1.材料分析题- (共2题)
1.
阅读下列材料回答下列问题：
材料一在王阳明（1472—1529年）生活的时代，很多人对笼罩在社会之上的官方政治意识形态已经相当反感。王阳明继承了陆九渊“发明本心”的思想，主张从“本心”入手去认识圣贤之心。他认为：“知之真切笃实处，既是行；行之明觉精察处，即是知。知行工夫，本不可离。”在他离开人世前留下的最后一句话便是：“吾心光明，亦复何言。吾心，良知也。光明，已致良知也。”
——摘编自葛兆光《中国思想史》等
材料二马丁·路德是神学博士、维滕贝格大学神学教授、维滕贝格修道院院长。1510年，他带着虔诚的心情朝拜罗马城，看到的却是一片腐败。他痛感个人无力无助，再研读《圣经》，发现保罗的训诫有“义人必因信得生”；《福音书》中说，耶稣基督之死已经代替人类在上帝面前赎罪，只要信仰耶稣，就可以得救。此后，他开始倡导“因信称义”，认为信仰的本质是内心活动，而不在于形式和行为，每个人都可以直接与上帝沟通，基督徒在上帝面前是人人平等的，可以通过《圣经》直接和上帝对话，不用神父做中介。
——任世江《高中历史必修课程专题解析》
请回答：
（1）根据材料一、二，指出王阳明与马丁·路德基本主张的异同。
（2）根据材料并结合所学知识，分析王阳明与马丁·路德思想产生影响的不同。
材料一在王阳明（1472—1529年）生活的时代，很多人对笼罩在社会之上的官方政治意识形态已经相当反感。王阳明继承了陆九渊“发明本心”的思想，主张从“本心”入手去认识圣贤之心。他认为：“知之真切笃实处，既是行；行之明觉精察处，即是知。知行工夫，本不可离。”在他离开人世前留下的最后一句话便是：“吾心光明，亦复何言。吾心，良知也。光明，已致良知也。”
——摘编自葛兆光《中国思想史》等
材料二马丁·路德是神学博士、维滕贝格大学神学教授、维滕贝格修道院院长。1510年，他带着虔诚的心情朝拜罗马城，看到的却是一片腐败。他痛感个人无力无助，再研读《圣经》，发现保罗的训诫有“义人必因信得生”；《福音书》中说，耶稣基督之死已经代替人类在上帝面前赎罪，只要信仰耶稣，就可以得救。此后，他开始倡导“因信称义”，认为信仰的本质是内心活动，而不在于形式和行为，每个人都可以直接与上帝沟通，基督徒在上帝面前是人人平等的，可以通过《圣经》直接和上帝对话，不用神父做中介。
——任世江《高中历史必修课程专题解析》
请回答：
（1）根据材料一、二，指出王阳明与马丁·路德基本主张的异同。
（2）根据材料并结合所学知识，分析王阳明与马丁·路德思想产生影响的不同。
2.
中国与西方在思想、科学文化等方面有明显的不同，但又在近代史上出现变化。
材料一 中国与英国科学家人数比较统计表（16——18世纪）
——摘自任玉凤《古代中西科学家状况比较研究》
（1）根据材料一，归纳中英科学发展的不同，并结合所学，分析其原因。
材料二 晚清思想潮流与清代中期迥然有别，国内起义和外国侵略的双重挑战，迫使士人重新审视他们在社会中的角色。考证学派致力于古文物研究，对为知识而求知的举动引以为豪。但在这日新月异的时代里，他们却演奏着不和谐的音符。……在外国侵略和国内动乱等重大问题迫在眉睫时，士人感觉到道义上有义务对社会和政治的稳定贡献一份力量。……学术上的广泛兴趣和调和折衷构成了这一时代的特色。因此，晚清的学术界由一枝独秀（汉学）转向多派并存，由分裂而趋向整合。
——徐中约《中国近代史》
（2）据材料二，概括晚清思想的主要特征。并结合所学知识论证这一主要特征。
材料一 中国与英国科学家人数比较统计表（16——18世纪）
| | 天文学 | 数学 | 生物学（医学） | 地理学 | 化学 | 物理学 |
| 中国 | 9 | 10 | 5 | 10 | 0 | 4 |
| 英国 | 2 | 10 | 12 | 8 | 7 | 12 |
——摘自任玉凤《古代中西科学家状况比较研究》
（1）根据材料一，归纳中英科学发展的不同，并结合所学，分析其原因。
材料二 晚清思想潮流与清代中期迥然有别，国内起义和外国侵略的双重挑战，迫使士人重新审视他们在社会中的角色。考证学派致力于古文物研究，对为知识而求知的举动引以为豪。但在这日新月异的时代里，他们却演奏着不和谐的音符。……在外国侵略和国内动乱等重大问题迫在眉睫时，士人感觉到道义上有义务对社会和政治的稳定贡献一份力量。……学术上的广泛兴趣和调和折衷构成了这一时代的特色。因此，晚清的学术界由一枝独秀（汉学）转向多派并存，由分裂而趋向整合。
——徐中约《中国近代史》
（2）据材料二，概括晚清思想的主要特征。并结合所学知识论证这一主要特征。
2.单选题- (共22题)
4.
有人根据《汉书•艺文志》记载，统计制作出下表。据此可看出
当时西汉主要思想派别及其作品篇数表
当时西汉主要思想派别及其作品篇数表
| 派别 | 儒家（六艺） | 道家 | 阴阳家 | 法家 | 名家 | 墨家 | 纵横家 | 杂家 |
| 支派 | 103 | 37 | 21 | 10 | 7 | 6 | 12 | 20 |
| 篇数 | 3123 | 993 | 369 | 217 | 36 | 86 | 107 | 403 |
| A．儒学地位明显提高 |
| B．“百家争鸣”趋于结束 |
| C．活字印刷术广泛采用 |
| D．科举制度逐渐完善 |
6.
在研究欧洲文艺复兴运动和启蒙运动时，有学者指出：如果说文艺复兴为人文主义者们“清理了场地”，那么启蒙运动则是“大兴土木”。这里的“大兴土木”是指
| A．摧毁蒙昧和宗教势力 |
| B．建设工业文明国家 |
| C．弘扬理性和科学思想 |
| D．创立民主共和国家 |
8.
南朝著名的书法家和书法理论家王僧虔在《笔意赞》中说：“书之妙道，神采为上，形质次之，兼之者方可绍于古人”。这表明他强调书法创作应该()
| A．效法道家 | B．有意无法 | C．形神兼备 | D．超越古人 |
9.
魏晋南北朝时期，曹魏刘徽在《九章算术注》提出“以盈补虚”与“出入相补”原理贯通各公式间的关联，从而将《九章算术》中的几何知识构成一个理论体系；南朝祖冲之父子推算圆周率获得巨大成功。这表明此时期
| A．对数学研究尤为重视 |
| B．研究重心南移 |
| C．科技指导农业生产 |
| D．研究有非实用的趋向 |
10.
达尔文的“进化论”作为一项自然科学的巨大成就，也对人类社会的政治和思想观念产生了很大影响。下列分析正确的是
①成为英国资产阶级革命的指导思想
②成为西方国家进一步扩张侵略的“理论依据”
③成为马克思提出暴力革命主张的思想渊源
④成为近代中华民族觉醒、奋发图强的思想动力
①成为英国资产阶级革命的指导思想
②成为西方国家进一步扩张侵略的“理论依据”
③成为马克思提出暴力革命主张的思想渊源
④成为近代中华民族觉醒、奋发图强的思想动力
| A．①③ |
| B．②④ |
| C．①③④ |
| D．②③④ |
12.
科技改变生活，“蒸汽时代”和“电气时代”的来临都（ ）
①推动了社会生产力的大幅度提高②促使新的工业部门兴起
③使世界各地的联系日益密切 ④促进了城市的兴起或发展
①推动了社会生产力的大幅度提高②促使新的工业部门兴起
③使世界各地的联系日益密切 ④促进了城市的兴起或发展
| A．①② | B．①②③ |
| C．①②④ | D．①②③④ |
13.
下图是某学者概括的近现代中国思想发展历程思维导图，这说明近现代中国思想发展历程
| A．是一个不断碰撞分化与融合的过程 |
| B．是一个东学西渐的过程 |
| C．是一个不断回归传统儒学的过程 |
| D．是一个从器物到制度到文化的过程 |
14.
有学者说：“新文化运动之所以批评孔子、反对孔教、否定儒家纲常，其实并不是指向传统，而是针对现实。”材料中的“现实”是指
| A．宣扬科学知识的需要 | B．西方民主思想的传入 |
| C．国人民主意识的提高 | D．袁世凯执意复辟帝制 |
15.
1978年底，邓小平作了题为《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的重要讲话；1992年初，邓小平发表了《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》。这两次讲话都
| A．冲破了思想樊篱 |
| B．加速了对外开放的进程 |
| C．深化了体制改革 |
| D．推动了经济特区的发展 |
17.
胡绳在《从鸦片战争到五四运动》中写道:“说明了同盟会的革命纲领之后,河南洛阳嵩县的绿林好汉们议论开了,有的人说:‘先杀洛阳知府,再杀河南巡抚,赶走北京皇帝,孙文坐了天下,我们都要当官,没有人敢说我们是土匪啦!’”由此可见,基层同盟会会员在宣传三民主义时的侧重点和弱点分别是( )
| A．民族主义、民权主义 | B．民权主义、民族主义 |
| C．民族主义、民生主义 | D．民权主义、民生主义 |
18.
***在一篇文章中写道：“中国革命的历史进程，必须分为两步，其第一步是民主主义的革命，其第二步是社会主义的革命，这是性质不同的两个革命过程。而所谓民主主义，现在已不是旧范畴的民主主义，已不是旧民主主义，而是新范畴的民主主义，而是新民主主义。”这篇文章应发表于
| A．五四运动时期 |
| B．国共十年对峙时期 |
| C．抗日战争时期 |
| D．解放战争时期 |
19.
中国的革命和建设离不开科学理论的指导，下列有关理论的表述，正确的是
| A．新三民主义是国民大革命的旗帜 |
| B．在中共的七届二中全会上***思想被正式确立为党的指导思想 |
| C．邓小平理论解决了新中国成立后中国向何处发展的关键问题 |
| D．“三个代表”思想是中国改革开放后中国共产党的重要指导思想 |
20.
“中华民国就像是我的孩子，他现在有淹死的危险。我向英国和美国求救，他们站在河岸上嘲笑我。我目前正在改组中国国民党，使本党能有更多的工人参加进来。为了谋求社会的根本改革，还要努力唤起民众觉醒……”（摘自1922年孙中山谈话录）从材料中概括的信息有四组，你的选择是
| A．孙中山认识到中国革命要取得成功，必须联合苏俄，发动民众 |
| B．孙中山要消灭北洋军阀的独裁统治 |
| C．孙中山主张用暴力革命手段推翻清政府 |
| D．孙中山放弃英美式的发展道路 |
21.
全面建设社会主义时期提出的“百家争鸣”与春秋战国时期的“百家争鸣”相比，从争论内容上看，最主要的不同点是
| A．前者侧重于文学艺术，后者侧重于政治主张 |
| B．前者侧重于科学研究，后者侧重于文学艺术 |
| C．前者侧重于科学和学术研究，后者侧重于政治主张 |
| D．前者侧重于政治运动，后者侧重于思想文化 |
22.
近年来我国科技事业飞速发展。“蛟龙”下海，“神十”飞天，“天河二号”计算机超级神速。这些科技成就的取得主要得益于
| A．优秀科学家的努力 |
| B．借鉴了外国先进科技成果 |
| C．全国人民的支持 |
| D．国民经济的发展和教育科技体制的创新与完善 |
23.
下表是1975～1995年我国各级学校中女生占学生总数比例（%）的统计表。结合所学，可以推断
| 年代 | 高等教育 | 中等技校 | 中等师范 | 中学 | 小学 |
| 1975 | 32．6 | 34．4 | / | 39．3 | 45．0 |
| 1980 | 23．4 | 37．2 | 26．0 | 39．6 | 44．6 |
| 1985 | 30．0 | 38．6 | / | 40．2 | 44．8 |
| 1990 | 33．7 | 42．4 | 52．4 | 41．9 | 46．2 |
| 1995 | 38．5 | 48．3 | 62．8 | 45．2 | 47．5 |
| A．在80年代，女性接受高等教育的人数出现明显减少 |
| B．“双百”方针的提出推动了我国基础教育的快速发展 |
| C．改革开放后我国才逐步形成比较完整的国民教育体系 |
| D．教育改革和观念进步是我国女性教育发展的重要原因 |
24.
邓小平说：“教育是一个民族最根本的事业。”改革开放以来，我国政府为推进教育发展采取的重大举措和取得的成就有
①实施发展高等教育的“211工程”计划
②国民教育体系初步形成
③颁布《义务教育法》
④实行“科教兴国”发展战略
①实施发展高等教育的“211工程”计划
②国民教育体系初步形成
③颁布《义务教育法》
④实行“科教兴国”发展战略
| A．①②③ |
| B．②③④ |
| C．①②④ |
| D．①③④ |
3.选择题- (共2题)
25.如图甲所示是探究“冰熔化特点”的实验装置，小华同学将装有100g碎冰的试管放在装有适量热水的烧杯中加热，每相隔相同的时间记录一次温度计{#blank#}1{#/blank#}（选“a”或“b”）的示数，并观察物质的状态．图乙是他根据数据绘制的温度﹣﹣时间图象，由此可知，冰属于{#blank#}2{#/blank#}（选“晶体”或“非晶体”）．设相同时间内物质吸收的热量相同，则AB阶段物质共吸收了{#blank#}3{#/blank#}J的热量（已知c水=4.2×103J/kg•℃）．
试卷分析
-
【1】题量占比
材料分析题:(2道)
单选题:(22道)
选择题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：2
5星难题：0
6星难题：6
7星难题：0
8星难题：9
9星难题：7