1.材料分析题- (共4题)
材料一 一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不易的一条经验。有权力的人使用权力一直到遇有界限的地方方才休止。因此,要防止滥用权力,就必须以权力约束权力。
——《论法的精神》
材料二 我不同意你说的每一个字,但是我誓死捍卫你说话的权力。
——伏尔泰
材料三 人生而自由,却无往不在枷锁中。
——卢梭
请回答:
(1)材料一是哪位启蒙思想家提出的?这位思想家提出的著名学说是什么?这一学说最早体现在中国的哪一部文献中?
(2)材料二、三表达了两位著名思想家主张的共同点是什么?
(3)在欧洲历史上曾经掀起了三次思想解放潮流,带领着人们迈进科学的理性时代。请说出这三次思想解放运动是怎样推动人文主义思想发展的。(需写出三次运动名称,否则不得分)
材料一 火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎,指南针打开了世界市场并建立了殖民地,而印刷术则变成新教的工具,总的来说,变成科学复兴的手段,变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。
——马克思《机器、自然力和科学应用》
材料二 惊奇就是科学的种子。
发明是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。我平生从来没有做出过一次偶然的发明。我的一切发明都是深思熟虑和严格试验的结果。
——爱迪生
材料三 因特网是魔幻的第七大洲,在这里,每个人只需敲几下键盘就可以了解到世界上所有的知识。
——英特尔公司副总裁肖恩•马洛克
请回答:
(1)根据材料一,概括三大发明分别对欧洲社会发展产生的影响。
(2)爱迪生的发明主要在什么领域?结合材料二,谈谈“发明大王”给你的启示。
(3)根据材料三,谈谈互联网的积极作用。
材料一
| 第一组 | 第二组 | 第三组 |
著作(杂志) | ![]() | ![]() | ③ |
历史人物 | ① | 康有为 | 陈独秀 |
思想主张 | “师夷长技以制夷” | ② | 民主、科学 |
材料二

请回答:
(1)根据提示,完成“中国近代前期思想解放潮流”活动素材表。
① ② ③
(2)材料二所示内容是***在什么时期写的?这一时期以***为主要代表的中国共产党人开创了一条适合中国国情的革命道路,请写出这条革命道路的中心内容。
(3)你认为孙中山、***有哪些共同的精神品质?
2011年是辛亥革命100周年。伟大民主革命先行者孙中山先生的丰功伟绩和优秀品格永远值得我们颂扬。阅读材料,回答问题。
材料一 驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权。
——中国同盟会纲领
材料二 新旧三民主义内容比较简表
名称 | 三民主义内容 | 新三民主义内容 |
民族主义 | 反对民族压迫,反对满洲贵族的统治。 | 中国民族自求解放,反对帝国主义侵略,中国境内各民族一律平等。 |
民权主义 | 推翻君主专制政体,建立国民的政府,国民一律平等。 | 民权为一般平民所共有,凡真正反对帝国主义之个人及团体,均得享有一切自由及权利。 |
民生主义 | 平均地权。 | 平均地权,节制资本。 |
请回答:
(1)孙中山将材料一中同盟会的纲领阐发为什么?其核心内容是什么?
(2)根据材料二,指出新三民主义“新”在哪里?
(3)先进理论引领社会前进。指出三民主义和新三民主义分别引领了哪一革命运动?
(4)从三民主义发展到新三民主义,体现了孙中山怎样的优秀品格?
2.单选题- (共27题)
A.解放战争后的新中国 |
B.获得民族独立的美国 |
C.“光荣革命”后的英国 |
D.“明治维新”后的日本 |
A.中国特色社会主义理论 |
B.社会主义初级阶段理论 |
C.关于社会主义市场经济体制的思考 |
D.一个国家,两种制度 |
A.束缚了人的思想 |
B.树立了人的尊 |
C.限制了人的自由 |
D.否定了人的地位 |
A.上帝的权威 | B.传播人文主义 | C.否认上帝 | D.因信称义 |
A.莎士比亚 | B.薄伽丘 |
C.但丁 | D.达芬奇 |
A.文艺复兴时期的人文主义精神 | B.冒险家们开辟新航路的愿望 |
C.反对专制和愚昧的启蒙思想 | D.工业资产阶级开拓市场的需求 |
A.《三国演义》 | B.《水浒传》 |
C.《西游记》 | D.《红楼梦》 |

A.改进造纸术 | B.发明活字印刷术 |
C.发明火药 | D.发明雕版印刷术 |
A.思想观念 | B.政治制度 | C.经济组织 | D.教育 |
A.无产阶级必须坚持对民主革命的领导权 | B.农村包围城市,武装夺取政权 |
C.由新民主主义革命向社会主义革命过渡 | D.民主革命必须分两步走 |
①反对帝国主义侵略
②反对民族压迫
③平均地权
④节制资本
A.①②④ |
B.③④ |
C.①④ |
D.①②③④ |
①伟大的德国作曲家、维也纳古典乐派代表人物之一
②他把英雄的主题放在交响曲创作中的首位,表现英雄为实现正义事业而战斗的气势
③他既是西方古典音乐的大师,有开启了浪漫主义音乐的先河
A.巴赫 | B.莫扎特 |
C.肖邦 | D.贝多芬 |
3.选择题- (共8题)
已知A,B两地相距4千米,上午8:00,甲从A地出发步行到B地,上午8:20乙从B地出发骑自行车到A地,甲,乙两人离A地的距离(千米)与甲所用的时间(分)之间的关系如图所示,由图中的信息可知,乙到达A地的时间为( )
已知A,B两地相距4千米,上午8:00,甲从A地出发步行到B地,上午8:20乙从B地出发骑自行车到A地,甲,乙两人离A地的距离(千米)与甲所用的时间(分)之间的关系如图所示,由图中的信息可知,乙到达A地的时间为( )
已知A,B两地相距4千米,上午8:00,甲从A地出发步行到B地,上午8:20乙从B地出发骑自行车到A地,甲,乙两人离A地的距离(千米)与甲所用的时间(分)之间的关系如图所示,由图中的信息可知,乙到达A地的时间为( )
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【1】题量占比
材料分析题:(4道)
单选题:(27道)
选择题:(8道)
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【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:11
7星难题:0
8星难题:11
9星难题:9