鸦片战争后中西文化进一步交汇，推动了近代中国的思想解放和社会进步。阅读下列材料：
材料一  19世纪中期，中国官绅承受西方所加的冲击，并被迫采取应变的对策。19世纪后半期，中国先知先觉之士认识到中国正面临数千年来一个巨大的变局，将产生一个从所未见的创新机运。
——王尔敏《中国近代思想史论》
材料二 甲午战争之后的几年，是中国思想界的一个很重要转折期，从这时开始，中国才比较正规地迈进到自觉理智地向外国学习的历史进程。国人对西学的领悟从感性的“力”的浅层次，深入到理性的“智”的层次，并进而引起了西方思想文化和中国传统思想文化的第一次大融合。
——袁行霈等主编《中华文明史》第四卷
材料三  1917—1923年的思想革命，代表了中国对西方冲击的第三阶段回应……1917—1923年的思想觉醒，标志了从传统的中国基础向完全西化的进一步转变。……但它的主要成功，在于引进了西方的思想和推毁了中国的传统，而不是创造了新的思想体系和新的哲学学派。
——摘编自徐中约《中国近代史》
请回答：
（1）据材料一与所学知识，指出19世纪中期中国官绅“被迫采取应变的对策”是什么？19世纪后半期，中国先知先觉之士面对“变局”又提出了何种对策？
（2）据材料二与所学知识，分析甲午战争后中国人对西学的“领悟”发生变化的社会背景，并指出“西方思想文化与中国传统思想文化的第一次大融合”的代表人物及其政治实践。
（3）据材料三与所学知识，指出“中国对西方冲击的第三阶段回应”的典型事件及其基本主张。
（4）综合上述材料，概括中国近代思想领域变化的主要特点。

“如何走正确的道路，实现中华民族的独立和振兴”是近代以来的伟大命题。结合所学知识，回答下列问题：
材料一  “驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”
——孙中山《民报》发刊词（1905年）
材料二  “现代中国人，除了一小撮反动分子以外，都是孙先生革命事业的继承者。我们完成了孙先生没有完成的民主革命，并且把这个革命发展为社会主义革命。”
——***《纪念孙中山先生》（1956年）
材料三  “过去搞民主革命，要适合中国情况，走***同志开辟的农村包围城市的道路。现在搞建设，也要适合中国情况，走中国式的现代化道路。”
——邓小平《坚持四项基本原则》（1979年）
请回答：
（1）结合所学知识，指出材料一为哪一革命组织的革命纲领？孙中山后来将这一革命纲领进一步阐发为什么思想？他何时实现了“创立民国”的梦想？为了保护这一革命成果，他努力促成了哪一宪法性质的文件的制订？
（2）据材料二，结合所学知识，“孙先生革命事业”的性质是什么？“完成了孙先生没有完成的民主革命”的标志是哪一件重大历史事件？
（3）据材料三，***开辟了一条什么样的革命道路？结合所学知识，邓小平走出了一条怎样的“中国式的现代化道路”？

戏曲是中国艺术的瑰宝，著名的“同光十三绝”主要是

A．京剧演员

B．越剧演员

C．粤剧演员

D．黄梅戏演员

有一位古代哲人说：“善是人的内在灵魂，世界上没有人自愿作恶，人之所以作恶，是出于无知。”认为道德行为必须以知识为基础的思想家是

A．柏拉图	B．普罗塔哥拉（普罗泰格拉）
C．苏格拉底	D．荀子

1687年，他发表了《自然哲学数学原理》一书，他的理论可以正确解释潮汐成因、发现海王星等。“他”在世界科学史上的突出贡献是

A．发现自由落体定律

B．创立经典力学体系

C．提出生物进化论

D．提出相对论

白话文原本被认为“不登大雅之堂”。然而，20世纪初期，它却在中国流行开来。在白话文推广过程中，作出重要贡献的是

A．曾国藩

B．李鸿章

C．严复

D．胡适

19世纪中期，西方列强的坚船利炮打开了中国国门。面对“三千年未有之大变局”，洋务派主张

A．“耕者有其田”

B．“君民共主，设立议院”

C．“中学为体，西学为用”

D．“无处不均匀，无人不饱暖”

近代中国人向西方学习经历了“器物一制度一思想”的演变。最早主张学习西方“器物”的代表人物是

A．魏源

B．康有为

C．梁启超

D．陈独秀

某西方文学流派集中体现了现代西方世界普遍性的精神危机和悲观情绪。以荒诞的主题和手法，描绘一幅幅令人心碎的人类受难画面。该流派指的是

A．浪漫主义

B．现实主义

C．古典主义

D．现代主义