚持全心全意为人民服务的宗旨和群众路线。
彭真的民主和法制思想不是从抽象的理论假设出发的,也很少罗列法学的定义、概念,更不是按照纯理论发展的逻辑来进行推导、演绎和归纳的。彭真的民主和法制思想是我国新民主主义时期和社会主义时期民主和法制实践的产物。而且,彭真历来主张法学理论要为实际工作服务,理论要联系实际。
——朱力宇《彭真民主法制思想研究》
(1)根据材料,概述彭真的民主和法制思想。(2)根据材料,分析彭真的民主和法制思想的特点。
2.单选题- (共20题)
A.确立了近代法国行为规范 | B.维护的民主制度影响深远 |
C.成为近代西方法律的基础 | D.改变了欧洲历史发展方向 |

A.表现出该战斗的复杂性 | B.谴责了日本的侵华行为 |
C.暴露了殖民者的优越感 | D.展示了西方文明的力量 |
A.要求建立工农联盟政权 | B.希望农民配合公社的斗争 |
C.具有全国性政权的性质 | D.制定了较完善的革命纲领 |
A.不结盟运动的蓬勃发展 | B.反殖民斗争取得阶段性胜利 |
C.中国的外交僵局被打破 | D.求同存异成为与会国的共识 |
A.都注重国内秩序的稳定 | B.双方意识形态对抗激烈 |
C.对抗遭到两国人民抵制 | D.积极争夺国际舆论话语权 |

A.经济体制调整得以完成 | B.资源逐渐转由市场配置 |
C.国有企业负担有所减轻 | D.所有制形式日益多元化 |
A.义务教育理念在实践中显现 | B.当时教育发展形势相当严峻 |
C.党急于改变教育现状的心态 | D.各校正常教育工作受到冲击 |
A.有利于能源工业动力的变革 | B.延缓了英国的工业发展进程 |
C.提高了英国工人的生活水平 | D.拉大了阶层之间的贫富差距 |
A.农业集体化受到严重抵制 | B.深受资本主义经济大危机影响 |
C.优先发展重工业方针受阻 | D.迈出了超越新经济政策的步伐 |
A.为推行马歇尔计划做舆论准备 | B.国家垄断资本主义的继续和扩大 |
C.拉拢美国人对抗社会主义阵营 | D.要使全社会共享经济发展的成果 |
A.发展中国家在经济全球化中处于劣势 |
B.经济全球化加剧了国家间的民族对立 |
C.经济区域集团化是经济全球化的前提 |
D.经济全球化引发了全球性的经济危机 |
A.官府对官营手工业部门管理放松 | B.当时资本主义雇佣关系已经出现 |
C.手工业生产格局发生了质的变化 | D.官营手工业者人身依附关系减轻 |
A.有利于资本主义萌芽的产生和发展 | B.反映了欧洲手工业生产停滞不前 |
C.证明明朝商人沿着新航路发展贸易 | D.是明朝积极对外开放政策的结果 |
A.忽视道德对社会发展的作用 | B.其思想带有浓厚理性色彩 |
C.以怀疑的态度向传统提出挑战 | D.力图纠正自己的理论缺陷 |
A.理性主义并没有被接受 | B.教会势力仍然非常强大 |
C.启蒙运动缺乏统一领导 | D.自由平等思想内涵广泛 |
A.造纸术推动了文化的繁荣 | B.造纸的原料来源丰富 |
C.中国古代造纸技术的发展 | D.书写材料出现了革命 |
A.改变了人们认识世界的方式 | B.代表了物理学的最高成就 |
C.是物理学发展中的偶然现象 | D.是解决物理学问题的根源 |
A.对中国革命前途充满忧虑 | B.理论联系实际的思想 |
C.深入学习马克思主义思想 | D.主张调查中国的国情 |
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【1】题量占比
材料分析题:(4道)
单选题:(20道)
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【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:18
7星难题:0
8星难题:2
9星难题:4